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军旅题材电视剧对大学生主流思想影响探析

2017-08-26郑建锋朱桃花李魁明

中国校外教育(下旬) 2017年6期
关键词:小庄雪域军旅

郑建锋++朱桃花++李魁明

一段时间以来,大众传媒中的爱国主义教育被一些人等同于“高大上”,认为缺乏时代感,而军旅题材的电视剧,从人物塑造到剧情设计,更加贴近现实、贴近时代,使观众身临其境,通过角色创新的方式,把主旋律价值覆盖于生活中的点滴,体现主流价值观、青春正能量,吸引着大学生观众。军旅题材的电视剧,通过生活的叙述、战斗的描写、情节的刻画,把主流价值观和大众审美相结合,成功塑造了有个性、有血性,怀揣梦想、朝气蓬勃、坚忍不拔、斗志昂扬的军旅偶像,对当代大学生主流思想也产生了重要的引领作用。

军旅电视剧大学生主流思想从《我是特种兵》到《雪域雄鹰》,从《火蓝刀锋》到《麻辣女兵》,从《国防生》到《大学生士兵的故事》,近几年,一个又一个军旅题材电视剧充斥着电视荧屏,掀起了收视高潮,也在大学校园中受到追捧。本文的军旅题材电视剧主要是指和平年代的军旅生活故事,他们从不同视角,用不同角色演绎了诠释了军旅生涯中人性的亲情、友情和爱情,包括对国家的忠诚、对部队的热爱,对兄弟的友情,对恋人的爱情。这些电视剧在创作理念中,重视追求人性和主观叙事视角,在功能定位中把教化受众与娱乐休闲相结合,对当代大学生主流思想也产生了重要的引领作用。

一、军旅题材电视剧在大学生中热播原因分析

一段时间以来,大众传媒中的爱国主义教育被等同于“高大上”,有些大学生,特别是能快速获取时事新闻的大学生,对长篇的主旋律题材不是特别热衷,一个重要原因就是认为这些电视剧缺乏时代感,远离生活,不能投入角色。而军旅题材的电视剧,从人物塑造到剧情设计,更加贴近现实、贴近时代,使观众身临其境,通过角色创新的方式,不一定是发生轰轰烈烈的大事,而是把主旋律价值覆盖于生活中的点滴,体现主流价值观、青春正能量,吸引着大学生观众。

1.平民草根英雄塑造品牌效应,使英雄更接地气

在电视剧创作中,一般需要塑造两种典型的人物类型,一种是英雄,一种是普通人。在以往的影视作品中,创作理念往年偏向于塑造一个“十全十美”的英雄,从第一次出现在荧屏时,就被抽象为与众不同的高大上的“圣人”,以至于普通人,包括大学生在内,都觉得英雄离自己很遥远,只可远观膜拜,很难为自己接受模仿,这其实是对“英雄”的误解。虽然艺术强调是来源于生活,又要“高于”生活,但是如果是尽善尽美的“高”,就显得脱离群众,不接地气。作为能引起当代青年大学生共鸣的现代军旅题材电视,会通过一些简单通俗、回味深刻的话语,塑造平民英雄,彰显主题,使大学生认为这是可以膜拜追随,也可以模仿接近的“英雄”。比如,在《士兵突击》中的许三多,由最初的父亲眼中的一事无成的“龟儿子”,到连长和战友眼中倒数第一的“孬兵”,通过自己的“不抛弃、不放弃”,成长为A大队(特种兵部队)优秀的“好兵”,对于许三多来说,“什么是有意义?有意义就是好好活。什么是好好活?好好活就是做很多很多有意义的事。”而这些草根英雄,来源于群众,是从群众中产生的英雄,这些英雄的成功之路简单易懂,便于大学生在遇到的困难、挫折和迷茫时。指导前进的方向。尽管那些成为英雄之前的情节对英雄来说,是其缺点的“爆料”,但是这些并没有冲淡英雄形象,反而形成了自己的品牌效应,使人物更接地气,更加贴近现实、贴近生活,增强英雄的吸引力和感染力。

