英美文学中典故的英汉翻译研究

【摘要】英语是一门重要的语言学科，为提升英语教学的效率、效果，在教学过程中引用典故和国际文化，有助于提升学生的学习兴趣，激发学习的主动性，从而改善教学效果。但引用典故过程，面对中西方文化的差异、国际文化的交融，需要在采取特定的翻译技巧，才能保证典故翻译的准确性和有效性。本文对英美文学典故特点进行了分析，并针对翻译中的技巧作出探索，为英美文学中典故应用打下基础。

【关键词】英美文学典故 英汉翻译 模糊性翻译技巧

英汉翻译从字面上理解是将应与翻译成汉语，但实质上，英汉翻译可以看作是两种文化的交融过程，特别是英美文学典故的翻译，更需要对文化特征和差异进行重点关注，从不同文化载体上寻找共性，由此打开全新的英汉翻译格局，取得更加准确、有效的翻译效果，为文化交融和英语教学打下基础。

一、英美文学典故存在的特点及翻译差异性因素分析

1.特点分析。英美文化典故主要多出自传说或者西方神话，受到很强的西方地域文化影响，在缓慢发展过程中成为具有独特特征的西方语言体系元素，如古希腊神话、民间传说及经典文学作品等，都成为了英美文化典故的主要来源。这一特点成为英美文学典故“引人入胜”的关键，也成为一种教学中更有意义的引文案例。比如，在经典文学中存在着这样一个词汇：“Damon and Pythias”，相传在很久以前，Damon 和Pythias是一对好朋友，关系十分要好。但由于Pythias触犯了当时的法律，被判处了死刑，行刑前Pythias希望能够回家看望一下自己的母亲，了却最后的心愿。于是他的好朋友Damon代替了他留在了监狱中，并且与监狱管理约定，如果规定时间内Pythias不能及时回来，则会处死Damon。直到朋友Damon上了断头台，Pythias及时赶回。当时的国王听闻此事，感动之余决定赦免二人，从此人们将“Damon and Pythias”用来形容“生死之交”。这一典故的形成正式基于传说故事，并且在英美文化典故中被广为流传，也成为英语翻译教学中的经典案例。

2.翻译差异性因素分析。“信达雅”翻译原则在英汉翻译中具有重要意义，提及此原则，就会老街英汉翻译中需要怎么去做，并且也会掌握应该达成怎样的翻译水平。英美文学典故的翻译过程，不仅需要实现信，也要实现达和雅，并且需要考虑中英语言受不同文化背景的影响，寻找共性元素和差异性元素，从而提升翻译效果。英美文学典故的翻译中主要应考虑以下反方面原则：（1）文化差异性原则。受到不同国家的不同地理位置因素影响，其发展历史、自然风貌、文化根源等都存在着明显的不同，这也就形成了不同的地域性文化差异。而不同文化的差异性形成了英美文学典故来源、文化特征存在差异性，与其他国家乃至我国的文化形成了鲜明的差别，因此要想以汉语表达方式来实现英美文學典故的翻译，将需要充分体会文化差异性，找到异域文化的特殊特征与我国文化的共性，从而在翻译中提升准确性，使典故翻译更具应用价值。（2）语法对应性原则。翻译英美文学典故时，与翻译汉语典故类似，都需要根据典故所处的时代背景、语法特征完成互译处理，从而保证语法的对仗性。若典故所处英汉语境中，则可能其语法、意义会产生较大差别，但如果找到语法的共性，则将需要考虑语法对应性问题，实现具体问题具体分析，在语法对应性上解决找到翻译技巧，提升翻译效果。（3）整体统筹性原则。这一原则收到不同文化载体的影响，在不同文章中表达的意义可能会存在差别。在翻译英美文学典故时，如果不能渗透到文章中，将不能达到其效能，甚至无法表达典故对文学色彩的增强作用。翻译过程，应当结合文章寓意的整体性，寻找典故的正确效能，统筹分析，实现对文章中英美文学典故的完美诠释。

二、英美文学典故翻译的技巧探索

若在英语教学中想更好的引用英美文学典故，则需要首先掌握英美文学典故的翻译技巧，通过这些技巧提升翻译的准确性和有效性，从而使典故应用过程更加具有原汁原味，也更能引人入胜，提升学生的兴趣。笔者认为，翻译英美文学典故时存在技巧性的，这些技巧的掌握是实现英美文学典故应用价值的最佳途径，目前常见的翻译技巧包括以下几个方面：

