对话专家

本刊：今年是一代童话大师洪汛涛先生倡导“童话教育”三十年周年。您对“童话教育”如何评价？

洪画千：洪汛涛先生曾经说：“我们一定要很好重视开发少年儿童的幻想智力，提倡童话，做童话的普及工作。”这是因为幻想智力是创新的关键能力。人才决定未来，教育成就梦想。要创建一流的国家就必须有一流的人才，而一流的人才来自于一流的教育。少年兒童阶段是开发幻想智力的最关键时期。我们应该高度认识和发展童话教育，把它提高到应有的地位上来。

风风雨雨不平凡的三十年，这些“童话教育”的实践在每一名学生幼小的心中，播撒下了童话的种子。大家辛勤耕耘，终于成就了今日的“童话教育”的好天好地，枝繁叶茂，硕果累累。这些实践活动为加强未成年人思想道德建设，培养合格的接班人，为中国文教事业、童话繁荣和全民阅读的发展发挥了不可估量的积极作用。

本刊：风风雨雨不平凡的三十年，《作文周刊》报社和“童话教育”同成长，共进步，团结了一大批海内外关心儿童、热爱童话、致力教育的作家、学者、教师，举行了童话夏令营、童话研讨会、童话大奖赛……洪汛涛先生的母校浦江县浦阳第一小学在洪汛涛先生所倡行的“童话引路”思路下迎来了教学改革的春天，成为了“全国童话特色学校”……您对“童话教育”的发展有什么样的期待？

洪画千：洪汛涛先生生前曾热切地“期待各地有更多的学校、老师和同学能加入童话教学实验的行列，共同前进”。他提倡童话与教育结合，这是开发儿童幻想智商的一项十分有效的举措，应该把童话和教育改革联系起来，和培养下一代联系起来，和国家的建设民族的振兴联系起来。而这也是我对“童话教育”发展的期待。希望小语界同行能够就此进行交流学习，共同携手探索童话教育可持续发展之路，共同开创教育更加美好的未来。endprint