心理护理对慢性前列腺炎患者症状改善及生存质量的影响

2017-09-15于丽华

实用临床护理学杂志(电子版) 2017年9期

关键词：前列腺炎心理症状

于丽华

（郑州人民医院，河南郑州 450003）

心理护理对慢性前列腺炎患者症状改善及生存质量的影响

于丽华

（郑州人民医院，河南郑州 450003）

目的分析心理护理对慢性前列腺炎患者症状改善及生存质量的影响。方法回顾分析2015年9月～2016年9月在我院治疗的慢性前列腺炎患者120例的临床资料，将其随机分为对照组和观察组，各60例。对照组给予常规护理，观察组给予心理护理，对比两组患者临床症状改善情况及生存质量。结果观察组患者临床症状评分明显低于对照组，生存质量明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对性的心理护理干预，可以显著改善慢性前列腺患者临床症状，提高患者生存质量，可作为临床有效的护理方法去推广和应用。

心理护理；慢性前列腺炎；生存质量

慢性前列腺炎是男性多发疾病，并且近年来发病率呈不断上升趋势。慢性前列腺炎是由病原体感染所致，其临床症状复杂多样化。临床症状主要表现为疲乏、射精痛、早泄、小便异常等，并且容易诱发并发症，临床治疗病程较长，容易反复发作，给患者带来精神和心理压力，从而严重影响患者的生活质量[1]。本研究结合在我院治疗的慢性前列腺炎患者120例的临床资料，分析心理护理对慢性前列腺炎患者症状改善及生存质量的影响。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

回顾分析2015年9月～2016年9月在我院治疗的慢性前列腺炎患者120例的临床资料，将其随机分为对照组和观察组，各60例。对照组年龄25～63岁，平均年龄（45.18 6.09）岁；病程2～4年，平均病程（3.45 2.12）年。观察组年龄24～68岁，平均年龄（44.98 5.12）岁；病程2～5年，平均病程（4.45 1.82）年。两组患者在年龄、病程等基础资料方面差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 纳入标准

①伴有尿急、尿痛、尿道口有白色分泌物等症状，并伴有会阴不适，性欲减退，失眠、焦虑症状；②前列腺液实验室检查白细胞增多，且细菌培养为阳性。

1.3 排除标准

①合并尿道狭窄、肿瘤者；②语言功能障碍、精神疾病或者痴呆者。

1.4 临床表现

患者伴有尿急、尿痛、尿后滴白、排尿不尽等症状；或伴有会阴部不适，性欲降低、失眠、焦虑症状。

1.5 方法

1.5.1 对照组

对照组给予常规护理，即给予患者生活指导，心理疏导，告知患者要遵医嘱服药，坚持运动，使其保持良好的心理状态[2]。

1.5.2 观察组

观察组给予心理护理，具体心理护理措施如下：

1.5.2.1 建立和谐的护患关系

护理人员要耐心听取患者的主诉，了解患者的真实心理状态，取得患者的信任，与患者建立和谐的护患关系。同时尊重患者的隐私，消除患者的顾虑，提高患者对疾病治疗的自信心，消除患者的不良心理情绪。由于慢性前列腺炎临床治疗疗程缓慢，患者容易产生较大心理压力。护理人员通过与患者的主动沟通、交流，建立相互信赖的关系，使患者摆脱消极情绪，帮助患者树立积极乐观的治疗自信心。

1.5.2.2 健康教育

护理人员应采用简单、通俗易懂的语言，告知患者前列腺疾病相关知识，使其了解疾病病因、发展、转归以及注意事项，提高患者对疾病的认知水平。同时护理人员要有耐心，态度要和蔼，尊重患者的隐私，及时解答患者的疑问。通过相应的健康教育，使患者积极参与到临床治疗和护理中，以提高临床治疗依从性。

1.5.2.3 心理及行为指导

指导患者进行前列腺按摩，确保1～2次/周，每次按摩间隔3天。同时指导患者进行提肛运动，并鼓励患者家属给予患者关心和支持。同时告知患者前列腺疾病防治的措施，指导及时纠正不良生活习惯。即尽量少食辣椒、大蒜等刺激性食物；穿衣应尽量宽松舒适；避免长时间久坐；注意个人卫生；有规律的进行性生活；多饮水、少憋尿；进行适当的体育锻炼。

1.5.2.4 自我心理控制

指导患者学会对自我心理情绪的控制，不断提高自我心理锻炼，使患者消除一切消极的情绪，保持乐观的治疗态度。

1.5.2.5 电话随访

患者出院后，通过电话随访了解患者的心理情绪，及时给予疏导，指导患者消除负面情绪，在恢复期保持健康快乐的心理状态。

1.6 疗效评定标准

1.6.1 症状评分：依据慢性前列腺炎诊治指南中对临床症状评分：主要包括对疼痛、排尿异常等症状的评定，评分为0-30分，评分越高，症状越严重[3]。

1.6.2 生存质量：采用生活质量（QOL）评分，良好51～60分，较高41～50分，一般为31～40分，差为21～30分[4]。

1.7 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行处理，计量数据以“±s”表示，采用t检验，计数资料采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。