母校如家感恩如歌

张晟元

我轻轻地打开课本，拾起泛黄的记忆。一片枫叶从扉页间滑落，荡起内心深处的阵阵涟漪。这片黄叶是去年九月与同学一起在校园中发现的，觉得好看，便夹在了英语书里。它陪伴我度过了漫长而平淡的冬季，见证了我与同学们的深厚友谊，以及我在成长道路上奋斗的点滴。

花儿依旧灿烂明丽，赏花的人却不再是我们；校园依旧绿草如茵，乘凉的人却颇有“笑问客从何处来”的意味。伤感之余，回忆如潮水般涌入脑海，这一天终究还是到来了。这不仅代表着初中学业的结束，也是全新征程的开始。毕业季里的我们有喜悦、轻松、不舍、感动、怀念、遗憾……还有一种不约而同的心绪不断在心底呼唤，那就是感恩。

那年今日，我怀着无限的憧憬与敬仰之情步入四十四中学。我依稀记得入学时王英老师对我们说的那句话：“听话、学习、创新，是我对你们这三年的期望。”“事前敬畏、事中尽力、事后不悔”的班训教会我做事并成为我面对中考的准则。三年来，我在母校这棵根深叶茂的大树下不断得到庇护，吮吸着甘甜的乳汁，并得到锻炼。这不仅增加了我的自信心，还使我的综合素质不断提高。这与老师们的关心与肯定是分不开的。在此，请允许我说一声：“谢谢老师们，您们辛苦了！”

唐校长，中考前的最后一百天里，您日夜陪伴着我们。三年来，您每天到的比我们早，走的比我们晚。您每天要处理很多事情，却仍会抽出时间督促我们学习。您把学生当作亲人，考虑着我们每一个人的感受。有时考试失利，您会安慰我们，帮我们找出不足，使我们再接再厉；当我们取得进步时，您会为我们喝彩，并提醒我们戒骄戒躁，脚踏实地。您是我们成长路上的引路人。

“授人以魚，不如授人以渔。”学校的生本小组使每一名学生都能在课堂上畅所欲言，在获得基本知识的同时，也提升了自我能力。让我记忆犹新的是语文课上的课前展示，每天课前五分钟，每个小组派出一名同学为同学们带来有关语文的知识，包括优美的散文、精炼的诗词、富有哲理的寓言故事亦或是基本的文学常识……郝伟老师总会一一作出点评，并提示我们如何运用到日常学习中。这不仅提高了我们的语文素养，增加了我们对语文的学习兴趣，也培养了我们的自主学习能力。“一对一帮扶政策”使班级多了几分团结互助、互相学习的氛围，我们的各科成绩也得到了质的飞跃。

如果说我们是祖国的花朵，那么老师便是辛勤的园丁；如果说我们是羽翼未丰的雏鹰，那么老师便教会了我们飞翔，我们是四十四中学的学子，老师们默默付出不求回报才有了今天的我们。每一个学习转折点，王老师都会找我谈话，帮我解决困惑并提出建议；中考前夕，与郑老师的一番交谈使我对化学的学习有了更进一步的认识；已记不清，有多少次温老师牺牲自己的休息时间为我讲解习题；在与郝老师的相处中，我变得更加乐观开朗，毕业信里的字字珠玑包含着不舍、感动与温暖……然而，这些只是老师们无私付出的一个缩影，对于我们，老师亦师亦友。

我仍记得中考前的最后一周，王老师不小心扭伤了脚。那天，上课铃已响起，同学们都坐在座位上安静地自习，只见王老师一瘸一拐地走进教室，“同学们，把练习册拿出来……”老师一如既往的为我们授课，批改作业。课后我去办公室问题，我看见了她额头上细密的汗珠。她就这样一直陪伴我们到最后一秒，没有一句怨言。

郝老师班级里有一名学生家庭困难，母亲生病住院，而父亲又在外地打工。郝老师经常给她买些早点，省下自己的早餐鸡蛋给她，有时甚至会帮她垫付学费。当她在学习上遇到困难时，郝老师总是很耐心地为她讲解，并鼓励她，使她走出自卑。而郝老师自己也有年幼的孩子，生病时却没时间照顾。

老师们，您们付出的一点一滴我们将永远铭记在心。

回忆校园生活，温馨、幸福、感动……交替呈现：它可能是周老师晚课上的生日Party，也可能是生病时同学送的一盒感冒药，或许是离别时彼此眼中晶莹的泪光……如今，我们已经背起行囊整装待发。相比三年前，我们多了一份自信与从容。未来的道路也许漫长而布满荆棘，但我们不会畏惧，不会退缩。我要感谢母校，我曾爱你，并将永远珍惜你，我生命中惟一的初中时代。endprint