孩子写作业，家长该不该陪

熊仕喜

学生洪瑜叶：爱玩儿是我们的天性，没有家长督促，有些同学做作业要么边做边玩，要么只求完成任务，马虎应付。如果家长陪着写作业，我们坐姿不端正了，家长会及时提醒；我们遇到难题了，家长会及时帮助解决；作业中有“亲子互动”“给家长讲故事”等类型的题目，家长的陪伴更不可少。

学生张静雯：我觉得，陪与不陪要因人而异，同时还需要一个过程。在低年级的时候，家长可以多一点时间陪伴，等我们写作业的好习惯养成之后，家长就应该适时换下“陪”的角色，让我们独立完成了。

学生陈欣：虽说我们已经是五年级了，但现在一般都是大班教学，比如我们班就有68名同学。老师不可能顾及到每一个孩子，而家长不一样，面对自己的孩子，多花点时间陪孩子写写作业，能及时帮孩子查漏补缺。

学生陈飞扬：如果家长长期陪孩子寫作业，无形中就会让孩子养成一种依赖，严重的会导致孩子只有父母在旁边“看着”才会动笔；或一遇到稍难点的题目，不动脑思考就直接问家长。写作业这种小事都不能独立完成，长大后又怎么在社会中独立生存呢？再说了，通过独立完成作业，孩子会逐步树立自信心，获得成就感。如果自己独立完成的作业中有错，老师会从我们的作业中发现存在的问题，然后有针对性地进行讲解。

熊老师：我觉得家长可以陪孩子写作业，但是应该有方法！在孩子做作业的时候，如果家长能够在离他远一点的地方读读书，看看报，这样做会给孩子树立一个很好的学习榜样，同时也会给予孩子心理上的支持。小学阶段的孩子确实需要家长更多的关注，但不一定要通过陪写作业这种既累人又不利于孩子独立的方式。可以与孩子约定好，每隔多久休息一下，与孩子交流学习感受，发现问题，及时解决。