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国歌背后的理智与情感

2017-09-07杜茂林

南方周末 2017-09-07
关键词:唱国歌国歌国旗

马来西亚、俄罗斯等国都有单独的国歌法,对播放国歌的场合、奏唱国歌时的相关礼节都有明确的规定。在新加坡,如果有意不按官方安排奏唱国歌,将被起诉有罪,并最高处以1000美元罚金。

国歌法属于宪法性法律,具有宪法的某些特点,维护国歌的尊严就是维护祖国荣誉。哼唱国歌,不是一种形式,而是来自于内心的认同。

南方周末记者 杜茂林

南方周末实习生 杨迪雅 李曾卓

“一次参加工厂的开业典礼,突然听到国歌响起,我很气愤。”忆起2002年那件事,夏明芳有些激动。

“有人将歌词随意改编,有人随意改变国歌的演唱情绪,有人在演唱国歌时嬉笑、打闹,还有人在婚丧、商业活动中播放国歌。”看到一些使用国歌的乱象,没办法阻止,也不知道怎么去规范,夏明芳的心情一直很沉重。

夏明芳不是法学科班出身,长期在经济论坛杂志社从事编辑工作,经过一年的资料收集和整理,2003年,他草拟了一部《中华人民共和国国歌法(建议稿)》,共分12条,对国歌的性质、使用办法做出了详细规定。

“我完成这份建议稿后,走着路去了省人大办公厅,亲手把稿子交了上去,并且附带了写给时任河北省委书记白克明的一封信。”信中描述了他对乱使用国歌的心痛。

“在当年3月的一天,我接到了新华社记者的电话,才知道我的建议被人大代表写成正式议案提交了全国人大。”夏明芳告诉南方周末记者,“我一直都在期盼它尽快通过全国人大决议,早日立法。”

2017年9月1日,全国人大常委会表决通过《中华人民共和国国歌法》,本法自2017年10月1日起施行。这意味着,国歌和国旗、国徽一样,将有一部专门的法律。

经过了14个春秋,61岁的夏明芳终于等到了这一天,他兴奋得像个孩子。

84个字,37小节,46秒

“很多人都在问我,为什么国歌最后一句:前进、前进、前进进,多一个‘进字呢?我总是回答:这才是国歌的点睛之笔——‘前进进的节奏感,凸显了国歌精神的进行时态。”于海说。

和夏明芳一样,全国政协委员、解放军军乐团原团长于海也长期为国歌立法奔走呼吁。2008年3月,于海第一次当选全国政协委员,第一份提案就有关国歌。

于海演奏和指挥国歌近50年,84、37、46已经渗透进他的生命,这些数字分别代表着国歌有84个字、37小节、奏唱只要46秒。

“国歌还要立法。”从小在四川长大的杨迪,在手机上看到新闻推送国歌法获得通过的消息,发出一声感叹。

国歌,这首再熟悉不过的歌曲,总会照常在每周一的升旗仪式、开学典礼、运动会上响起,这是中国内地学校生活中常见的一幕。

奏国歌时,起立、肃穆、跟唱、坐下,仿佛程序化了一般,存在于他们的学习生活中。国歌立法似乎多此一举。

“我记忆里,几乎没有人在现实生活中拿国歌开玩笑。”杨迪告诉南方周末记者。虽然有时会在网络上见到国歌被改编成“炒股歌”等,杨迪更愿意把它视为供人取乐的网络段子。

刚开始提交国歌立法的建议时,夏明芳也听到了些“杂音”:周围的一些朋友对他的建议不以为然,认为这是小事,没有必要大费周章。

夏明芳并不这样认为,在他眼里,国歌短短84个字“兹事体大”。

《义勇军进行曲》诞生于20世纪30年代中期,正值日本侵略中国。1934年春,田汉决定写一部以抗日救亡为主题的电影剧本《风云儿女》,并为该剧本填写了主题歌歌词。1935年3月,聂耳在上海为主题歌谱曲。伴随着“一二·九”运动的学潮,救亡运动的巨浪,抗日战争的烽火,《义勇军进行曲》传遍大江南北。

