农业类院校大学生校园综合服务APP的设计研究

姜海洋，常春水

（吉林农业科技学院，吉林吉林132101）

农业类院校大学生校园综合服务APP的设计研究

姜海洋，常春水*

（吉林农业科技学院，吉林吉林132101）

校园APP是数字化校园和移动互联技术高速发展的必然产物。针对当下大学生在学习生活方面的需求，应该设计一款综合性强，全方位满足大学生各方面需求的APP。该APP集合数字化校园各系统中的手机相关服务，针对大学生需求提供一系列综合性的服务。本文在分析校园APP应用现状和大学生需求基础之上，提出大学生校园综合服务APP的设计思路。

大学生；校园；综合服务；APP；运营研究

应用型本科院校担负着为地方经济服务的使命，大学生应将所学的专业知识应用到为周边地区农民提供技术支持和服务，为农民朋友解决实际问题。在设计此版块时要考虑和已有农技需求APP、农村信息APP等进行合作对接，获得农民的技术服务需求信息，结合农民朋友的实际情况，派出专业的团队为农民提供服务；在遇到技术难题的情况下，可以请优秀的专业老师带队，通过这样的活动，既解决了农民的实际困难，同时也锻炼了学生的社会实践能力。这一版块的增加，将使校园综合服务APP从单一服务师生的视角拓展到服务“三农”、服务地方经济，为地方应用型本科院校的转型升级、为学生实践能力的培养和学校服务地方经济都带来了新的发展契机。

1 绪论

在当今社会，手机已成为一个具有较大覆盖面的传播媒体，尤其对大学生而言，手机已经成为重要的通讯、娱乐工具。伴随着移动手机的发展，手机应用软件也应运而生。不同的手机APP为人们提供了不同的功能服务，而这些对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面也潜移默化地产生着影响。但当今的软件市场，对于如此重要的信息传播工具，却并没有一款大学生真正喜欢和需要的软件。在这样的背景之下，我们进行了此次调查，目的在于了解在校大学生最需要或最想获取的信息，去设计出一款实用性强且大学生喜爱的手机APP软件。

2 校园APP应用现状

2.1 学生使用手机情况

随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，随着21世纪发展的步伐不断加快，生活水平改善和提高，通信技术的升级换代以及市场经济的不断深化和发展，手机已成为人们必不可少的通信工具之一。而大学生作为一个消费群体，两者间的关系也越来越受到关注。大学生是一个特殊的社会群体，有着自己独特的消费观念和消费行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费又在不同程度上受到很大的制约。由于生产手机的成本不断降低，为手机的普及创造了有利条件，且信息时代的大学生需要一个便捷方便的通信和生活工具，因此手机成为了大学生的首选电子产品。

表1 校园手机相关服务

2.2 校园APP功能现状（见表1）

2.3 校园APP业务问题

目前，校园APP大多功能较为单一，学生们需要全面性的服务就需要下载多款手机软件，注册多个账号，填写各种信息，还需记住不同的业务账号，这使得一些软件使用起来变得十分繁琐。因此，大学校园需要一款综合性的校园APP来适应数字化的生活方式，提高工作效率。

3 大学生对校园APP的功能需求

为了充分了解大学生对校园APP的需求，课题组设计了有关问卷，进行了校园随机调查，共发放问卷200份，回收195份，有效问卷178份，问卷有效率为89%。

3.1 学习方面

大学生中的“考证热”，有很多想要继续求学，考取研究生的同学，想要获得更多学习信息的学生，调查结果如下：共有73%的人愿意通过手机APP去了解有关考试、考证和考研等信息，但目前有关学习的手机APP大多是收费的，并且基本不全面，所以大学生们对一款能及时了解有关考试、考证和考研等信息的综合性手机APP表示十分的期待。

3.2 生活方面

在生活信息需求方面。调查显示，有86%的学生非常愿意使用一款拥有学校基本信息、校内及周边购物、餐饮、租房及娱乐场所信息的手机APP，有96%的学生愿意通过手机APP了解学校周边的兼职信息，90%的学生愿意利用手机APP在学校附近的商家进行打折性消费，有70%的学生愿意把自己多余的物品在校园APP上进行销售或是购买二手物品，还有94%的学生希望校园APP上能有学校各组织人员的联系方式。

3.3 期望总结

调查可知，学生对多功能，综合性的校园APP充满了期待，他们希望有这样一款软件来解决生活中遇到的问题。针对学生们的需求，我们将研发一款专门的校园综合服务型APP，使数字化校园平台从一个静态的框架体系逐步转变成一个动态和静态相结合的智能化全方位网络平台，实现由数据向信息，由信息向知识，由知识向智慧服务模式转变，让大学数字校园信息服务在时间和空间维度上得到延伸，逐步构建没有围墙的虚拟校园，更好地为广大师生服务。

