拟题中的比喻手法

许立红

俗话说：“题好一半文。”那么，什么样的题目能更好地吸引读者，引起读者的兴趣和思考呢？

以《小苗与大树的对话》这篇文章的题目为例，“小苗”即小树苗，而在文中指小学生苗苗；“大树”即根深叶茂、高大挺拔的树木，在文中指知识渊博的季羡林爷爷。苗苗和季羡林的对话就像是需要汲取营养的小苗在听从大树的谆谆教诲。这个题目运用了比喻的手法，不仅新颖，而且读起来也更有内涵。

再比如《我的“长生果”》。“长生果”即吃了可以使人长生不老的果子。“长生果”加了引号，表明它在文中有特殊的含义。作者把书籍比作长生果，不但说明了书籍在作者的成长中起着非常重要的作用，更让我们感受到书的魔力，它是我们的精神食粮，就像一枚使人长生的果子，让我们在充分汲取书中营养的同时，无惧时光的匆匆流逝。

亲爱的同学们，在今后的寫作中，大家也可以试着用这样的修辞手法来拟题，好让作文题目有更深刻的含义。