人活着就应该做好事

申妮娜++许华凌

特殊关爱给特别的他们

抚顺市新抚一校有一个不同于普通小学的特色：学校为智障儿童专门设有一个培智班，从任媛担任新抚一校校长之后，她倾尽全力为智障儿童营造一个康复、自立的氛围，为志愿者服务事业做出了贡献，在特殊教育这块沃土上取得了长足的发展和可喜的成果。

首先对培智教育进行了整体规划和全面改造，在资金紧张的情况下，她多方筹措资金为智障儿童购买了生活用品、学习用品和各种康复器械；在教室紧张的情况下，为培智班学生设置了肌能训练区、游戏区、购物区等活动区域，为学生购买了大量锻炼手、脑发展的益智玩具，一流的硬件设施无与

伦比。现在，培智班的教学环境和设施焕然一新。

她的举动让智障学生的家长深受感动。

作为一所学校的当家人，每天要任校长操心的事儿很多，但是她从来没有因为工作繁忙，忽略了这一群更需要关爱的学生。

她不顾学校事务繁多，每天挤出时间学习特殊教育的有关文件，了解相关政策法规。为了激发扶残助弱的社会风尚，为了这群孩子，任校长奔走于残联、红十字会、民政局、财政局等相关部门，向有關领导介绍特殊教育的重要性及学校的办学现状，引起有关部门的重视和认可。她不顾劳累继续奔走于市区各相关部门，各企事业单位，不管风吹日晒，不管别人用何种眼色对待，不管多少次的委婉回避，只要有一线希望，她绝不轻言放弃。

她得到了更多人的关注和支持，给了她做好特教工作的信心和勇气。

不抛弃不放弃

培智班的夏同学刚入学时连自己的名字都不会说，家长也早已经放弃了。任校长了解情况后，十分关注这个孩子。经过一段时间的接触后，她发现夏同学的语言障碍，是先天舌系带短小造成的，由于从小发音模糊，常常被别人取笑，才导致孩子对说话产生了恐惧，渐渐失去了说话的能力，是能够治疗的。找到病因后，任校长耐心地说服家长，带孩子进行手术治疗，并保证她将全力配合日后的康复训练。孩子的手术很成功，任校长也履行了自己当初的承诺，不仅反复耐心地对孩子进行语言训练，随时鼓励他，肯定他的发音，还嘱咐上课教师多给他创造发言和讲话的机会。在生活上，她也给予了无私帮助，经常为他购买一些学习和生活用品。如今，夏同学已经能开口说话了，虽然发音还是有些含糊，但至少能用简单的语言去表达，能与人交流了。家长感激地说：“任校长，是您改变了孩子的一生，我们全家不知道如何感谢您！”

是啊，正是任校长丰富的专业理论知识和对学生强烈的责任心，再加上细心的观察、耐心的指导和真心的关爱，才让学生走出人生的低谷，迎来崭新的生活。

为特殊群体撑起一片天

对于自己的工作，任校长有着深刻的认识：“我们作为教育工作者一定要让这些智障孩子掌握一技之长，帮助他们解决未来的生存问题。我们要让全社会都来了解这些智障学生，让他们知道这些孩子不但可以学文化、学技能，将来同样可以自食其力，不会成为社会的负担。”为此，任校长组织领导班子反复斟酌、深思熟虑，在培智班的教学管理和课程设置上，为这些智障儿童量身打造了各种专门的培训课程。根据学生的实际情况，有针对性地制定教学计划，开设了实用数学、实用语文、美工等课程。

从教孩子们上下楼梯、叠衣服、吃饭、上厕所、认识钱币、系鞋带入手，强调学生对生活的感受，让学生口、耳、手、脑并用，多种感官结合起来，通过亲身体验获得知识。让他们拥有和别的孩子一样的教育，全面培养他们身体技能，训练他们的思维，各种丰富多彩的课程让他们徜徉在知识的海洋中，感受着学校生活的魅力。

经过任校长坚持不懈的努力，培智班的学生在原有的基础上获得长足的进步和发展。过去生活不能自理的孩子，现在会帮助家人做简单的家务；过去情绪焦躁的孩子，现在每天脸上都洋溢着笑容；过去过于自闭的孩子，现在也能够融入到集体的生活之中，有的可以帮助家里做些小生意，有的已经就职于社区公益岗位了……

大爱无边洒校园

2013年她到新抚一校任教，听说二年一班有一名品学兼优的学生家庭困难，靠爷爷奶奶打零工供其上学。她承担起帮助这个孩子的重任，和他结成了帮扶对子，每年固定资助这个孩子1000元钱直到大学。2015年8月，学生梁馨羽患了骨癌，她毫不犹豫地为孩子捐款1000元。作为抚顺市雷锋商会会员，她经常参加商会慈善活动，义演、义卖、做义工、走访慰问等。帮助别人，不仅让她感受到了快乐，也带动了身边的人。2010年，她和爱人共同走进献血站，无偿献血。

她的儿子也是一位富有爱心的中学生，每逢看到街头卖艺的，都会伸出援助之手。她的同事、同学在她的带动下，经常到养老院、孤儿院，送慰问品或一台精彩的节目，有时帮助做义工等。大家在这种爱的氛围中体会着爱，感受着爱，奉献着爱。看到这些，她欣慰地笑了。

二十多年如一日，她坚守着一句话：“人活着就应该做点好事。”朴实无华的话语反映了她的处事原则。多年来，她用自己的默默奉献、无悔于选择的业绩诠释了一生的追求。她为抚顺的志愿者服务事业做出了突出的贡献。endprint