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动态立裁在服装互动教学中的应用研究

2017-08-03向逸

文艺生活·下旬刊 2017年6期
关键词:互动教学服装设计

向逸

(中国美术学院 上海设计学院,上海 200000)

摘 要:动态立裁在服装立裁中的应用表现为“以基础立裁技法为依托,通过面料在人台上呈现一系列动态造型,在空间塑造的动态过程中进行服装造型设计”。动态立裁打破基础立裁“先构思再操作”的传统方式,使得立裁不再仅仅作为实现效果图的裁剪手段,而是利用不同材料在动态过程中千变万化的造型,刺激创意思维,激发设计灵感,寻求服装设计的创意性与多样化。

关键词:动态立裁;服装设计;互动教学

中图分类号:TS941.2-4;G712 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)18-0201-01

而对于服装设计教育而言,动态思维下的立裁教学鼓励学生在动手实践的过程中进行创作创新,突破了设计与技术的界限,不仅增加设计互动性,更能有效提高教学互动性,对服装创意设计教学有着不可忽视的作用。动态立裁的设计实现与拓展衍生方法,运用于服装设计教学实践中,增加课堂教学互动性,激发学生创作能动性。为培养具有创新能力、综合素质较高的服装专业人才服务。

在当今全球化背景下,中国的设计行业面临着产业的优化升级与转型,加快实现从“中国制造”到“中国创造”的转变显得尤为重要,其核心是培养一批具有创新精神,实践能力强的设计类人才。国家十三五规划中强调“提高高校教学水平和创新能力”,突出“培养学生的创新精神、实践能力”。对于艺术设计而言,对学生创造性思维和动手能力的培养,直接决定了教学的质量。动态思维下的立裁打破基础立裁“经典案例”“基本手法”的教学方式,将创作思维与技术实现融为一体,使两者更好的互动,引导学生在动态的剪裁中自主创作,创意创新在动手实践的过程中迸发而出。动态立裁突出了立裁直观、可变化、可深化的优点,挖掘立裁过程中的设计衍生,捕捉材料在空间塑造进程中的偶发性,强调材料与造型设计间的动态交互,激发创新思维。将动态思维引入高校服装设计及立裁教学中,将会有效提高服装设计教学的互动性,对服装设计人才培养的起导向性作用,整体提高服装设计教育的质量。

动态立裁的过程从整体入手,对材料进行简单的裁剪或处理后,直接在立体上进行局部调整,这个从整体到局部的调整过程中,服装造型不断变化,材料形态不断变化,在造型的动态变化中,激发造型创意,寻找最优造型。这个过程是动态的,面料或服装在调整中,不断运动和变化,寻找更多的可能性,寻找更合理性,在不断的优化和比对中,最后固定造型效果。真正把服装设计作为“软雕塑”来进行。动态立裁先操作再构思,打破了传统的设计流程,在实践的过程中发现灵感、寻找创意,作为立体裁剪的另一种路径,为创作者提供了更多的可能性。而对于对服装结构刚刚入门,经验不足的学生来说,立体裁剪有效的解决了图稿结构不合理,无法实现的问题,直接从立体角度入手,寻找合理方案、优化结构,规避作品与图稿大相径庭的常见教学问题,更好的刺激学生的创意创作。

经大量资料查阅与研究发现,目前国内外对立裁过程中造型技术手法的研究比较成熟,且有着深厚的研究基础。但以立裁出发进入设计,通过捕捉立裁的动态进行造型创意的方法,虽有部分案例,但缺乏系统的理论与方法研究,在服装设计专业开设相关课程的院校甚少。从材料出发,在立裁的动态中进行立体造型,成为一种可行的创意手段。但该方法仅仅局限于小部分设计师的设计创作实践。在国内外服装设计与立体裁剪相关文献的查阅中,也发现部分相关案例。如中道友子编著的《立体裁剪》丛书;尤珈编著的《意大利立体裁剪》;龚勤理编著的《创意时装立体裁剪》;邱佩娜编著的《创意立裁》等。其中介绍的一部分设计方法与款式制作手法。在服装设计教育教学领域,目前国内外院校在立裁教学上,以“经典案例,基础手法”为主,该教学方式为服装结构设计提供技术支撑,但忽略了立裁过程中形象直观、不断深化、持续可变的造型优势。除圣马丁、北京服装学院等极个别国内外院校开设了相关创意性立裁课程以外,目前国内大多数服装院校的立裁教学,以基础立裁教学为主。立裁的动态性、发散性、创意性、拓展性、衍生性受到制约,学生在学习过程中的互动性受到局限。动态立裁在动的过程中进行造型创意,具有偶然性、随机性、非理性等特点,需要手、脑、眼同步参与,教学中需引导学生在掌握一定基础立裁技法的基础上,多方位加强动手能力和审美能力,才能很好的进入课程和有效进行互动教学实践。

动态立裁打破立裁仅作为裁剪技术的局限性,深层挖掘立裁的多样性和创意性。对于此类立裁的教学互动,不但可以刺激款式创新,还可以减少裁剪废料或支撑一片式裁剪,为零浪费设计和交互性设计提供广阔的灵感空间,也为可持续设计提供可參考的有效手段。

动态立裁互动性教学,能培养学生敏感的洞察能力,提高学生的动手实践能力和审美感受力,有助于提升服装设计艺术专业学生的创新创造能力和艺术修养。动态立裁手法,可用于企业服装创意设计、服饰零浪费设计、服装与其他产品的交互设计,创新设计产品对服装企业的生产与转型起到积极的推动作用。

参考文献:

[1]孔晓玲.基于服装造型设计中面料再造的实践研究[J].才智,2014(17).

[2]张文俊.基于服装造型设计中面料再造的实践研究[J].电子制作,2014(10).

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