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妈·我·爸

2017-09-08曾怀舒

作文与考试·小学高年级版 2017年17期
关键词:创城钻牛角尖性格特点

曾怀舒

妈、我、爸,是一家三口。之所以这样排序,是因为妈妈处于主导地位,凸显以我为中心,爸爸则是永远的追随者。三个人各扮角色、各司其职,有欢乐有泪水,共同印记着我们的家庭,还有我的学习和成长。

先说爸爸。以前在外地工作,安逸清闲,心宽而体胖。去年不惜辞掉公职回城工作,仅仅是因为“家在龙岩”!可见爱有多深。也许是压力增加,近来清瘦了许多。他每天辛勤劳作,马不停蹄,回家又赶着做饭、洗衣,为我检查作业,辅导功课,忙得不亦乐乎。

再说妈妈。总是以家庭主妇自居,然而却“徒有其名”,整天忙着工作,“主妇”的家务从未碰过。学校开展“创城”行动时候,我软磨硬泡拉她一起去整治環境卫生。在对城市围墙的广告标语清除时候,她总算撸起袖子,开始干活。妈妈就是如此,只有迫不得已时,才能来劲。

再说自己吧!平时我的生活都是“以学习为中心”,这让我感觉到一种明显发言优势。只要我有任何有关学习的话题,就会立即成为“焦点”。当然,最后的“大方向”还是是爸妈说了算的。在一种顺从中,我也懂得去珍惜这种被娇宠的幸福,当然,有时候出现分歧,我也会敢于“雄辩”,也因此,妈妈说我越来越爱钻牛角尖,爸爸时常会作为一个支持者,说学习就要钻牛角尖。或许我这样的个性,就缘于爸爸!

爸爸率直却心细,检查我的作业毫不含糊,一个字、一道题,核实查对,严加考究,全程监管;妈妈散慢又豪放,不拘小节,却有主见拿得准。每当我完成一轮考试,她就为我划定下一次分数线,论功行赏。他俩优势互补,我则各取所需。前方有引力,背后有助推,“跑”起来就欢了,这些也让我的家庭快乐无限!

(指导教师:陈三连)

评点

作文对人物的性格特点刻画比较准确,文字不多,却详略有度,并以此引申出家庭的和美。endprint

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