童心唱爱心

姚雨桐

在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家教家风是我们传统文化中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的体现。

我出生在一个普通家庭，但是我的父母却十分注重孩子的传统行为养成教育，从小我是听着妈妈讲中国古代24孝子的故事长大的。“卧冰求鲤”“亲尝汤药”“黄香温床”这些敬老爱老的故事深深地感动着我，也在我幼小的心靈里埋下了爱的种子！

很小的时候，我就已经和爸爸妈妈参加了爱老敬老的志愿者社团，在帮助贫困家庭、孤寡老人的过程中，与这些弱势群体建立了亲密的关系。每年的春节，我都会帮助妈妈为敬老院的老人们选购过年的蔬菜水果，而最让我期待并乐在其中的就是穿着美美的衣服为爷爷奶奶们送上一句句新年祝福，亲手包上一个个小巧可爱的饺子，再一盘盘端到爷爷奶奶手中，望着他们一张张慈祥的面容，看到他们吃得心满意足的表情，那是我最幸福、最满足的时刻！

每次为老人们送爱心的活动都让我受益匪浅，他们或许是行动不便，或许是无亲无故，虽然衣食无忧，但心中却有着挥之不去的孤寂与落寞。于是我愿意静静地坐在老人们的身边真心地聆听老人们的倾诉，我愿意用真诚和感恩的心去排解他们心中的孤独。

有一位百岁老奶奶，她膝下无子无女，十分可怜，于是我就和爸爸妈妈约定好每周日的下午都会去看望她。在春天，我们带老奶奶到花园赏花观景；在夏天，和老奶奶一同在树下乘凉聊天；在秋天，满载着新鲜的水果给老奶奶品尝；冬天，为老奶奶送上全新贴心的棉衣棉裤。老奶奶像重遇了亲人一样开心快乐，每次见到我都无比兴奋！

岁月流转，这样的潜移默化让我更懂得从身边小事做起去关爱妈妈爸爸、爷爷奶奶，去关爱身边的每一个人。良好的家风是父母送给孩子们最好的礼物，这种潜在的无形力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，更是在为和谐社会培育最优秀的公民。