2.剧情中的人物内心矛盾冲突,使英雄形象得到升华。

电视剧《我是特种兵》中,小庄就是最初是一群“看起来垃圾”的新兵,在班长老炮给新兵下马威,要求在操场跑圈时超过了老炮,在雨中站军姿时,小庄带头一起唱歌,鼓舞士气,而老炮却以违反纪律为由,被罚不能吃饭,在射击训练中,小庄急中生智,巧妙的赢了班长老炮。而后小庄与老炮和其他战友的相处中,逐渐结下了深厚的友情,小庄对部队集体的忠诚,对兄弟战友的亲情,对敌对分子的零容忍,特别是拿着枪口对着恋人旁边的敌人……剧中的人物内心矛盾,逐渐把故事情节推向了一个又一个高潮。主人公在和平年代,对国防安全、集体主义、个人利益中的抉择,令每一位观众动容,从小庄这个单个军人的角度出发,揭开了最精锐部队的神秘面纱,全景呈现了狼牙特种大队忠诚祖国、铁血精诚的长篇画卷,如果祖國需要,他们就是一颗上膛的子弹,时刻准备着,而且会像这部电视剧的原著名称一样,《把最后一颗子弹留给我》。实际上,从那一刻开始,小庄已经从一个玩世不恭、桀骜不驯的神枪手变成一个恪守军规、纪律严明的军人,对于跟小庄有相似年龄、相似集体生活的大学生来说,小庄的英雄形象再一次得到升华,没有矛盾冲突就不揪心,不揪心就没有戏剧性,正是这种矛盾冲突把《我是特种兵》推向了在大学校园热播的高潮。

3.主流价值观和大众审美相结合,为大学生成功打造了军旅偶像

作为“大众传媒”,军旅电视剧仍然要保持观众喜闻乐见的品性,得到百姓的认可,同时,军旅电视剧也有一种舆论导向性,要承载社会先进文化的前进方向,并引领社会主义核心价值观,否则就失去了精神向度。电视剧《雪域雄鹰》中,主人公是一群张扬个性、敢爱敢恨的“90后”,他们来自五湖四海,来到雪域高原,希望像雄鹰一样挑战自我、展翅翱翔,在这个生命的极限之地,用青春和热血实现自己的梦想,在梦想追逐的过程中,挑战高峰,得到不可思议的收获和成长,成为精锐特种兵。剧中雪鹰大队大队长袁野在欢迎新兵时讲:“你们从五湖四海来到高原,来到这战功赫赫的雪鹰大队。你们有三个任务,第一,英勇杀敌;第二,捍卫荣誉;第三,超越自我。军人的天职就是战斗,军人的荣誉会激励你们为国而战!”还有经典对话“不要问部队能够给你提供什么,先问问你自己能为这个国家做些什么。”《雪域雄鹰》中“为国而战”的口号令人热血沸腾,久久在耳边回荡,也为本剧贴上了鲜明的爱国主义标签,剧中以新时代“中国梦”“强军梦”“90后偶像正能量”“热血青春、极地军旅”等为关键词,通过生活的叙述、战斗的描写、情节的刻画,把主流价值观和大众审美相结合,成功塑造了有个性、有血性,怀揣梦想、朝气蓬勃、坚忍不拔、斗志昂扬的军旅偶像。

二、军旅题材电视剧对大学生影响

随着众多军旅题材电视剧在大学生中的流行,在丰富校园文化、享受视觉盛宴的同时,军旅题材电视剧从价值观念、文化思想传递等方面也给当代的“90后”青年大学生带来了影响。

1.有利于引导大学生树立科学正确的“三观”

