《草房子》阅读分享课设计

李月琴

一、 谈谈阅读，谈谈美

1. 著名儿童文学作家祁智叔叔和一个小朋友有过这样一段对话：

叔叔，你希望有人敲门吗？

希望。

那我去敲门，你会去开门吗？

当然开门。

我要是晚上敲门呢？

我讲故事给你听，你讲故事给我听。

那——我怎样才能找到你呢？

2. 大家猜猜，祁智叔叔是怎么回答这位小朋友的呢？（出示作家的话：我就在书中等你。）是啊，我就在书中等你，这是作者与读者的心灵相约。最近，我们与曹文轩叔叔有了一次心灵相约，阅读他的儿童文学作品——《草房子》。（课件出示：《草房子》封面）

3. 读了这本书后，你知道这本书主要讲述了一个什么故事吗？

二、 说说桑桑，一个可爱的孩子

1. 这本书向我们展示了男孩桑桑在油麻地小学刻骨铭心而又终生难忘的六年小学生活。那读了这本书之后，你觉得我们的主人公桑桑是一个怎样的孩子？

2. 调皮。

（1） 碗柜做成鸽子窝。

（2） 用蚊帐抓鱼。

（3） 桑桑把家里的铁锅砸了，卖铁换钱买鸽子。

3. 善良。

（1） 秦大奶奶躺在艾地里，桑桑发现了，陪着她一直到天亮。

（2） 细马去找走丢的邱二妈，桑桑帮助细马放羊。

（3） 桑桑卖了一些鸽子，凑了20元钱给杜小康，让杜小康开始做生意。

4. 勇敢。

（1） 桑桑为了保护纸月，和比他大个的刘一水打架，两个人都受伤了。

（2） 生病的时候，吃中药，也没有说什么，只是吃中药。

三、 说说草房子，一个纯美的地方

1. 这么一个孩子，调皮捣蛋被妈妈打的时候没有哭，被蚊子叮得满脸红包的时候也没有哭，即使在生病吃药的时候，还是没有哭。但是，在他即将离开油麻地的时候，在他看到这一片“金色的草房子”的时候，他有些想哭了。在你读完这本书后，记忆中的草房子是什么样子的？

2. 是的，就是这一段话，我们再来重温一下。（出示文中的话）

3. 想象这样一个地方，你是什么样的感觉？

4. 的确，这是永远的草房子，像诗一样美的地方，当然也要用诗来形容一下——

秋天的白云，温柔如絮

梧桐的枯叶，轻柔似水

散落在这片美丽的土地上

是清一色的草房子

一两丛的竹子，三四株的蔷薇

海风吹拂，阳光暴晒

那片草房子

闪亮如丝，久经不朽

5. 你愿意再来读一读，让我们都重温这种美丽吗？

6. 这一句句短短的诗，当然不能写尽草房子的美，所以，当14岁的桑桑要离开的时候——（课件出示：明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……）

四、 说说《草房子》里的人，一群纯美的人

1. 让桑桑念念不忘的，除了那片美丽的草房子之外，还有那些草房子里的人。

板块一：认认那些可爱的人

（1） 图片：秃鹤

（2） 词语：艾地（秦大奶奶） 红门（杜小康） 药寮（温幼菊）

（3） 文字：纸月——上身穿着袖口大大的紫红色褂子，下身穿着裤管微微短了一点儿的蓝布裤子，背着一只墨绿色的绣了一朵红莲花的书包，正怯生生地看着大家。

细马——一个长得很精神的孩子，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人。

（4） 小结：那个地方，那些人，对于男孩桑桑刻骨铭心。所以，当我们翻阅《草房子》的时候，我们就会发现，（出示目录）每一个章节就是以人物或者代表人物的地点命名的，一目了然。

板块二：说说那些可爱的人

（1） 是的，那些人，那些事，都成为桑桑六年小学生活中最美好、最珍贵的记忆。那么，你觉得，谁留给桑桑的印象是最深刻的？为什么？我们课前以小组为单位做了阅读记录，我们一起来交流交流吧！

秦大奶奶：从可怜可恨变得可爱可亲。

秃鹤：从倔强可气变得英俊可爱。

纸月：从一辈子的文静、恬淡。

细马：从顽皮淘气变得独立精明。

杜小康：从骄傲自信变得坚强勇敢。

（2） 小结“成长”：其实不管是秃鹤、纸月、细马、杜小康，还是秦大奶奶，都给桑桑留下了深刻的印象，都是桑桑六年小学生活中难以忘怀的人，其实还有很多人，比如他们的老师蒋一轮、温幼菊，这些人，都深深留在桑桑的记忆里，他们都是最可爱、最美好的。那么，他们带给我们主人公桑桑的仅仅只是深刻的印象吗？他们让桑桑成长起来了，这是他们共同成长的过程。

五、说说《草房子》，一首纯美的诗

1. 写写小诗。这是桑桑最美好的童年，最刻骨铭心、难以忘怀的童年。六年，童年的成长，当他要离开的时候，他不会忘记那些最美好、最可爱的人，他不会忘记陆鹤《屠桥》排演时候的认真，他还不会忘记谁呢？让我们一起写一写。

2. 是的，正如書一开始就说到的“也许，我们谁也无法走出自己的童年”。也正如肖复兴评价的那样，《草房子》是一首诗，我们也把它读成一首诗，美好的东西是永远不会衰老的。这也是本书的作者曹文轩叔叔告诉我们的。

3. 美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。

六、 课外推荐，一个纯美的世界

像这样诉说一个纯美世界的书还有很多。（出示系列书籍）在这些书里，描绘的又是一个个怎样的故事呢？我们慢慢读，我愿意等你们，在书里等你们。

（作者单位：浙江省平湖市当湖中心小学）