冷热两极

我国55个少数民族因为各自的生活环境、文化发展程度、经济发展水平、气候气象的不同，孕育出了不同特色的民族体育文化

传统体育、游艺与杂技类非遗的内容种类呈现多样性特征。目前，国务院公布的四批国家级非物质文化遗产代表性项目中，82项传统体育、游艺与杂技类非物质文化遗产占据总数的5.98%，其中收录了包括吴桥杂技、少林功夫、太极拳、围棋、象棋、赛龙舟、咏春拳、精武武术、通背拳、绵拳等项目。另外，国务院公布的三批国家级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目共464项中，共有18项传统体育、游艺与杂技类非物质文化遗产，占据总数的3.88%。

国家级传统体育、游艺与杂技类非遗大略分为：竞技，表演，竞技表演三类。其中竞技类中的传统武术类共有35项，民族博戏类12项；表演类中杂技类有19项，游艺类有8项；竞技性表演类8项。

据统计，国务院已公布的四批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人名单中，传统体育、游艺与杂技国家级非物质文化遗产项目代表性传承人共47名。

从收录情况来看，第一批国家级非物质文化遗产名录中的传统体育、游艺与杂技被认为是“杂技与竞技”，2008年后的三批国家级非物质文化遗产名录则更名为“传统体育、游艺与杂技”。

在这细微的调整背后，我们可以看到国家对于此类非遗的重視。根据玉溪师范学院体育学院张雪峰和冯艳琼的研究分析，此类项目的传承机制可分为开放式传承与封闭式传承两大类，后者又可分为带徒传承、寺庙传承、家族传承、家族传授与带徒相结合的传承四种方式。在封闭式的四种传承机制中，无论从机制的形成、延续还是从影响来看，带徒传承最具典型和代表性。

开放式传承机制的特点在于，不以家族或某一特定范围的人群为固定的传承对象，传承对象不受范围限制而是面向所有人开放。在开放式传承机制中，办学授课形式最具代表性。

国家体育总局文化发展中心研究部主任、国家非遗保护工作专家委员会委员崔乐泉多年来一直从事我国传统体育研究工作，他认为散布于华夏大地的传统体育，体现了中华民族体育文化的多样性。我国55个少数民族因为各自的生活环境、文化发展程度、经济发展水平、气候气象的不同，孕育出了不同特色的民族体育文化。传统体育是我国非物质文化遗产项目中的一类重要表现形式，是在历史中创造和积淀下来的体育文化资源。

随着《中华人民共和国非物质文化遗产法》的实施，文化部发布的《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，为武术、龙舟等传统体育项目及少数民族传统体育项目的发展，起到了推广与扶持作用，促进群众体育与竞技体育全面发展。一些院校已将当地的传统体育类项目纳入现有的课程，推进传统体育、游艺与杂技等项目进校园、进社区已经成为保护工作中的一项重要措施。

然而，这类非遗项目依然存在“冷热两极”现象。与武术、健身气功、太极拳等热门项目相比，大多数项目的发展和普及并不理想，包括极具健身性、观赏性的沙河藤牌阵、撂石锁、天桥摔跤、风火流星等项目，并不为大多数人所了解，处境十分尴尬。

我国关于传统体育、游艺与杂技非遗保护工作正朝着积极的方向发展，然而路漫漫其修远兮，对传统体育、游艺与杂技类项目的保护仍任重而道远。