写自己最想写的
2017-08-09小土豆
小土豆
本次习作没有规定特别具体的内容，更没有限定形式，完全由自己决定，自由地表达。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容，可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲的故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一些自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写下来……
呼噜小猪愁眉苦脸地对羊老师说：“羊老师，这次习作没有规定特别具体的内容，也没有限定形式，完全由自己决定，我还真不知道写什么好呢。”
美美兔说：“你不是喜欢在泥水里洗澡吗，那就写你玩泥巴呀！”
呼噜小猪听美美兔揭他的老底，不高兴了，反唇相讥：“你呀，还是想想怎么写你爱吃胡萝卜的事吧！”
谁知道美美兔不但没生气，还恍然大悟似的，惊喜地说：“对啊，我就写胡萝卜——我的最爱！”
羊老师笑了：“胡萝卜不仅生长习性上有很多特点，吃胡萝卜的好处也有很多。”
小老鼠阿克多说：“是啊，别看胡萝卜外表普普通通，却含有大量的胡萝卜素，有补肝明目的作用，还有‘小人参的美誉呢！”
呼噜小猪也说：“哦，我想起来了，我三爺爷有便秘的毛病，医生让他多吃一些胡萝卜，非常有效，便秘的毛病给吃好了！”
羊老师听着他们的讨论，笑吟吟地说：“你们说了吃胡萝卜的好处，让我长了不少知识，我想，胡萝卜的吃法可能也不少吧？”
美美兔说：“我妈喜欢在打豆浆的时候放胡萝卜进去，又好喝又好看，我们一家人都喜欢！”
小猴撇拉脚儿说：“我妈每年冬天都会用蒜瓣儿、杏仁儿拌着胡萝卜丝腌腊八菜，可好吃了！”
呼噜小猪说：“我妈喜欢给我们炒胡萝卜鳝鱼片，又香又脆。”他情不自禁地咂咂嘴。
美美兔说：“我还想起我小时候钻到驴伯伯家的菜园子里，偷吃胡萝卜的情景，他发现后一阵狂叫，吓得我拔腿就跑……哈哈哈……太刺激啦！”
阿克多说：“美美兔，你就写胡萝卜吧，一定能写得很好！”
美美兔认真地想了想，说：“嗯，我就先写胡萝卜的生长情况和它的外形，接着写吃胡萝卜有哪些好处，再写胡萝卜有哪几种吃法，最后再写小时候偷吃驴伯伯家胡萝卜的趣事！”
羊老师说：“美美兔，你想得这么全面，一定会写得很出色！”
小猴撇拉脚儿挠挠头，说：“唉呀，美美兔是有办法了，我可怎么办啊……”
阿克多说：“撇拉脚儿，写你最爱吃的香蕉啊！”
小猴撇拉脚儿说：“可是，我怕写出来就和美美兔的写法雷同了。”
阿克多说：“那也没关系，毕竟不是同一种事物。”
呼噜小猪说：“你也可以按照《我爱故乡的杨梅》的写法，写它的形状、颜色、味道什么的，写起来也会很不错。”
美美兔说：“呼噜小猪，你光顾着替别人着想了，你怎么办？”
呼噜小猪红着脸，说：“我……就写玩泥巴！”
羊老师说：“嗯，你们的想法都很好，不管你写什么，一定要注意把他们的特点写出来。就像美美兔说的那样，有条有理，还有那么一点儿趣味就更好了。”
【例文】
