在三尺讲台上笃守信仰的选择

杨松

9月10日是我国第33个教师节，在我们身边有很多可亲、可敬、可爱的新时期好老师典型，本期《人物》讲述好老师的故事，带领读者认识这些爱岗敬业、无私奉献的教育工作者。

今年48岁的周耀建既是德阳市第五中学的一名中学高级教师，又是德阳市化学学科的带头人。“作为一名教师，一名老党员，灵魂深处时常会涌动一种使命感：将中华民族延续了五千年的精神追求、精神特质、精神脉络根据时代发展加以继承和弘扬，为国家、民族培养合格的接班人，是我义不容辞的职责。”在三尺讲台上坚持磨砺信仰的风骨、笃守信仰的选择，是周老师多年来不忘的准则，正是这种使命感，让他一直牢记宗旨、牢记入党誓词；正是这种使命感，让他用行动把信仰的旗帜舒展在内心深处。

“为了党和人民的教育事业，舍小家为大家”

一个人活着，就得甘于奉献。周耀建说：“为了党和人民的教育事业，就得有奉献精神和牺牲精神，舍小家为大家。为了自己崇高的信仰，就得有坚韧不拔的意志，时刻准备坚守，时刻准备奉献，时刻准备牺牲。”

2014年4月5日下午5点58分，周耀建接到父亲从老家打来的电话，母亲因病去世了。当时，他带的毕业班正值高考备考冲刺阶段，交接好手里的工作后，他独自忍受着结石病发作带来的疼痛，驾车匆匆往家赶，到达老家时已是6日凌晨2点半。见到母亲的遗体，这个平日里倔强的强者，眼泪止不住地流了下来。母亲生病时，他仅回家过一次、照料了半天，如今作为长子还无法参加葬礼，实属不孝。但高三学生们的课又不能耽误，何况是在最关键的阶段。经过艰难的思想斗争后，为了学生，他作了一生最痛苦的选择——跪拜三次，向母亲的遗体告别。6日晚自习前，他准时赶回校园，到班上和孩子们共同奋战……

作为德阳五中与德阳二中原高中部整合后的新五中首届高中年级，情况复杂、压力巨大。面对新形势、新情况，身为新高12级年级组长的周耀建和全年级的老师们一起，攻坚克难，带领学生们在2015年的高考中取得了优异成绩——两人考上清华等顶尖名校，特优生人数、重本上线人数、本科上线人数，均全面超额完成任务。“也许，真的是母亲在天之灵，鼓励着我为了孩子们一直战斗下去！”多年后，周耀建回忆起这段经历，仍会饱含泪水。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”

一个人活着，就得融入團队。周耀建说：“点燃信仰的火花、激发团队的力量，方能不忘初心、携手同行。在工作、学习、生活中，不但要主动把自己融入到集体中，还要特别注重发挥团队的力量，引导团队形成共同的目标，行动上相互支持，心理上相互依存，精神上荣辱与共，努力把信仰的引力波发射得更远，共同书写新的篇章。”

在工作中，周耀建不仅注重提升自我素养，而且注重名师带动、整体前行。张涛老师2012年从外地调入德阳五中任教高一化学，学校安排周耀建担任他的指导教师。张涛这样描述他的“师傅”：

——他会用自己耳闻目睹及亲身经历与我促膝谈心，帮助我在教学实践中正确认识教师职业的琐碎、艰辛、平淡及清苦，教师工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞、需要挡得住诱惑。无论成功之路有多曲折，都应秉持一种不服输的顽强精神，以积极心态去面对，唯有努力才能走向成功。

——他会引导我订阅《中学化学教学参考》等专业杂志，拓宽学科知识面；学习《高中新课程实践引领》等书籍的新理念，观看优秀课堂教学录像、听名师教学讲座视频，指导我将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，摘记其精华，将所学到的理论和教法运用到课堂教学中，更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能。

——他会积极跟踪我的课堂教学。每一节课后，他会帮助我发现教学亮点，总结成功之处；每一节课后，他会帮我开出“诊断单”，指出不足之处和改进措施。这样，通过学习、实践，再学习、再实践，我终于逐渐形成了自己的教学风格，被评为德阳市学科教学工作先进个人。

多年来，周耀建一直担任高中化学备课组组长，从高一到高三，无论是高考、全市统考及全市诊断性考试，还是学校考试以及年级月考，他所教班级化学成绩一直居年级同类班级之首，名列全市前三名，化学成为学生的优势学科。在担任高12级和新高12级理综大组长期间，他与同事们积极协调配合，取得了优异的成绩：2015年高考，五中理综有4人进入全市前十，化学单科特优生人数居全市第一。

“在信仰的光辉下，事有所成、功有所得”

一个人活着，就得铸就信仰。习近平总书记指出，共产党人的信仰就是“总开关”。革命时代，信仰是“砍头不要紧，只要主义真”；和平年代，信仰则是“心中装着老百姓，唯独没有他自己”。在周耀建看来，一个人的生命，只要和时代崇高的责任联系在一起，精心涵养、融会贯通，用心谋事、用心干事，在伟大的时代里，一定可以于信仰的光辉下，事有所成、功有所得。

从教27年来，一直担任中学化学教学及班主任工作的周耀建，在近10000个日日夜夜里，坚持在实干中砥砺前行，努力在实干中践行入党誓言，已培养2800余名优秀的初、高中毕业生。教学上，他坚持讲究方法，追求减负高效，注重学生的学科素养和能力的全面提升；教育中，他始终把德育工作放在首位，特别注重班主任工作的方法和艺术，循循善诱地做好学生的思想工作，关心爱护每一个学生。

新高12级的学生们，这样评价他们的班主任：“我们是一个大家庭，班主任待我们如同子女一般，我们习惯了班主任的‘窥视，习惯了他以为我们没有听到的脚步声，习惯了班级教育时的温馨与亲密。”

“人靠信仰支撑自己的前行。因为有信仰，所以更奋发；因为有团队，所以更成功。”这便是周耀建，一个普通人民教师的人生感悟。（作者单位：德阳市委组织部）

（责编：冯雅可）