建设学习型党组织在基层党组织的实践与思考

徐华

摘 要：在当今的社会形势之下，学习型党组织的建设对于我国的发展起到了至关重要的作用，而目前我国在这方面的工作虽然相比以前有了长足的进步，但还是有不少不足之处。本文重点就当前建设学习型党组织存在的问题及实践策略进行研究分析，以供参考和借鉴。

关键词：学习型；党组织；基层；实践

党的十七届四中全会明确提出“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的新的党建目标，这是我党在对新形势下党建工作历史方位科学判断基础上，做出的具有前瞻性、开创性的重大决定，也是提高党建工作科学化水平的努力方向和重要任务。

一、学习型党组织的建设意义

在当今形势之下，学习型党组织的建设对于社会的发展起到了至关重要的作用，而目前这方面也有不错的势头，主要表现在：第一，学习型党组织的建设开始受到了广大党员和党组织的关注；第二，学习型党组织的建设和相关问题的研究开始受到理论界的重视；第三，致力于学习型党组织的建设的先行者受到了较大的鼓舞；第四，对于建设学习型党组织的实践和探索已经在许多党组织中展开。

二、学习型党组织在基层党组织中的实践及存在的问题

（一）学习型党组织在基层党组织中的实践探索

为了解决监察系统存在的缺少活力与协作作风、干部工作动力不足、个人能力与素质亟待提升等问题，部分区域党组织启动了学习型党组织的实践探索活动，主要采取几种做法：1、注重个人目标和团队目标的有机结合。通过讨论，把大家普遍认可的一些目标转化成共同目标。2、注重个人自学和团队学习的有机结合。在个人自学的基础上，广开言路、打造各类团队学习平台；根据某一重大或專项任务需要，建立项目组机制；引入国际质量管理体系开展团队学习，推动机关管理科学化、规范化和精细化。3、营造挑战自我的工作氛围，鼓励广大党员勇于承担重任，在完成重大或专项任务的项目组中选贤任能，为每个成员提供充分施展才华的空间；注重总结经验，进行总结、反思和相互点评；各部门、各成员选定学习标杆，而且学习标杆实行动态调整，始终保持昂扬向上的工作精神。

（二）学习型党组织在基层党组织实践中的问题

1、思想理论准备尚未充分。目前对于很多党组织和党员来说，学习型党组织的建设还是一个相对来说比较陌生的问题，如学习型党组织究竟是一个什么性质的组织、与已有的组织存在着什么区别等。对于这些问题，没有一个科学的理论体系去解答，难以从较深的层次去解答这些问题。这就容易让人们以自己的见识和理解去自行解读这些问题，从而难以达到一致的步调，这是由于目前在这方面的思想理论准备尚未充分而造成的。党员没有经过对这方面系统的学习，自然就缺乏对这方面正确的认识，导致走了不少弯路。

2、思路、方法尚未成型。要做好学习型党组织的建设，还需要去探讨建设学习型党组织的思路和方法等等相关的问题。目前我国还未对这方面有详细的阐述，这就需要各党组织自行去进行探索。目前很多同志在建设学习型党组织的时候，还是习惯采用比较封闭的思维，忽视了建设环境的变化，国情的变化以及发展力的要求等。这种思想相对来说比较狭隘，因此要改变思维，采用系统和科学的思维去思考问题，充分考虑到外部环境的变化以及国情的因素，找到做好学习型党组织的建设工作的思路和方法。

3、引导推动系统尚未健全。目前我国大部分党组织对于建设学习型党组织的引导和推动系统尚未健全，主要的原因是目前很多同志对于学习型党组织的认识和需求了解都不深入，不能与社会的发展取得共识。而目前，对于这个问题社会上有两种声音：一种是学习型党组织是属于思想建设的范畴，；另一种观点则认为学习型党组织不只是单纯的思想建设，而是党的发展到达一定水平的状态，因此要做好这项工作，只靠一个部门去完成是远远不够的，必须要多个部门来相互协作。目前人们都是倾向于第二种观点，党中央并不是把建设学习型党组织仅仅当成是一种思想上的宣传教育，而是作为一个相当重要的位置来反应党的发展程度。因此所有人都必须要意识到这一点，意识到建设学习型党组织的重要性。

三、关于加强学习型党组织在基层党组织实践的思考

（一）转变原来的学习理念

要做好学习型党组织的建设，就必须要意识到学习的重要性，学习是在目前形势下把执政能力提高的根本途径，也是持续保持先进性的基础。在团队学习方面，也要有足够的投入，必须要注重团队学习，在团队内各抒己见，分享自己的知识和见解，让团队内的每个人都可以因此受益，达到更好的学习效果。

（二）构建相关的学习平台

要做好学习型党组织的建设，构建相关的学习平台也是重要的一环。党组织可以根据自身的特点和优势等因素，构建一个开放式的学习平台，来创造一个良好的学习氛围供党员进行相关的学习。学习平台要做到的几个方面：一是让自主学习的空间扩大，可以让党员根据自身的特点来选择适合的学习方法；二是有更多的学习载体供党员选择，让学习更加多元化，而不是传统的单一化的学习；三是在学习内容和领域方面进行适当的扩展，适应时代的需求，让党员学习的知识在解决实际的问题上面更加有用。

（三）创新思路，构建新格局

党的基层组织是党赖以存在发展和发挥党的执政作用的载体，只有不断创新，才能在不断变化的环境中保持较强的适应能力。跟上时代发展的步伐，崇尚创新、追求创新，既是建设学习型党组织的内在要求，又是学习型党组织自身的重要属性。组织开展系列活动，引领广大党员牢记宗旨、心系群众，增强党的基层组织和党员队伍的生机与活力。

参考文献：

[1]张超闽.建设学习型党组织的实践与思考[J].学习月刊，2015，（06）：

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