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分类与整理

2017-08-02张德明

小学生学习指导(低年级) 2017年4期
关键词:分类整理四边形整理

★张德明

分类与整理

★张德明

今天,我们学习将物品分类和整理的方法。

首先,确定物品分类和整理的标准。这个标准可以是固有的标准(如按照数量、形状、颜色等),也可以是自己确定的标准。

在把物品进行分类和整理的过程中,还有这样一个有趣的现象:在同一标准下分类整理活动的结果是一致的,但在不同标准下分类整理活动的结果却是多样的。下面,我们结合这样的一道题来体会。

【例】把下面六幅图进行分类整理,你有几种办法?

【分析】这道题有多种分类和整理的方法。

如果我们按照颜色来分类,那么白色的(1)、(3)、(6)为一类,黑色的(2)、(4)、(5)为一类。

如果我们按照数量来分类,那么数量是4个的(1)、(4)、(5)、(6)为一类,数量是5个的(2)、(3)为一类。

如果我们按照图形是否是四边形来分类,那么是四边形的(3)、(4)为一类,剩下的为另一类。

如果我们按照图形的大小来分类,那么较大的图形(1)、(4)为一类,较小的图形(2)、(3)、(5)、(6)为一类。

所以说,当分类的标准不同的时候,分类的结果具有多样性。

【试一试】下面的这组图形也具有多种分类和整理的方法,你能试着分一分吗?

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