怎样做好班主任工作

李秀娟

作为一名从事农村小学教育工作多年，一直担任小学班主任的我，曾经也是一名小学生，我深知在农村学校，一个班级的班主任对于这个班级至关重要，他是班级学生的组织者、教育者，也是全班同学的领导者和学生在学校生活的领路人。班主任起着联系家庭和学校的桥梁和纽带作用，尤其是现阶段，农村家庭孩子父母外出打工的比例很大，留守儿童较多。在他们的生活中缺少母爱和父爱，也缺少许多城里孩子的优越条件。他们有自卑、孤独、胆小的学生；也有缺乏必要的家庭教育而任性、不懂事、不懂规矩的学生；还有穿着简陋，不注意个人卫生和环境卫生的孩子等。要管理好由这些不同类型、不同家庭环境、不同性格的孩子组成的小学班级集体，必须了解每一名学生的详细情况，有针对性地采取有效措施，使他们在小学基本阶段就养成良好的学习习惯，树立正确的人生观，让他们有一个比较明确的发展方向和奋斗目标，这是作为小学班主任最艰巨的任务和神圣的职责。为此，我就怎样做好班主任工作谈谈自己的看法。

一、在工作中掌握学生的基本情况

农村小学的学生大部分也是懂得《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的，也能遵守学校的各项管理制度，认真完成各学科任课教师的学习任务，同时也有少数学生比较任性，自制能力差，对学习不感兴趣，不愿意完成作业，不爱学习。出现这些问题的主要原因是家庭教育缺乏，家长溺爱，父母为了生计在外地打工，孩子跟爷爷奶奶或姥姥姥爷一起生活，老人们只知道溺爱不敢深管，时间长了，这种不良恶习自然就形成了，这种不良的行为一旦形成，很难在短时间内改正过来，再加上现在社会大环境的影响，迫使任课教师也是管教不管学，不敢严格管理学生，害怕承担责任。因此，最艰巨的管理学生的任务全都落在了班主任一个人身上，这就要求班主任必须通过多种渠道从各方面了解班级每名学生的基本情况，从每名学生的实际出发，对症下药，因材施教，让学生感到学校的温暖和老师的关爱。因此，班主任既要做他们学习上的严师，又要成为他们生活中的慈母，在最短的时间内掌握班级每名学生的基本情况。

二、在学习和生活中了解和研究学生

无论是大人还是孩子，都愿意听到表揚和夸奖的话语，尤其是小学阶段的孩子更是如此。怎么做到对每一个孩子都能用准确的语言、恰当的词汇表扬和夸奖他们？首先要爱孩子，接近孩子，体贴和关心孩子，了解他们的生活环境和生活习惯，通过和他们进行长时间的思想交流，让他们敞开心扉，这样才能了解、知道他们想要什么，才能得到孩子的爱，才能接受老师的教育和引导。了解孩子的方法有很多，主要是通过细心观察，发现他们的每一点进步和每一次变化，在校外主要是通过家访和问卷等了解孩子在家里的表现，在邻居眼里看到的孩子，班主任老师再将这些信息进行梳理，从中找到影响孩子进步的优点和妨碍孩子成长的不利因素，掌握了这些情况以后，班主任教师就能用恰当的语言描述孩子的优点，而且让全班学生都知道自己和其他同学的优点，对于学生的不足，不宜在班级公开地说，要找适当的时机，用巧妙的方法来肯定，在是优点的前提下指出不足，并让他们认识到问题的严重性，教师在整个过程中都要提高自己高尚的品德修养和渊博的文化素养，让学生既口服又心服，既信任又崇拜，到这个时候，他们就会把你当成朋友，你就成了他最值得信赖的老师。

三、在管理中创建班级特色

班级管理是一门艺术，我在班级管理工作中，经过长期积累，针对所带班级的实际情况，创建自己班级的特色。可以说，一个班级的特色是与这个班级的班主任无私的付出分不开的，有什么样的班主任就决定了有什么样的班级特色。作为一名从事教育工作多年的班主任，我也尝尽了从事教育事业的酸甜苦辣。既然选择了这个职业就不后悔，就要尽职尽责，还要以身作则，为人师表。要求学生做到的，你必须首先做到，要言而有信，更要经常学习和吸取其他人的成功经验，虚心听取同事们的不同意见，向名师求教，不断提高自己的政治素质和文化业务能力。为了达到更高的要求，我利用业余时间进行学习，参加各项培训，认真钻研教材，研究教法和学法，努力提高自己的教育教学水平，同时也学习了一些班级管理方面的知识。在班级管理中，除了有固定的班级学习小组，还组织了各种兴趣小组，学生自愿参加定期开展的活动，期末展示活动成果，丰富学生在校的文化生活，让每名学生根据自己的特长都有展示自己的机会，让自卑的孩子重新找回自信。

四、在班集体中建立竞争意识

教育学生要有竞争意识，无论是在学习中、活动中还是学校组织的各种竞赛比赛中，都要有强烈的竞争意识，作为班级的一员，既要为自己在活动中争得好名次，取得荣誉，又要为班集体的整体活动贡献力量，大家都心往一处想，劲往一处使，班级集体得到了荣誉也有每个学生的一份力量，学生也感到无比喜悦，为此在班级里实行互帮互助小组，设立奋斗目标和竞争对手，比学习，比纪律，比品德，比体育，比清洁等，这样就会形成一种互相监督、互相帮助的学习氛围和活动场面，调动了学生学习的积极性和主动性。

班主任工作是学校工作的重要组成部分，一所学校中如果每个班级的工作都做得有条不紊、井然有序，这所学校一定会生机盎然，学生也一定会生龙活虎，这个学校的老师定会感到欣慰，感到所有的付出都是值得的。让我们团结一致，共同努力，为了孩子的未来，为了祖国的明天，携手共进，努力前行，在班主任这个岗位上奉献自己的一切。endprint