在当代的军旅题材的电视剧中,军人的风采和情怀,得到了直观的、形象的展现,军旅文化作为大众传媒的重要文化因素,体现出强大的吸引力和感染力,而军旅题材的电视剧,通过继承和弘扬深厚的民族文化,把鲜明的时代特征和贴近现实的英雄相结合,有利于弘扬主旋律,传递主流思想。古代的军人以“忠君爱国”为核心价值,当代的军人崇尚“为国而战”“听党指挥、能打胜仗”“犯我中华者,虽远必诛”,在军旅题材电视剧中,无论从感性认识还是理性认识,从描述还是构建,都是最为强烈、最为集中地诠释着社会主义核心价值观的精华。《麻辣女兵》中个性叛逆的刁蛮公主汤小米,在匪夷所思的部队生活中,逐渐学会了感动、成长、理解,经过艰苦磨练后,成为一名优秀的士兵。军旅文化折射出一种生机勃勃、绽放着阳刚之美、释放着征服一切的力量,这种无法替代的感召力,令人向往,对青年大学生树立科学正确的人生观、世界观和价值观,具有极强的指导性。

2.有利于大学生增强民族凝聚力和向心力

凝聚力和向心力是一个国家民族兴盛和发展的重要条件。在我国,军人的形象是一支以报效祖国为己任,以服务人民为宗旨的队伍,他们不怕吃苦、纪律严明、保持昂扬斗志,体现着这是一支“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的人民军队。无论是战争年代,还是和平年代,戍守边疆,还是抢险救灾,看见军人,就如看到“神兵天降”,看到了国家和民族的希望。在《火蓝刀锋》中蒋小鱼开始是一个爱吹牛的草根渔民,后来阴错阳差的进了以残酷训练而著称的“兽营”。在一次海盗劫持客船事件中,老班長为掩护蒋小鱼而牺牲,这使得这群年轻人明白:所有的训练都是为了国家,保护人民是每一个军人肩上的责任,要“为祖国的大海流尽最后一滴血”,后来蒋小鱼等人代表中国参加马尔斯国际侦察兵大赛,中国军队获得第一名。这些电视剧中军人体现着中华民族的自信和威严,表明维护和平的决心和能力,有助于大学生增强国家民族的凝聚力和向心力,这也是国防教育的出发点和归宿点。

3.有利于大学生培养国防忧患意识。

春秋《左传》曰“居安思危,思则有备,有备无患。”《司马法》云:“天下虽安,忘战必危。”历史事实表明,一个国家如果没有国防忧患意识,将处于非常危险的境地。大学生军训是大学入学的第一课,也是必修课,通过军训理论教学,培养学生国防忧患意识,增强大学生的爱国主义热情和国家安全意识,通过军训技能训练,增强大学生纪律严明、整齐划一观念,培养不怕苦不怕累的优良作风,提高大学生的综合素质,这不仅是高等教育的需要,也是全民国防教育的需要。《雪域雄鹰》中,讲述的是和平年代国防意识也不能松懈,一群境外特种兵部队退役的雇佣兵,以盗猎为掩护,欲窃取我国核心军事机密,“90后”中国兵组成“杀破狼”小组,在雪域高原与经验老道的雇佣兵斗智斗勇,最终战胜了敌人,捍卫了国家安全。军旅题材电视剧在校园的热播,为增强大学生国防忧患意识和培养坚强意志品质有重要作用,有利于当代大学生增强危机意识和责任意识,在时事新闻和影视作品的影响下,充分认清我国安全形势面临的严峻性、复杂性和艰巨性,促使大学生关注国家安全,形成依法履行国防义务的思想自觉和行动自觉。

参考文献:

[1]耿文婷.军旅文化在大众传媒中的核心价值引领功能[J].现代传播,2014,(07).

[2]以忧患意识抓好国防教育[EB/OL].中国军网,2015.

[3]李跃森.《雪域雄鹰》的“精准美学”[J].中国电视,2016,(01).

[4]杨泰祯.中国当代军旅题材电视剧研究[J].新闻传播,2016,(01).

基金项目:中央高校基本科研业务费青年项目(项目编号ZY20130216)。

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