微笑像一缕温暖的阳光

卢兴治

模拟文题

青春是一个微笑的季节。每一个灿烂的日子，都值得以微笑来迎接；每一个感人的瞬间，都值得以微笑来珍藏；每一个无意的错误，都值得以微笑来包容；每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。微笑像一缕温暖的阳光，写在脸上，是春天；刻在心里，是自信。

只要面带微笑，就能散发出不一样的魅力，能够把人生点缀得格外绚丽多彩！

阅读上面的文字，请以“微笑像一缕温暖的阳光”为题目，写一篇作文。要求：（1）角度自定，文体不限（诗歌除外）；（2）要表达出自己的真情实感；（3）力求做到文从字顺；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、地名和校名。（50分）

思路指导

一、仔细审题。“微笑像一缕温暖的阳光”是一个比喻句，主体是“微笑”，因此写作时，要紧扣这一主题来写。同学们可以写自己的微笑，也可以写别人的微笑；可以写一个微笑，也可以写多个微笑。如果写成记叙文，就要写清楚事情发生的时间、地点、人物及发展的过程，并写明“微笑”对你的影响。

此外，大家还要特别注意，这个“微笑”能带给你温暖，也就是能给人以鼓舞，给人以力量。因此，在选材上一定得是积极向上的。

二、灵活选材。同学们可从自己的生活经历中选择，也可涉及社会、家庭生活，凡是能表现主题的材料皆可人文。但要学会取舍；要选择那些有新意的材料来写，立意上要深刻，且主题必须积极健康。

家庭故事

微笑像一缕温暖的阳光

◎褚锦辉

人生路上并非总是一帆风顺的，也会有失意、苦恼的时候；这时，一个小小的微笑，就能给我们自信，给我们希望，给我们温暖。

在我的印象中，微笑就像一缕温暖的阳光，伴我左右，照亮我前进的道路。

那是去年七月的一个早晨，天空灰蒙蒙的一片，霎时间，黄豆般大小的雨点便从天上砸下来。今天是拿成绩单的日子。看到成绩单，我的心头掠过一丝凉意，竟然有一门功课挂了红灯，怎么办，这让我如何向父母交代？我的心里不免充满了忧虑与担忧。

走在回家的路上，我脑海里呈现都是回家后父母责备我的情景。一想到这些，我的头就怎么也抬不起来。大街上车来车往，路人如走马灯般从我的身边闪过，我突然感觉有无数双眼睛在盯着我，我想马上逃离这个地方，于是，我三步并作两步跑回了家……

回到家，我第一眼就看到爸爸妈妈坐在客厅的沙发上，双手交叉放在胸前，看来是等候多时了。他们从我手中拿起那张成绩单，看到他们紧锁眉头的样子，我想，肯定又要被批评一顿了。

我低着头，等待着父母的训斥，可结果却完全出乎我的意料。“儿子啊！不要灰心，彩虹总在风雨后，只要你坚持不懈，就一定会成功的！”话音刚落，爸爸就轻轻地拍了拍我的肩膀，妈妈也对着我微微一笑，轻声说：“没事的，要相信自己，人哪有不失败的时候。只要你跌倒了再勇敢地站起来，就是男子汉！”抬起头，我发现他们的脸上露着慈祥的笑容，这个微笑是我看到的最美的微笑，给了我前进的动力，驱散了笼罩在我心头的阴霾。想到这里，我的脸上也不禁浮现出微笑……

不经意间，我向窗外望去，外面的大雨早已停止，一道美丽的彩虹挂在天边，阳光照在我的脸上，显得格外温暖……

生活中处处有微笑，可我们却不以为然。只要你细细体会，就会发现充满微笑的生活是多么美好、温暖。

让我们微笑着面对生活中的各种困难吧，我相信，它们都会迎刃而解的！

（浙江宁波市海曙区龙观中心学校）

模拟得分：44分

得分理由：考试失利原本是一件很平常的小事，但对于小作者来说，却如临大敌；可事情就是这样出乎意料，父母非但没有责备“我”，反而安慰、鼓励“我”。作文选取了生活中父母的一个微笑来凸显主题——在“我”最失落的时候，父母及时给予的一个微笑，化解了“我”内心的忧愁。全文首尾呼应，结构完整，文末议论点题，深化作文主题。

失分理由：如果能把“我”看到成绩单时的心理活动刻画出来，作文内容会更显充实，也更能吸引读者的眼球。

生活点滴

微笑像一缕温暖的阳光

◎康佳欢

微笑是这个世界上最美的语言。它就像一缕阳光，温暖我的心房。

還记得，那是一个阳光明媚的下午，校园旁的香樟树正懒洋洋地吮吸着阳光为它提供的能量。老师坐在阳台旁批改作业，享受着阳光带给她的舒适，一切都显得如此静谧且美好。

我捧着英语书来到办公室，打破了这份宁静。对英语不擅长的我艰难地读着课文，拖拉的长音让旁边的老师皱起了眉头。看到老师的表情，我的声音越来越低，过了一会儿，老师终于发现了满脸通红的我，把我叫到身旁，耐心地教我。我既紧张又忐忑，生怕自己读不好。老师似乎看出了我的心思，微笑地说：“别紧张，要相信自己。”

老师的微笑是那样温暖，给我注入了一股自信。我聚精会神地看着书本，一丝不苟地听着老师的发音，生怕听错一个单词。皇天不负有心人，在我不断地努力下，课文终于被我流利地朗读出来。我别提多高兴了，嘴角也忍不住露出了笑容，可正当我拿书准备离开时，悲剧却发生了！

或许是有些得意忘形了吧！一个踉跄，我竟然把老师喝水的杯子打碎了，水花如一条优美的弧线，溅到地上、本子上和桌子上。我瞟了一眼周围，所有的人都在盯着我，仿佛在斥责我的不对。

这时，老师缓缓地站了起来，走到我的身边。我四肢僵硬，面如土色，一边瑟瑟发抖，一边急忙道歉。老师轻轻地抚摩着我的头，语重心长道：“人非圣贤，孰能无过呢？”说着，脸上露出了温暖的微笑。当我沉浸在这个微笑中时，上课铃响了，老师拍了拍我的肩膀，示意我去上课。我点了点头，慢慢地走了出去，关上门的一刹那，老师叫住了我，又送给我一个暖心的微笑……

微笑真是个有魔力的东西呀。

让我记忆犹新的还有那个公交车司机。星期六，我一如既往地去补课，快要到站了，但因站的时间太长，我的手脚十分酸痛，抱怨着自己下次再也不坐公交车了。“慢慢走，小心点！”正当我准备下车时，身后传来了一个陌生但很亲切的声音。回头一看，原来是公交车司机，他正微笑地看着我，让我心里的种种不愉快都烟消云散了……

微笑无处不在，它像一个可爱的精灵，把世间的美好带给我们；它像一盏明灯，照亮了我们心中的那块阴暗之地；它像一缕阳光，温暖了每个人的心房。

（浙江宁波市海曙区龙观中心学校）

模拟评分：42分

得分理由：小作者选取了生活中的两个微笑入文，一个是老师的，一个是公交车司机的，这两个微笑都给人以温暖的感觉。文中，小作者恰当地运用议论与抒情的表达方式，描写细致，详略得当，起到了深化主题的作用。

失分理由：两个“微笑”间缺乏适当的过渡语段，使上下文衔接得不够紧密。