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第十四届全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”年会召开

2017-08-01徐靖程

中小学信息技术教育 2017年7期
关键词:学年度北京师范大学工作坊

徐靖程

【本刊讯】为了促进先进的教育技术的发展,提升我国基础教育质量,推进基础教育阶段的教育公平,为K-12教育各阶段的教育执行者、广大中小学教师搭建交流的平台,第十四届全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”年会于2017年6月2日—3日在北京师范大学成功举办。此次会议旨在共享新技術在教育中的创新应用,引领信息化教育的新方向,吸引了来自全国300余名教育工作者参与,包括来自16个省市试验区的教师、港澳台的老师、其他高校学者、同仁及北京师范大学跨越式课题组全体成员。

会议主要包含专题/主题报告、现场课、优秀案例研析、优秀作品评比与表彰、中小学教师论坛、工作坊等多种形式,在2016—2017学年度课题实践探索和经验分享的基础上,积极吸纳各地的优秀教学实践案例,共同研讨如何使用现有的和新兴的技术,通过地区和教师间的交流协作,探讨符合时代发展特点的个性化教育,构建富有活力的教育信息生态圈,促进教育的优质均衡发展。

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