系统性红斑狼疮患者的心理特点与护理方法
2017-09-15梁雪兴
梁雪兴
(广东省中山大学孙逸仙纪念医院内科,广东 广州 510120)
系统性红斑狼疮患者的心理特点与护理方法
梁雪兴
(广东省中山大学孙逸仙纪念医院内科,广东 广州 510120)
目的 分析系统性红斑狼疮患者的心理特点与护理方法。方法 从我院于2014年10月~2016年9月接收的众多系统性红斑狼疮患者中抽取58例作为本次研究对象,并将其随机分为一般组与特殊组,每组各29例。予以一般组患者常规性护理,对特殊组患者则在前者基础上就其心理特点予以针对性护理。比较两组患者护理前后的SAS(焦虑自评量表)评分情况及经不同护理后的护理满意度。结果 一般组患者的护理总满意度为72.41%,特殊组患者的护理总满意度为96.55%,后者大于前者,且其数据差异具有统计学意义(P<0.05)。此外,两者亦在接受护理后的SAS评分情况中存在显著统计学差异(后者优于前者,P<0.05)。结论 在予以系统性红斑狼疮患者常规性护理的同时分析其心理特点并予以针对性护理,能够在显著调节患者不良情绪的基础上提高患者的护理满意度,临床应大力推广。
系统性红斑狼疮患者;心理特点;护理方法
医学界将累及人体多种器官且病因尚未完全明确的慢性免疫性疾病称为系统性红斑狼疮[1-2]。因该治疗该疾病所需时间较长,且具有一定的复发性,从而亦在很大程度上给患者带来一定的心理负担,使其产生各种不良情绪和负面心理,从而影响病情的恢复。本文就系统性红斑狼疮患者的心理特点与护理方法予以探究,现总结如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
随机选择58例从2014年10月~2016年9月于我院就诊的系统性红斑狼疮患者,并将其按1:1的数学比例分为一般组与特殊组。其中,一般组女22例,男7例;年龄为18~52岁,平均年龄为(38.29±5.17)岁;病程为1~10年之间,平均病程为(5.47±1.28)年。特殊组女23例,男6例;年龄为19~51岁,平均年龄为(38.19±5.10)岁;病程为1~11年之间,平均病程为(5.51±1.49)年。对比分析两组患者的一般资料,发现其在该系列数据中的差异并无统计学意义(P>0.05)。
1.2 护理方法
(1)患者心理特点
①过度焦虑:系统性红斑狼疮患者被确诊后,由于其内心无法马上接受,易在其心理引发矛盾冲突而使其过度焦虑和恐惧,从而导致一系列如食欲不振、失眠等的不良状态。
②冲动敏感:系统红斑狼疮患者自我意识较强,对周围事物及其敏感,并且情绪非常不稳定,容易激动,经常自我抱怨。
③悲观抑郁:由于系统性红斑狼疮以女性患者居多,而长期用药导致形体和外貌的变化会使其逐渐丧失信心,愈加悲观,时刻表现出对人生的绝望。
(2)针对性护理方法
予以一般组患者常规性护理(饮食护理等),对特殊组患者则在此前提下进行针对性护理:
①心理性疏导:医护人员应主动与患者进行沟通交流,耐心倾听患者的心声,与患者建立良好的护患关系,以更全面地掌握患者的实际情况,从而促进护理工作的顺利开展。
②转移性护理:医护人员因引导患者通过多听轻音乐或多看小品和喜剧等方式转移注意力,提升自主调节不良情绪的能力,时刻保持愉悦的心情。
③鼓励性护理:在建立良好沟通桥梁的基础上予以患者适当性的鼓励,有助于增强患者接受治疗的信心,重拾对生活的热情,从而提高其配合治疗的依从性。
1.3 观察指标
由我院医护人员通过焦虑自评量表对两组患者接受护理前后的焦虑度进行评估,并根据医学相关规定自制护理满意度评分卡对两组患者展开问卷调查活动—。①非常满意:得分在95~100分之间(含95分);②基本满意:得分在80~94分之间(含80分);③不满意:得分低于80分(不含80分)。总满意度=(十分满意例数+基本满意例数)/总例数×100.00%。
1.4 统计学方法
采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行分析处理,计数资料以百分数(%)表示,采用x2检验,计量资料以“±s”表示,采用t检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结 果
经针对性护理后,两组患者在护理满意度及SAS评分中的数据差异均具有统计学意义(特殊组优于一般组,P<0.05),其护理满意度分别为96.55%(特殊组)与72.41%(一般组),具体详情见表1、2。
表1 比较两组患者的护理满意度[n(%)]
3 讨 论
女性是系统性红斑狼疮的多发人群[3],而该疾病在治疗过程中对患者的外在、形体以及整个身体状态都会带来不同程度的不利影响,使得患者容易产生过度焦虑、悲观抑郁、冲动敏感等各种不良情绪和负面心理,不仅影响了整个治疗效果,同时还延长了治疗所需时间,并增加了其身心和经济上的负担。因此,要想在常规护理的基础上进一步提升护理效果,使患者能够早日摆脱病魔的困扰,医护人员就应对患者心理特点等各方面进行全面性的分析,并制定和实施针对性的护理方案,“对症下药[4-5]”。尤其应不断强化和完善对患者心理上的护理,及时对其进行心理疏导,并在此基础上巧妙利用看小品、听音乐等方式转移患者注意力,进一步避免其过度沉溺在不良情绪和负面心理中。除此之外,医护人员还应不断对患者进行适当性的鼓励,增强其接受治疗的自信心。
表2 对比两组患者护理前后的SAS评分(±s,分)
表2 对比两组患者护理前后的SAS评分(±s,分)
组别 例数 护理前 护理后一般组 2 9 5 6 . 1 7 ± 5 . 2 8 3 5 . 4 9 ± 3 . 2 7特殊组 2 9 5 6 . 2 9 ± 5 . 4 3 4 5 . 7 1 ± 4 . 8 3 t 0 . 0 3 4 . 1 9 P>0 . 0 5 <0 . 0 5
本文研究显示,特殊组患者均在接受护理后的护理满意度与SAS评分中优于一般组患者,且两者在该系列数据中存在明显性统计学差异(P<0.05)。其中,特殊组患者的护理总满意度为96.55%,一般组患者的护理总满意度为72.41%。可见,将常规性护理与分析患者心理特点后的针对性护理相结合,可同时有效调节患者负面情绪(或心理)和提升其护理满意度,值得借鉴。
[1] 王 梅.40例系统性红斑狼疮患者的临床护理[J].全科护理,2015,13(01):57-59.
[2] 朱 寒.院外微信平台在系统性红斑狼疮患者延续性护理中的应用[J].全科护理,2016,14(19):2036-2038.
[3] 董国萍,时 红.系统性红斑狼疮引发抑郁患者的护理[J].护理研究,2014,28(02):725.
[4] 翟亚红.系统性红斑狼疮患者心理影响因素及护理[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(09):217.
[5] 白莉莉.重症系统性红斑狼疮患者的护理[J].全科护理,2016,14(06):594-596.
本文编辑:刘帅帅
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ISSN.2096-2479.2017.09.20.02