心之所感，思之所悟

尼坤

李叔同：著名音乐家、美术教育家、书法家、戲剧活动家，是中国话剧的开拓者之一。他从日本留学归国后，担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音，号弘一、号晚晴老人，后被人尊称为弘一法师。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”这首耳熟能详的歌曲《送别》，历经几十年风雨依然经久不衰。它的作词、编曲都是李叔同。在他身上，还有很多个第一，很多个头衔。他主编了中国第一本音乐期刊《音乐小杂志》，是国内第一个用五线谱作曲、最早推广钢琴的人。他在浙江省立第一师范学校担任艺术教师期间，讲解和声、对位，是将西方乐理传入中国的第一人，还是“学堂乐歌”的最早推动者之一。不仅如此，他所教的学生桃李满天下，著名画家丰子恺、音乐艺术家刘质平都深受其影响，在对我国艺术的发展与推广上，均做出了杰出的贡献。

传统教育的启蒙

1880年，李叔同出生在一个官宦家庭里。父亲李筱楼饱读诗书，曾是进士，当过吏部主事，后辞官经商，先后创办了几家钱铺，挣得偌大一份家业。同时，李筱楼喜爱做慈善事业，还爱好佛学，这对李叔同一直有着深刻的影响。不过，在清朝晚期的传统家庭里，多多少少都透露出腐朽的气息，李叔同的家也不例外。李筱楼妻妾成群，李叔同的母亲19岁时嫁给当时已68岁的李筱楼，李叔同也只是李筱楼众多儿女中的一员。因此，年老体迈的李筱楼对李叔同的教育并不多，并在李叔同5岁时去世。失去父亲的李叔同以及年轻的母亲，在这个恃强凌弱的家里饱受人情冷暖。幸好，李叔同的母亲坚强、善良，他自己聪慧、好学。他从启蒙开始，跟着自家乳母学《名贤集》中的格言诗，向兄长请教、通读《神童诗》《今古贤文》《史记》《汉书》《文选》等，为他打下了一定文学基础。不仅如此，他抓紧时间，学习任何他感兴趣的东西，比如还向他家账房先生徐耀延学习篆刻，师从赵幼梅和唐静岩学习诗词、书法。于是，这些兴趣爱好，也让李叔同在艺术界小有名气。

结交名士

1898年，携母亲避祸的李叔同，来到了上海。在这段时间里，他结交了很多文坛名士，并与许幻园等人，组成了“天涯五友”，一起进行撰文、唱歌、奏乐等活动。这让李叔同对音乐有了进一步的交流与进步。1901年，李叔同进入了南洋公学特班。在学校里，他不仅接受思想上的启蒙、新的教育方式，而且认识了担任校长的蔡元培。蔡元培先进的教育理念、对音乐教育的重视，为李叔同之后在艺术上的成就埋下了伏笔。1905年，学习了几年日文的李叔同选择去日本留学。在东京美术学校，他一边攻读油画，同时学习音乐，并与留日的曾孝谷、欧阳予倩、谢杭白等创办“春柳剧社”，演出话剧《茶花女》《黑奴吁天录》《新蝶梦》等。

在日本这段时间里，李叔同清晰地认识到音乐强大的激励作用，特别是合唱时，振奋人心的场面，让他久久不能忘怀。于是，他与学习过西洋音乐的沈心工、曾志忞等人，进一步地提高乐理知识，学习西洋乐器，明确了用“乐歌”来改变、提高国民的思想境界。于是，他创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》，提倡音乐“琢磨道德，促社会之健全，陶冶性情，感精神之粹美”的社会教育功能。虽然只办了一期，但在当时，独立为一门并不受重视的学科创办期刊，其意义不在于它的影响力，而在于他开辟了中国音乐史册的先河。他还出版了供学校教学用的《国学唱歌集》，从《诗经》《楚辞》等古诗词中选出13篇，配以西洋和日本曲调等供学生学习演唱。

其实，早在出国前，李叔同就已经从事音乐教育工作了。他与黄炎培组成教育团体“沪学会”，他采取唱歌的方式引导学生的爱国之心。

执教一方，授业解惑

1912年，李叔同应浙江省立第一师范学校的校长经亨颐的邀请，担任该校的艺术教师。李叔同教学认真、严谨，他自答应邀请后，就提出了自己的设备要求：每个同学要有一架风琴，绘画室石膏头像、画架等也不可缺少。在当时那样的情况下，这样的要求委实算苛刻的。即使面对资金短缺的情况，李叔同也对此不让步。在他看来，学生们要学习音乐，乐器的匹配是必须的。惜才的校长，想尽办法，弄到了五六十架风琴、两架钢琴，还特意请李叔同来学校过目。于是，李叔同在这所学校一待就是6年。也是在这段时间，丰子恺、刘质平成为了他的学生，接受他的思想启蒙。据丰子恺回忆起这段学习时光，也颇为感慨：“……我做中小学生的时候，图画、音乐两科在学校里最被忽视。那时学校里最看重的所谓英、国、算，即英文、国文、算术，而最看轻图画、音乐… …因此学生上英、国、算时很用心，而上图画、音乐课时很随便，把它当作游戏……然而说也奇怪，在我所进的杭州师范里（即浙江省立第一师范学校），有一段时期情形几乎相反：图画、音乐两科最被看重，校内有特殊设备（开天窗，有画架）的图画教师，和独立专用的音乐教室（在校园内），置备大小五六十架风琴和两架钢琴。课程表里的图画、音乐钟点虽然照当时规定，并不增多，然而课外图画、音乐学习的时间比任何功课都勤；下午四时以后，满校都是琴声，图画教室里不断有人在那里练习石膏模型木炭画，光景宛如一艺术专科学校。”不得不说，这些都归功于李叔同的努力，是他治学的严谨，以及对音乐、绘画的热爱与教育理念，为这批学生创造了机会。

出家后，仍关心音乐教育事业

众所周知，李叔同在中年时期就选择出家，成为弘一法师。虽然心在红尘外，但他仍然关心中国音乐教育事业的发展。他的学生吴梦非曾经说弘一法师，在出家之前认为音乐可以弘扬民族精神，出家之后仍在物质上和精神上支持上海艺术专科。

抛开李叔同一生为教育所做的贡献，他还醉心于音乐歌曲创作。假如算上他为其他人作词或作曲的作品，他一生创作的作品不少于100首。现在南京大学的校歌也是他谱曲的。当之无愧，李叔同是值得敬仰的艺术大师、音乐教育家。