第二次世界大战期间,《义勇军进行曲》常在美英苏等国的国家电视台播放。二战结束之际,在盟军胜利凯旋的曲目中,《义勇军进行曲》名列其中。

1949年9月27日,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,规定了在中华人民共和国国歌未正式制定前,以《义勇军进行曲》为国歌。1978年3月,五届全国人大一次会议通过了关于中华人民共和国国歌的决定。在2004年的“两会”上,宪法修正案正式赋予国歌宪法地位。

2017年9月1日通过的国歌法,共计16条,就国歌的地位、奏唱国歌的场合、奏唱国歌的形式和礼仪、国歌标准曲谱和官方录音版本、国歌的宣传教育、监督管理和法律责任等作了具体规定。

其中,国歌法第15条规定:在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

隐藏在国歌法下的担忧

如何判定为歪曲或贬损,一时成为公众关注的焦点。

相比于夏明芳最早的国歌立法建议,刚通过的国歌法并没有采纳他提出的“禁止把国歌作为手机铃声”这一条。广强律师事务所孙裕广律师认为:“法律没有明确禁止,应当是许可的。但不在不适宜的场合演奏、使用、播放国歌是每个公民的义务。”

如何判定为歪曲或贬损,一时成为公众关注的焦点。无意识地对国歌的冒犯,是否会被惩处?

“从立法精神来看,这部法律是引导性和规范性的法律,具体的实操过程,比如处罚标准认定,还需要进一步的明确。例如行为庄重是否具有主观性?不唱国歌是否会被罚?”孙裕广在接受南方周末记者采访时表示。

通常来说,如果一部法律在具体实施时,不同司法机关对该法律的理解存在差异,有两种方式可以操作:第一种,是通过司法实践,由立法机关或者最高人民法院出台一个司法解释,对条文中某些主观性偏强的词义作出明确的解释,例如可对哪些行为属于歪曲或者贬损国歌,哪些行为不属于,以一种正反两面举例的形式,把行为固定下来,方便司法操作;第二种,则是先让法律“飞”一会儿,通过社会中出现的具体的案例形式,不断总结,逐渐归纳出一套比较明确的司法规范。

西南政法大学宪法学教授张震在接受南方周末采访时表示:“宪法虽保障公民的言论自由,但也规定了公民必须履行维护祖国荣誉的义务。国歌法属于宪法性法律,具有宪法的某些特点,维护国歌的尊严就是维护祖国荣誉。”

9月1日,全国人大常委会办公厅举行的新闻发布会上,全国人大常委会法工委国家法室主任武增透露,根据香港、澳门基本法的规定,国歌法属于应当在特别行政区实施的全国性法律,将按照法定程序列入基本附件三。

国歌法在港实施,实有“先例”可循,此前国旗法和国徽法均以本地立法方式在港实施。2016年10月19日,立法会议员郑松泰在立法会会议厅内,把建制派议员桌上的国旗倒转。他被指涉嫌公开及故意以玷污的方式侮辱国旗。此案件正在审理之中。

“国歌法列入香港基本法附件三绝对有必要。”中澳法学交流会基金会主席、律师马恩国在接受媒体采访时表示,“但在本地立法阶段,需清晰定义和细致讨论何谓‘歪曲、‘贬损国歌。”

记者了解到,国歌法并非中国独有。马来西亚、俄罗斯等国都有单独的国歌法,对播放国歌的场合、奏唱国歌时的相关礼节都有明确的规定。在新加坡,如果有意不按官方安排奏唱国歌,或奏唱国歌时无合理原因不起立致敬的,将被起诉有罪,并最高处以1000美元罚金。美国有关法律规定:在演唱国歌时,如果有国旗展现,穿制服的军人行军礼,其他所有人都应该向国旗立正,右手放在心口,行“效忠礼”。

今年4月17日,美国华盛顿,白宫举行第139届复活节彩蛋活动。在活动中的奏国歌环节,特朗普忘记把右手抚在左胸上,招致了舆论的批评。

国歌不仅仅是一首歌

歌曲,因为时空更替,与不同的记忆接轨而产生不同于初衷的意义。

在香港市民方申的记忆里,他小学时就开始接触中华人民共和国国歌,那时候,离香港正式回归还有10年的时间。“当时我并不是太懂国歌其中的涵义,”方申告诉南方周末记者,“尽管如此,我们‘80后这一代人,国歌的传唱度还是挺高的。”