1.客观直译。英美文学典故在社会价值诠释与情感表达上具有重要价值，这种典故的翻译技巧需要考虑表达双方文化价值的一致性，因此如果选择采用直译法，会取得更好的效果，技能保证翻译的准确性，也能保证典故的原汁原味。比如英美文学典故中存在“a tooth for a tooth”，按照该英文的出处，是来自汉谟拉比法典，要保证双方文化价值的一致，可采用直译方式，将该词语饭以成为“以牙还牙”，这是英美文化与我国文化的共性，在词意表达上是一致的，采用这种直译法翻译尤为适合。研究发现，直译法在应用时需要保证两者文化价值上存在相近趋势，表达的意义接近。同时直译法能够将原有的文化“味道”体现出来，保留典故原文的朴实性，也避开了文化转译过程出现的差异。

2.模糊性翻译。英语翻译中的模糊性翻译技巧在英美文学典故翻译中具有重要价值，这里的模糊性特点主要是表现在语义模糊性、意境模糊性、意象模糊性三个方面，语义模糊性指的是作品表现中，语义具有复杂性、集合性与重叠性。予以复杂性就是说英语单词存在多种含义，不同语境表达的意思不同，个别词汇的错译将会造成整个语句发生明显变化。比如在英美文学典故中有句“Love me，love my dog”，我们不能将dog直接翻译成狗，而是考虑该句子整体意思，将其翻译成爱屋及乌的意思。否则直接翻译成“爱我、爱我的狗”，将失去了文学作品的美感。语义重叠性是说不通词语在意思上相近，但同类别词语并没有明确界限，影响了英美文学典故的翻译效果。而语义的聚合性则是不同单词表面上表达相同意思，但实际本质不通，带有不同感情色彩，若无法把握，将失去文学典故的正确理解，也就失去了文学典故在教学中的应用价值。意象模糊性是指在精美文字描述之外，应当融合词语表达的意象，考虑感情表达的多变，意象表达可能加强模糊性翻译的生动性。而意境模糊则是为了更好抒发感情表达，将景色等自然物纳入描写中，通过感情色彩的发挥，表达出作品的思想、这一过程并不需要采用准确的形容词汇，就是表现作品的模糊性意境，为人们打开想象空间，通过模糊性翻译技巧取得更好的效果。endprint

3.援引意译。英美文学典故的翻译中，援引意译是重要技巧之一。这种技巧与模糊性翻译存在相似之处，都是一种对词句的意译方式。但援引意译更多的是对作品写作思想的分析，从作者角度看待作品表达，找到语言翻译和文学表达之间的契合点。美国女作家Stowe写的一篇小说中为主人公起名Uncle Tom，写此文时的意义在于表达出逆来顺受的黑人，或者是代表那些对白人卑躬屈膝的人，但随着该词语的演变，逐渐成为标识逆来顺受、阿谀奉承的语言，如果在英美文学典故翻译过程将Uncle Tom直译为汤姆叔叔，那就失去了这一词语的文学根据、价值及演变的表达效果。

4.套译方法。英美文化典故与中国文化典故之间存在着明显的不同，可谓千差万别。如果在翻译英美文化典故时，采用直译法将会造成典故理解十分困难。甚至采用直译后，人们会产生歧义，理解成其他意思，甚至因语句不通而无法理解，阻碍了经典文学的传播。套译方式主要考虑这一问题而产生，在翻译英美文学典故词语中，可以找到与英美文学典故相近的中国典故内容，从而套译这些典故，将英美文化典故以相近意义的中国典故呈现，从而提升翻译效果。例如，“Can the leopard change his spots” 所表达的意义可以与中国古典中的“江山易改，本性难移”意思相近，而“to separate sb's goat”则与大动肝火存在相近意思，“Some prefer turnips and others pears”则可以为“萝卜白菜，各有所爱”。

5.巧用增译。在翻译英美文学典故中有时也会发现，一些典故采用直译法无法表达出文化方面的矛盾，但考虑含义角度。为了探查此类问题，需要直接调和翻译中的矛盾问题。而巧用增译切切能够解决此类问题，保证翻译的合理性，并且减少语用方面的失误。“The Life of the Drama”中的描述：“constitutes a supreme idealization of life，for it signifies a life which has a clear and unitary meaning”。因此，在翻译可将通过增译模式，获取更接近真实意义的翻译结果，此句话最终翻译为：“文学中的对话来源于生活，但是确实以高于生活的方式而存在的”。显然，通过增译技巧，不仅表面上顾及到语言翻译的准确性，还考虑了文学典故中语言的本质，深刻诠释了英美文学典故的真实含义，保证翻译效果。

三、总结

英美文学典故是很好的英语教学素材，在引用英美文学典故时，保证典故作品语言翻译的准确性，有助于激发学生兴趣，提升英语教学效果。本次研究分析了英美文学典故特点及翻译中的差异性因素，并针对常用的英美文学典故翻译方法做出探索，认为客观直译、模糊性翻译、引援意译、套译、增译等方式能够有效提升翻译的效果，使英美文学典故更具引用价值。

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作者简介：王晓芬（1983，9-），女，汉族，河南许昌人，硕士，讲师，研究方向：英美文学。endprint