开展目标管理考评 提升远教工作效率

胡太明

为切实解决干有目标、管有抓手、考有办法的问题，安徽省宣城市扎实开展党员电教远教目标管理考评工作，保证了全市党员电教远教工作取得实效。

年初部署定目标。每年年初，宣城市制定《宣城市党员电教远教工作目标管理考评办法（试行）》，考评内容包括课件资源建设和栏目制播，远程教育学用管理，先锋网络体系及农商网应用，微信和手机报，组织指导、运行保障和自身建設，特色工作等6个方面。考评细则具体细分为53个小项，力争做到考评任务明确、指标具体量化。

督促提醒造氛围。市远程办根据每月县（市、区）指标的完成情况，实时督促，做到经常性提醒，发现问题并及时整改。同时每季度召开全市党员电教远教工作例会，明确阶段性工作重点，详细掌握县（市、区）工作开展情况，加强工作调度。例会要求每月对远程教育学用情况和先锋网信息报送采用情况进行通报，每季度通报村级网页管理维护情况，每半年通报全市党员教育系列平台运行数据，为市里的工作提供综合研判依据。

年底考评排名次。每年12月，宣城市启动目标管理考评工作，并将其作为一年一次的“期末考试”，全面深入地检阅工作成效。考评采取县（市、区）自评打分、撰写自评报告，市委组织部实地督查、核实真实情况，并综合半年、全年工作研判情况等方式，对照考评细则逐项评分，真正考准考实。评分实行百分制，最终考评结果由高至低进行排名，最后由市委组织部对目标管理考评先进县（市、区）的前三甲进行表彰。

结果应用显成效。宣城市注重加强对考评结果的应用，将其直接作为全市组织系统目标管理考核基准分得分。同时明确将党员电教远教工作纳入各级书记党建工作述职报告之中，以加强各级党委书记的重视程度，并将党员电教远教工作列为对大学生村官和选派干部的工作实绩考核内容，进一步调动他们的工作积极性和主动性。endprint