语文学习方法之我见

王美琪

摘要：根据语文学科特点，利用工具书，自己动手，积累字、词、句，课前预习，圈点勾画，思考交流，关注身边的人和事，多练笔，讲究方法，提高成绩。

关键词：预习；积累；笔记；观察；思考

语文是百科之母，学好语文是我们学好其他学科的重中之重。听说读写能力的培养，语文素养的形成，是学好语文的关键。万事皆有方法，我想就我如何学好语文谈谈自己的看法。

一、准备好语文学习的工具书

如《新华字典》、《现代汉词词典》、《汉语小辞典》、《学生古汉语词典》等工具书。所谓磨刀不误砍柴工，有了这些工具书，对自己学习语文就方便多了。

二、做好课前预习

在学习每一篇课文前，我都要读几遍，可以默读、朗读、细读、速读、浏览、跳读。第一遍，读通顺。把文中出现的生字、新词、重要的、精美的句子圈点勾画，自己去查工具书解决。第二遍，根据文体，带着问题朗读。读得抑扬顿挫、读得情感充沛，放开喉咙，自我陶醉。第三遍，根据课后思考题细读，品味思考。

三、注重课堂，积极主动地参与到语文课堂活动中去

我在上语文课时，注重读、思、说这三个环节。通过读去了解语文，走进作者，走入文本，感悟作者要表达的思想情感，与作者对话，与人物共鸣。对老师提出的问题，积极思考，精心准备，组织好语言，踊跃发言，虚心听同学发言，听老师分析，不时提出自己想问的问题，与同学交流，向老师质疑。

四、认真做好笔記

我非常重视课堂笔记、读书笔记、复习笔记。课堂上，对课文中新出现的字、词、佳句都记录好，课外阅读时，也把这些知识点进行摘抄。在一个阶段后，如期中、期末、中考前，进行归纳整理，对易读错的字音、易写错的字、易理解错的文言词语以及各种文体知识、答题技巧、各知识板块的重难点进行归纳分类。“好记性不如烂笔头”，做到这些，就能加深印象，提升自己。

五、对不同文体要采用不同的阅读方法

每种文体都有各自的特点，考的题型也有不同。议论文、说明文、散文、小说这些文体的阅读，要注意相关的文体知识、考题题型，才能有的放矢，事半功倍。

六、循序渐进提高作文水平

我平时善于观察、思考，把捕捉到的生活中的经历、看到的现象写成随笔。注重片断训练，如仿写、续写、扩写、缩写，对熟悉的人进行外貌描写，突出特征，记录做某件事的过程。这样，在作文时内容不空洞，材料也鲜活了，感情也真挚了。

总之，只有关注身边的人和事，关注生活，做生活的有心人，注意积累，经常练笔，讲究方法，才能学好语文，“他山之石，可以攻玉”。但学无定法，每个人都应博采众家之长，总结出一套适合自己的行之有效的方法，才能学好语文，考出高分。

指导老师：欧雪梅endprint