如何利用微信公众平台促进大学生就业指导课程建设

 文 /孙铁山

如何利用微信公众平台促进大学生就业指导课程建设

文 /孙铁山

目前，大学生就业指导课已覆盖到全体高校毕业生，但就业指导课仍存在许多不完善之处，尤其是实效性问题。微信公众平台因其具有丰富的多媒体内容，可以全方位的沟通互动。本文通过分析微信公众平台的特点以及大学生就业指导课教学的现状，探讨了微信公众平台对提高大学生就业指导课实效性的辅助作用，并对以后进一步利用微信公众平台促进大学生就业指导课程建设提出了期望。

微信公众平台；大学生就业指导课；实效性

就业是民生之本，也是经济发展最基本的支撑。高校毕业生是国家聚焦就业问题的重点群体。目前，大学生就业指导课已覆盖到全体高校毕业生，但就业指导课仍存在许多不完善之处，尤其是实效性问题，成为制约大学生就业指导课水平提升的关键。我国在《国务院关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》（国发〔2017〕28号）中明确提出今后要持续深入推进高校创新创业教育改革，加快高校学科专业结构调整优化，健全专业预警和动态调整机制，深化课程体系、教学内容和教学方式改革。这就要求高校在开展大学生就业指导课时必须有机地融入新媒体的手段，提高教学的实效性，确保改革后的就业指导课能真正发挥指引学生就业的作用。

随着各种新媒体的快速发展，微信公众平台已成为当前最受用户热捧的互联网交互平台和信息最密集的载体。大学生作为“互联网+”时代的弄潮儿，微信公众平台等新媒体正影响着其学习、生活和思维习惯。将传统说教式的大学生就业指导课课堂教育与包含丰富生动案例信息的微信公众平台相结合，学生从单一枯燥的接受就业指导信息状态转换到与信息进行交流和互动的状态，势必将提高大学生就业指导课课堂教学的实效性。

一、当前大学生就业指导课课程教育的现状

（一）大学生就业指导课所处的时代背景

由于国内大学生就业指导课程建设起步晚，教学理念多来源于美国“职业指导之父”之称的弗兰克·帕森斯的职业指导理论体系，没有自己成熟的理论和实践体系，因此高校就业指导课普遍存在实效性不强的问题。在“互联网+”经济时代背景下，党中央和国务院提出了“大众创业，万众创新”的全新理念和口号，这意味着大学生就业指导课的指导思想已经转变为：培养生涯与职业规划意识，树立正确的就业创业观念，掌握一定的就业创业实践能力，引导大学生自主创业，实现以创业带动就业。

（二）大学生就业指导课存在的问题

笔者结合高校就业指导工作经历的切身体会，总结了大学生就业指导课程普遍存在的问题：第一，就业指导课程体系建设不完善。从内容看，内容知识点呆板、枯燥，存在“照本宣科”偏重理论描述的问题；从课程内在联系看，课程章节不够连贯，没有遵循大学生身心发展规律。为此，要提高就业指导课的实效性，把“教什么”作为课程体系建设的关键点。第二，就业指导课教学模式不够创新。虽然各高校就业指导课的教学模式互不相同，但普遍存在学生课堂上心不在焉的现象。因此，要提高就业指导课的实效性，“怎么教”是创新教学模式的关键。

二、微信公众平台当前的发展现状

（一）高校学生群体使用微信情况概述

微信是腾讯公司推出的一款在智能手机上运行的聊天工具，可以通过数据流量来发送信息，信息可以是文字、图片、音视频等。2017年4月腾讯旗下的企鹅智酷公布最新的《2017微信用户&生态研究报告》数据显示，截止到2016年12月，全球共计有8.89亿微信月活用户，而新兴的公众号平台有1000万个。目前，微信已经成为一种生活方式。由于微信的互动性、开放性、灵活性，高校学生群体作为新媒体时代的积极拥护者，毋庸置疑地成为了微信公众平台最活跃的使用者和推广者。相关研究调查显示，在众多使用微信的高校学生用户中，用其表达情感的约占70%，用其记录生活的约占60%，用其娱乐的约占55%，用其搜集资讯、查找知识、学习的约占50%。

（二）微信公众平台的功能

笔者将当前国内各高校就业创业部门的微信公众平台进行比较，概括其功能主要是：一是查阅功能，即查询服务和信息服务功能；二是群聊功能，即运营者可以将重要的通知和就业指导热点话题推送到微信公众平台上，用户可在该话题下留言互动。

三、微信公众平台对提高大学生就业指导课实效性的辅助作用

（一）微信公众平台拓宽了就业指导课的服务内容与功能

一方面，大学生中微信用户数量巨大，微信公众平台对大学生的影响力与日俱增，今后将大学生就业指导课与微信公众平台相结合是大势所趋。另一方面，大学生就业指导课是各专业人才培养方案中的公共必修课，其主要内容包括六个部分：个人认知与职业认知；职业生涯与发展规划；求职前的准备工作；求职技能训练；就业指导与职业适应；创业教育。将微信公众平台应用于大学生就业指导课领域，极大地拓宽了就业指导课的服务内容和功能，满足了毕业生对求职信息和就业技巧的需求，最大化地把相关就业指导信息传播给服务对象。

（二）微信公众平台辅助提高大学生就业指导课的实效性

1.依托微信公众平台强大的信息交互功能，可以将教师课堂上给学生讲课时用到的图、知识点、案例等丰富内容整合到微信中，学生在课后能够随时翻阅课堂中提到的兴趣点，极大地满足了学生就业对各类信息的需求。同时，学生通过微信公众平台可以及时了解最新就业指导信息，阅读求职技能攻略，浏览就业视频等，进而激发其自主学习，辅助提高了大学生就业指导课的实效性。

2.利用微信公众平台的交互性优势，为学生与学生、学生与老师之间提供有效的沟通渠道，通过微信公众平台，教师可以将课堂讨论活动以微信公众平台上的互动形式开展，这样可以有效收取学生们的反馈和意见，迅速进行总结和解答疑问，进而提高课堂效率，加深学生课堂印象，辅助提高大学生就业指导课的实效性。

3.发挥微信公众平台兼容第三方开发软件接口的优势，将大学生就业指导课中使用的性格测试软件、职业测评工具等部署到微信公众平台后台服务器中。学生通过移动手机端能随时随地进行测评，了解自己的个性和职业选择取向，学生也可以把测评结果与老师进行分享和互动，进而实现个性化、科学化、系统化的就业指导和就业咨询，辅助提高大学生就业指导课的实效性。

综上所述，微信公众平台能有效地辅助提高大学生就业指导课的实效性，促进双创时代高校就业创业课程体系改革目标的实现。但是，我们也要清醒的认识到微信公众平台这把双刃剑，因其开放性和互动性，随时可能面对具有异质性的大学生发布不良信息带来不确定性危害因素的挑战。微信公众平台为今后大学生就业指导课建设提供了广阔的平台，同时也为大学生就业指导工作提供了便捷的手段，相信随着各项技术更新与教育理念的进步，必将促进大学生就业指导课程登向更高的台阶。

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郑州轻工业学院毕业生就业指导中心）