把“雷锋种子”播撒校园

朱晓丹

党的十八大以来，习近平总书记就学习弘扬雷锋精神多次作出重要指示，强调“要做雷锋精神的种子”“让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去”。

抚顺，是雷锋的第二故乡，雷锋精神的发源地。这里的校园用雷锋精神建校育人，这里的教师身先士卒践行雷锋精神，这里的学生在雷锋精神滋养、培育下健康成长。

在抚顺的浑河北岸坐落着一所有着近五十多年办学历史的学校——抚顺市第二十五中学。它建成于一九六四年，同年学校就成立了“学雷锋小组”和“青年服务队”。

五十多年来，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，将雷锋精神代代相传。全校师生团结一心，拼搏进取，积极开展精神文明建设，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升，并得到了上级部门的肯定和认可。2015年3月学校被抚顺市教育局授予雷锋精神种子工程基地学校。

在学校，校领导把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径。校领导的高度重视为学雷锋活动的开展提供了坚实的组织保证。

月月都是“雷锋月”

学校结合毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，将每年的三月作为学校的学雷锋活动月，开展形式多样、内容丰富的教育活动。

我们先后举行了“弘扬雷锋精神，做新时代的雷锋”主题升旗仪式；召开“学习雷锋，争做当代先锋”主题班队会；开展“我心中的雷锋”读书交流会；开展了以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的进社区义务劳动活动；开展“争做雷锋式的好少年”征文大赛等。进一步弘扬雷锋精神，让学生们在活动中体会雷锋精神的内涵，进而深入地知雷锋、做雷锋，践行雷锋精神。

学校更是注重在每一个重大节日、节点，开展系列学雷锋活动。在五一劳动节前夕，学校向全校学生发出劳动最光荣倡议书，倡议同学们在学校里，做学校的主人，爱校如爱家，用辛勤的汗水为学校、为班级争光添彩；在家庭里，每位同学都是家庭的一员，每天做一件力所能及的家务，就能为父母分担一份辛苦，养成勤劳的好习惯。

母亲节到来之时，学校引导全校学生为向妈妈道一声感谢并送上一份祝福，讲一段同妈妈发生的最让你难忘的感人的经历，送给妈妈一份欢心。

为纪念五四青年节，学校开展了“五四燃烧的火炬”征文展，以五四爱国精神为中心，围绕“青春·责任·使命”为主题进行创作，展示中学生奉献、拼搏、进取、成才的精神风貌。

学校定期组织学生到德育教育基地——老来福养老院开展尊老、敬老献爱心活动。清理养老院卫生、为老人们表演节目……看到孩子们精彩的表演，老人们也情不自禁地跟随着唱起来，为了对孩子们的到来表示欢迎，老人们也为孩子们表演了节目，气氛活跃，感动了现场的每一个人。

八一建军节前夕，学校组织学生慰问生活在这里的两位退伍老兵爷爷。两位老人都八十多岁了，他们用自己的亲身经历给孩子们讲了革命战争时期的故事，让孩子们意识到革命前辈为中国革命事业所付出的汗水和生命，教育孩子热爱祖国、热爱人民，珍惜来之不易的幸福生活，并用自己的陪伴来为他们庆祝属于军人的节日。

九九重阳节，孩子们也到这里来为爷爷奶奶们送上祝福，祝愿爷爷奶奶们节日快乐！同学们有的跟爷爷奶奶们聊天，有的给爷爷捶腿，有的给奶奶梳头，看到每一位老人脸上都露出喜悦的笑容，同学们心里也十分高兴。

谁说雷锋三月来、四月走？雷锋精神常驻二十五中学校园，在师生们的心中扎根，在师生们行动的细微处绽放。

温暖校园，从你我做起

学校还大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

为了不让任何一名学生因为家庭经济问题辍学、掉队，学校始终关注这一群体的学生，开展了“温暖校园”行动。组织全校教师进行捐助，与这些学生结成对子。通过交谈，了解学生的家庭状况和学习情况，并将书包、衣物等物品送給学生们手中。

任萍老师与品学兼优的励志少年——八年级王同学结成了对子。通过交流了解到王同学的父母因病去世，这些年来一直跟随者年迈的姥姥生活在一起，相依为命，生活困难。任萍老师不仅在生活上关心她，还在学习上帮助她，多次为王同学义务补习功课，从不嫌麻烦。

我是一名党员教师，工作中主动与班级中家庭特别贫困、父母均无工作、父亲长年瘫痪在床、家里还要养活一个80多岁老人的同学结成了对子。我常常从家里带来一些自己衣物送给她，还在她过生日的时候悄悄买了一件新衣服送给她，看着学生开心的模样，我的心里也是甜甜的。

雷锋精神是时代发展的最强音，是一面引导人向上攀升的光辉旗帜。在新的历史条件下，学校对于“学雷锋”有着更广义的认识和理解，学雷锋活动不单单停留在做好事，更应成为学校德育工作的载体和永恒主题，二十五中学有决心以领导班子带动教师团队，以教师言传身教影响学生健康成长的途径营造形成“人人学雷锋、天天做雷锋、时时比雷锋”的良好氛围，真正使学雷锋活动常态化，让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生的心灵，切实提高青年学生的思想道德素质，培育优良班风、学风，倡导弘扬良好的社会风气和良好的道德风范，让雷锋精神在二十五中学继续发扬光大，雷锋精神永驻校园！endprint