浅谈现代信息技术的应用

王蕴衡

摘 要：现阶段，现代信息技术被越来越多地应用到高校体育教育教学领域中，传统的高校体育教育教学手段和方法也必将进行相应地改进和完善。运用计算机辅助高校体育教育教学工作，标志着高校体育教育教学工作向科学化、规范化、自动化方向发展。

关键词：信息技术；高校体育；教学；应用

中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2017）16-0212-01

1 前言

教育的发展离不开科学技术的支持，现代信息技术应用于体育教学是知识信息传递方式的改变。体育教学得到了突飞猛进的发展，不仅提高了高校体育教学的质量，同时更加丰富了体育教学方法。在高校体育教学中更好地应用现代信息技术，运用科学的教学理念和现代化的教学手段，尤其是计算机信息技术的辅助教学，对实现高校体育教学目标有着重要意义，是培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质、信息化水平、工作效率、体育教师业务能力、优化教学质量的有效方法和手段。

2 信息技术在高校体育教学应用中的必要性

当今，以网络为特征的知识经济时代，以计算机为代表的多媒体技术已经渗透到社会生活的各个方面，特别是在体育教学中越来越多地运用多媒体教育技术，是对传统教学模式、教学方法、教学手段的一种挑战，也是体育教学改革的一次质的飞跃。它可以从根本上激发教与学的兴趣，极大地调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主体作用。

（1）多媒体技术的运用，增加了教学的直观性，可以帮助学生更好的理解教学内容；多媒体的运用，能吸引学生的注意力和兴趣、启发学生思维、激发学生学习意识，调动学生学习的积极性，提升了学生的学习效果，提高了知识的传播效率。（2）现代信息技术在体育教学中的实际运用，可以扩大课堂教学的容量，拓展学生的视野。让学生从身临其境的感知、领会中过渡到图画的解说，最终达到学以致用的教学目的。（3）体育学科是个涉及范围很广、信息内容丰富的学科。在教学中，多媒体课件运用到了计算机、软件开发等信息技术，可以使学生大量增加相关的听和看的机会，教师通过多媒体课件的制作，利用多媒体课件的展示，播放有关的图片、动画、视频、音频等，使学生身临其境，这样既节约了教学时间，又增加了课堂信息量，提高了课堂学习的效率，收到更好的教学效果。

3 在高校体育教学中加强现代信息技术应用的建议

（1）提高体育教师的业务素质，高校体育教育应加强对信息化教学的宣传和引导，让体育教师充分认识到多媒体教学的重要性，使体育老师熟练掌握教学设计、课件设计的方法和技巧，熟练掌握多媒体课件的制作方法，运用现代信息技术，能够通过办公自动化软件进行体育成绩的评比，促进体育课教学的开展。体育教师用创新精神来指导现代化的信息技术应用十分必要，教师在实际教学中要充分挖掘信息化教学的潜力，通过创造性的探索活动，信息技术的更多应用会被挖掘出来，从而更好地服务于体育教学，促进体育教学活动更科学、更全面、更具创造性地顺利开展。高校可以利用教学业务比赛来检验体育教师的多媒体教学成果。体育教师要通过灵活的学习方法，不断提升自身的教学水平，让体育信息化教学得到最佳的展示。（2）提高高校体育教学的趣味性，对于高校的大学生来说，体育课不同于一般的专业理论课，吸引他们的只是对课程的兴趣。体育教师可以利用多媒体技术，将单一的教育模式转化为丰富多彩的教学方式，可以通过影、音、视、听等多种手法，方便学生的理解记忆，提高教学质量。教师要利用信息技术建立起与学生之间更加多元、更加通畅的沟通，可以使老师更加了解教学成果以及学生的接受情况，从而及时调整教学方式和方法。（3）丰富信息技术的教学资源，通过建立资源共享平台，建立数字化图书馆等方式为学生提供丰富多彩的学习资源，可与其他高校信息交流来获得更有价值的信息。还可以开展国际间的合作，更早接触国际上最先进的研究成果，使本校的教学内容更具国际视野，还可以在科研成果上领先于其他同类高校，使学校的整体教学水平也得以提升。（4）通过加强信息化教学提高学生的综合能力，利用多媒体技术，可以将不同的体育运动项目的重点与难点制作成课件，然后在教学过程中让学生提出问题、解决问题，从而提高学生的综合能力。利用多媒体技术进行远程互动，與外界开展学术交流，打破教学时间与空间的限制，从而使个性化教育及研究性学习也得以实现。

4 结语

综上所述，为了提高体育教学改革的效果，体育教学的观念、模式和内容都需要更新，需要进一步完善现代信息技术在体育教育方面的建设，遵循应用原则来进行现代信息化教学的开发，强化校园网络环境建设，提升高校体育教学的发展水平，最终目的就是通过利用现代信息技术手段，不断提高高校体育教学的质量。

同时，创建丰富的体育教学资源库，增加信息化教学的具体内容，充分利用信息化教学手段，更好地适应素质教育的要求，在体育教学中不断探索、创新、完善，为体育事业提供丰富的资源保障，让信息技术成为体育教学的有效辅助手段，为体育教学锦上添花，为社会输送更多的有用人才。

参考文献

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[2]詹崇将，陈小华.现代教育技术在高校体育教学中的应用现状研究[J].湖北体育科技.2011，（02）.

[3]邓丹.共享教学法在信息技术中的应用研究[D].温州大学，2013，（03）.endprint