2005年的某一天,方申突然在电视上看到了香港TVB电视台正在播放国歌,夹杂着一张又一张香港城市和市民的图片。他印象很深,时至今日,也常常记起。

这种自上而下的普及、推行,确实也造就了一种“流行”。

这种“流行”,也刻在了刚刚工作一年的香港市民陆豪的脑海里。“我大学四年都在暨大读书,这四年在公众场合听到奏唱国歌的次数,超过了我在香港十几年读书的总和。”陆豪笑称道。

据记者了解,国歌已出现在香港的小学音乐课教育中,音乐老师往往会给学生讲述一些关于国歌的故事。除此之外,国歌很少出现在他们的生活中。

歌曲,因为时空更替,与不同的记忆接轨而产生不同于初衷的意义。

“95后”的香港大学生杨紫晨就是如此。从小到大,她唱国歌的次数屈指可数。在她的描述中,国歌被定义为“红色”歌曲,隐藏着政治寓意。小学音乐课教唱过,中学“国庆”时学校放国歌,这两个场景,构成了杨紫晨关于国歌的绝大部分记忆。

在方申看来,许多在九十年代成长起来的香港人,关于内地和香港一些误解,他们有着自己的认识,这种认识会折射到对国歌的认识上。

国歌,就是政治结构的一部分,作为一种政治载体,在两岸复杂的社会思潮中,它承担着时代赋予的特定意义——时而冲突,时而和谐。

七十年代的香港,所处的氛围曾经被称为“火红的年代”。那时香港人民在英帝国统治的阴影中,憧憬着红色的祖国能够带来公平正义和民族自尊。这样的激情一直传递到八十年代,方申对国歌的体悟,无疑是那个时代的反映。

1997年,香港回归中国后,内地与香港之间的磨合,实实在在地反映在九十年代出生的香港人身上。

国歌不仅仅是一首歌,它代表着每个人的认知。

在今年五月份,一则小学生进校时驻足听国歌,向国旗行礼的视频,引起网友广泛关注。视频中,同学们陆续走进学校,这时操场上响起了国歌,升起了国旗,所有行人全部停下了脚步,向缓缓升起的国旗行注目礼,直到升旗仪式结束,才又朝教学楼走去。

杨迪也看到了这条新闻,他把这种行为归结为一种习惯。“它的确已内化为我们的一种行为模式,”在内地,每周一的早晨,许多学校都会照例升旗,奏国歌是其中必不可少的环节。

在澳门,由于特别行政区政府并没有将国歌列入必教范围,因此,不同类型学校,国歌的教育会不同。一位不愿意具名的澳门政府人员向南方周末记者透露,他小孩刚从濠江英才幼稚园毕业上一年级,这所幼稚园每天都会播放国歌。虽然孩子比较小,也不太懂国歌背后所代表的含义,但时而会哼唱起来。

最新颁布的国歌法第11条规定,国歌将纳入中小学教育,组织学生唱国歌,教育学生了解国歌的历史和精神内涵。

“每当奥运会上,中国选手获得冠军,国歌响起,那时的国歌就有了它本初的意义。”中学才从内地到香港就读的刘芸说,“它包含一种民族的,一种区隔于他人的身份。”

刘芸始终强调,国歌的意义,只有在远离祖国、漂泊海外之时,带给她的触动才是深刻的。

杨紫晨也有着同样的情绪。她依然记得2008年奥运会上,萦绕在脑海中的国歌旋律和深藏于内心的激动。“在那种情况下,哼唱国歌,也许不是一种形式,而是来自于内心的认同。”杨紫晨如是说。

对于方申而言,随着年龄的增长,关于国歌的认识逐渐变得清晰:国歌作为一种凝聚和动员公众力量的方式,它已演化为一种文化机制,客观地存在着,并且长期地发挥着它的作用。

如今,国歌法将于2017年10月1日正式施行。可夏明芳的心里,还有一件未了的心愿。

2015年,在焦急等待国歌立法的日子里,他再次拿起笔,撰写了《关于我国设立“国歌、国旗日”的建议》,托朋友向河北省人大提交。

“我会一直等待下去,尽管关于设立国歌、国旗日的建议,迟迟没有答复。”夏明芳告诉南方周末记者那时自己的想法。

(应受访者要求,文中杨迪、方申、刘芸、陆豪、杨紫晨均为化名)

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