4 大学生校园综合服务APP的设计思路

4.1 APP基本描述

我们设计研发的校园综合服务APP是一款综合性的校园服务平台，主要功能是完善大学的数字化校园框架体系，实现24小时无缝智能服务，为学生打通校内外全面服务，为学生、教师提供扩大信息交流的服务空间，体现开放教育新的服务模式。

4.2 界面的设计

每所高校都有自己特有的校园文化。校园文化在校园APP的设计中有所体现，成了校园APP区别于一般APP的特别诉求。调查最后决定采用校标作为APP首页的界面。这样的界面设计更能让学生们产生归属感，更能在情感层面引起学生用户的共鸣，使其成为最忠实的用户。

4.3 JQUERY视图层

视图层使用JQUERY主要实现的是，判断用户注册时是否完成注册、上传头像、生成验证码和信息自动完成等。JQUERY可以自动获取客户端信息，并向服务器发出异步请求，服务器端接收请求后，进行相应的处理，并将处理结果以提醒的形式发给客户端，客户端接收到相应数据后，会调用相应的回调函数对相应的数据进行处理，并使其在当前页面上，整个过程，方便快捷，无需等待。

4.4 APP整体框架（见图1）

图1 校园手机综合服务APP总体框架

4.5 功能简介

校园综合服务APP的功能根据调研结果得出来，可以更好地满足目标群体的实际需求，功能板块主要有学习和生活两大板块。

4.5.1 学习板块 学习板块的主要内容是根据学生们的需求而设计的。一是针对考研学生们的要求设计的考研信息，考研的学生可以通过APP学习考研课程和了解考研学生的心得体会，了解要报考的院校信息等；二是针对学生们的考证热而添加的考证信息，让学生们了解考试时间和地点等信息，还有免费的课程供学生们学习；三是学校考试信息，让学生了解历届考试的重点内容，做到人人都是考神。

4.5.2 生活板块 生活板块的设计根据学生生活中的实际需要研发设计，一是校内外的商家信息板块，让学生们可以拥有更多的选择空间，选择最好的、最适合自己的，让学生们得到更多的实际优惠；二是二手信息交易市场，让学生们可以将自己不用的东西有一个比垃圾桶更好的去处，还可以培养勤俭节约的好品质。校园通讯录则是能让学生们遇到困难的时候找到需要的人，以更好地解决问题。

4.6 后期更新维护

对于软件的后期维护由专业的信息公司提供专业技术，以及新媒体的服务营销做支持，还有学校软件专业的老师和同学提供后期的帮助，可以及时地跟上市场的最新变化，还可以对软件不足的地方进行维护和改造。

4.7 接受信息反馈与调整

软件的初期使用必定会有不足之处，所以会有专门的人员接受用户对软件使用后的信息反馈，并根据这些信息更新升级APP，只有不断的创新改造来迎合用户的实际需求，才能使校园综合服务APP软件走的更长远，发展的更好，给予老师和同学更多的帮助。

5 未来发展方向

大学生校园综合服务APP的设计灵感来源于大学生的现实需求，随着移动互联网的飞速发展，大学生已经越来越依赖于手机APP获取信息及进行交友、娱乐。年轻学生一直是时代潮流的弄潮儿，研发校园APP不仅是顺应时代潮流的产物，更是数字化校园建设助推器，如果运营得当还能为校方带来一定的收益。随着科技的不断发展，大学生的生活与学习方式也在不断进步，与此同时，在校大学生的需求也随之改变，这就需要APP去满足。李克强总理“互联网+”这一理念的提出，使得我们的生活因网络而变得更加方便快捷。今后要进一步完善平台信息，使大学生能拥有一个真正安全又实用的校园综合服务APP。

[1]徐剑强．基于业务驱动的数据交换平台的设计与研究[D]．南昌大学,2010．

[2]黎萍．银行管理软件开发框架研究及应用[D]．大连交通大学,2010．

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[4]孙振兴．大学校园移动信息化平台的研究[D]．东北石油大学,2011．

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吉林农业科技学院省级大学生科技创业项目（2015046）

TU244.3

A

10.14025/j.cnki.jlny.2017.15.051

姜海洋，吉林农业科技学院，在读本科生，研究方向：农业经济管理。

常春水，吉林农业科技学院，副教授，研究方向：农业经济管理、国际贸易。