淡妆浓抹总相宜

胡传亮

苏轼有诗云：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗的大概意思是：“天晴时，西湖碧水荡漾，风景迷人；阴雨时，西湖周围山色葱郁，又显示出别样的景致。假如把西湖比作西施，那无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，都一样美丽动人。”不过我倒觉得，这首写景诗也可以借来说说写“靓”作文的几点技巧。

一、水光潋滟：突出语言亮点

初次见面，能让他人“一见钟情”的，大多是因为这些人身上有着与他人不一样的特点，不管是外貌上还是行为语言上的。作文似乎也该如此，抬眼就可发现一两个亮点，让读者产生好感。但就目前情况而言，很多同学都写得平淡无味。那我们究竟应该如何打造自己作文的亮点呢？我想，最好的方法还是展现自己扎实的语言基本功；换句话说，就是以明白、简洁、真切、生动的语言打动人心。

初中作文的要求不是很高，多是命题作文、材料作文，题材、主题等也属常见范围，写起来一不用心，就很容易落入俗套；甚至有时老师大致读一下，就可推测出大家写的是哪些东西。所以同学们要善于展现自己的个性。此外，若能在开头、结尾显示自己的语言功力，做到“善”始“善”终，就有可能吸引读者、获得赞誉。

二、山色空濛：富有曲折变化

初中作文多以记叙类为主，更应该有点变化，不能一味地平铺直叙，而是要恰当地运用倒叙、插叙等方法，并适时进行景物描写。

请看2016年海南中考作文题二：

根据下面语境，展开联想或者想象，按要求将语段扩写成不少于600字的一篇作文。

“……

16岁的我，茫然地走在小路上……

……

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！”

对于这个作文题目，高分作文《我在挫折中成长》是这样开头的：

“哈哈，你落选了！

今天上午举行班长竞选，一向感觉良好的我，居然落选了，全班同学都冲着我笑，还有几个在起哄呢！

放学了，16岁的我，茫然地走在小路上，当时耻辱的一幕又浮现在眼前……”

可以看得出，该考生有意地避免使用顺叙法行文，而将最精彩的部分放到开头去写，制造悬念，吸引阅卷老师继续读下去，了解其落选的前因后果。

而另一篇高分作文《怀揣梦想，笃志前行》在采用倒叙的同时，还以景物描写起笔，丰富作文的内容，烘托人物的心情：

“这里刚刚刮过一场台风，田野里倒伏的甘蔗像一块块碧绿的地毯。香蕉树被台风齐刷刷地拦腰截断，那些还没成熟的香蕉无人问津。道路两旁的电线杆像醉汉似的东倒西歪，路上一片狼藉……

16岁的我，茫然地走在小路上，匆匆赶往学校，昨天发生的一幕又浮现在我眼前……”

三、淡妆浓抹：彰显主次详略

写好作文，要分清主次，对重点内容要浓抹，抓住人物、景物特征，展开细致、生动、传神的描写；而次要的东西则可淡妆，使用简笔，寥寥数语，交代清楚即可。

如一同学作文《这就是我》的开头是这样写的：

“我是一个漂亮女孩，大眼睛炯炯有神，小鼻子光泽圆润，樱桃小嘴能说会道，亲朋好友都说我是个小美人。

其实，让我感到自豪的却是本姑娘的性格。

我十分勇敢。有一次，男生们把小青虫放在女生们的笔盒中。上课了，那群胆小如鼠的女生们打开笔盒，尖叫声不绝于耳。我走过去一看，说：‘就这么一只小青虫，至于吗？说着，伸出手，一只只地拿出并扔到窗外。我猜想，一定又是那几个捣蛋鬼。真是的，为什么这些女生和我差别那么大。真没想到，她们居然这么不堪一击，一句话就‘秒杀了她们。我又忙施展我的‘开心功夫来安慰她们：‘别怕，我帮你们好好修理修理那帮家伙！”我拿起扫把，吓得那群家伙四处逃窜。从此，大家都叫我‘勇敢姐。”

第一段总写“我”的基本情况；第二段则运用动作、语言、心理等描写，正面表现，侧面烘托，生动地体现了自己勇敢的一面，突出了作文中心。

当前，很多地方都很看重想象性扩写作文。因此，在確保想象合理的前提下，同学们要特别注意分清详略。

如上文中谈到的2016年海南中考作文题二，对“16岁的我，茫然地走在小路上”的原因，如生活的艰辛、学习的困难、老师的批评、同学的误会、梦想的破灭等要略写，而重点在于写“我”“茫然地走在小路上”的情景，这样才能照应好结尾的主旨句：“一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！”

这样，主题集中鲜明，语言简洁流畅，行文富有变化，用墨详略得当，作文自然靓丽动人，成为“淡妆浓抹总相宜”的优秀之作！