APP下载

我是自然之子

2017-08-10谢高博

作文周刊(中考版) 2017年28期
关键词:手把手电锯铁匠

谢高博

我是自然之子。自然女神创造了我,赋予我神奇的力量,又赋予我特殊的使命。

我可以随心所欲地变成任何东西,但只有三次机会。三次机会用尽,若我不能将大自然的环境恢复到百年之前,我将永远消失。

我在云彩上尽情玩耍,一枚干冰炮弹飞过来。我知道这是人类的求救信号——他们已饱受干旱的折磨。“我可以变成一滴雨,解救人类。”我动用我的第一次机会,变成雨。

我从云端跳进一条小河——通过这条河,我可以流到任何地方。我急切地流着,我要快快流到需要我的地方,那儿的人们对我翘首已久。我突然闻到一股气味——臭!恶臭!定睛一看,岸边,几个大管子正向河里喷射着漆黑的液体。

“不能!我不能变成这样的东西祸害人类!”我大叫着,动用了我的第二次机会,变成原始森林里的一棵参天大树。

“涝时,我可以储蓄水;旱时,我可以释放水。我还可以制造氧气,消灭二氧化碳——人类已经受够了多碳之苦。”我为我的这一次选择而得意。

“嗡,嗡……”什么声音如此刺耳?我看见是几个工人正手持威猛的电锯,挥向一棵棵大树——大树无力倒下。我大声叫喊,叫他们停下,但刺耳的电锯声里,我的声音是那么微弱。一个工人走过来,挥起电锯向我……

“我不能死!我不能死于这群无知者手里!”我突然暴怒,跳进一条大河。

我的第三次机会:变成一条大河。

“我无法完成自然女神的使命,我已难逃一死!”我满腔怒火,“人类,我无法解救你们,但我可以毁灭你们!”

我四处决口,冲毁农田,冲毁工厂,冲毁村庄,冲毁城市。稀稀落落的几棵树想阻止我。哈哈,太自不量力了——我稍一用力,就将它们连根拔起。人类急眼了,打桩,沉车,沉船,筑堤坝……我同样稍一用力,他们立即葬身水底。

我越战越勇,越战越兴奋。我要毁灭人类创造的一切!

“住手!”自然女神突然出现,眼含热泪,“我让你恢复环境,你却涂炭生灵……”

“我给过他们机会,他们执迷不悟!”我用尽最后的力气叫道,“女神,您不能如此娇惯、庇护他们!总有一天,您也护不了他们……”

(安徽怀宁县小市初中903班)

模拟评分:49分

得分理由:题材和形式新颖,主题思想积极。人类因为目光短浅,造成了环境污染和破坏,这是当今全人类的共识。难能可贵的是,小作者用寓言的形式,通过具有神奇功能的“我”的三次变化,将这一主题形象地展示在读者的面前,给人强烈的震撼感和积极的启发意义。合理的结构安排、精准的短语运用,也是本文的得分点。

失分理由:篇幅稍微长了些,部分地方可以更精简。

1.一个小伙子慕名找到泰戈尔:“我一直喜欢文学,对您的每一部作品都印象深刻,希望能够拜您为师,学习写作。”“我正在构思一个悲伤的故事,等我写完,您能帮我看一下吗?”泰戈尔微微一笑:“小伙子,写作不是件容易的事。”

接下来,小伙子把故事重写了好几遍,每次拿给泰戈尔时,他总是摇摇头,要他重写。一天晚上,小伙子沮丧极了,便走到泰戈尔的窗前,看到玻璃窗透出泰戈尔伏案写作的身影,屋子里还传来断断续续的抽泣声。他顾不得多想,急忙推门进去,发现泰戈尔满脸泪水地握着笔,眼泪打湿了桌子上的稿子。

“老师,发生什么事了?”小伙子惊讶地问。泰戈尔擦了擦眼泪,指着桌案上的稿子说:“我正在写一个小男孩的故事,他刚刚失去了相依为命多年的奶奶……”面对泪流满面的大师,小伙子终于知道了他能够写出那么多动人作品的秘密:一个作家自己没有泪,读者也不会流泪。

2.春秋时期,楚国都城里有一个铁匠,他的手艺精湛,不论打造的兵器,还是制作的农具,都供不应求。看自己的手艺这么受欢迎,铁匠便让他的儿子跟自己学打铁。对于自己的儿子,铁匠毫无保留,几十年的经验和盘托出。流光飞转,儿子很快成年。老铁匠便打算着让儿子在都城里再开一家铁匠铺,去獨立谋生。可他怎么也没有想到,儿子的铁匠铺开业没多久,非但没有生意兴隆,反而受到很多人指责。对此,铁匠除了悲戚,更多的是疑惑。有一天,孔子来到楚国,铁匠早闻孔子善于育人,便找圣人解惑。

孔子听了铁匠的疑惑,便问他:“你可是一直手把手地教他打铁?”铁匠点头。“在你手把手地指点下,他是不是一次都没有出过错,打出来的铁器都很完美?”孔子又问。铁匠又点了点头。

两个问题问完,孔子捻须而笑,说:“问题就出在没有出过错上,你总是把手把手教他如何把铁器打好,一点出错的机会都不留给他,他怎能学得精?要知道,练好一门技术,需要好的经验,更需要错的教训呀!”

猜你喜欢

手把手电锯铁匠
手把手教你用手机拍摄中国空间站!
铁匠教子
宝刀
刘海霞:手把手教学示范 点亮农民致富梦
铁匠的发明
斧子和电锯
手把手教你打巷战
浅谈砼电锯和人工水平裂石混合拆除旧水下承台施工技术
Foreigners Sample Local Culture in Ningbo
麻脸铁匠