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浅谈新时期群文辅导工作的特征

2017-07-24杜惠琴

参花(上) 2017年7期
关键词:群众文化新时期特征

摘要:伴随着社会政治、经济、文化的不断发展,人民的生活水平发生着巨大变化,对物质生活与精神生活的需求不断增加。贴近生活的群众文化已经成为时代发展的潮流,然而部分群众文化作者为了能够吸引大众眼球,导致一些低俗文化逐步产生,严重影响到群众文化的发展。为此,本文将着重针对新时期群众文化辅导工作的特征进行探索。

关键词:群众文化 新时期 群文辅导工作 特征

群众文化是人们职业生活之外的一种社会性文化活动,是人类社会进程中所创造而来的精神财富和物质财富。这种社会文化活动具有参与性、开放性和娱乐性,是将人民群众作为活动的主体,通过自娱自乐的方式满足生活需求,具有精神调节、宣传教化、普及知识、团结凝聚等社会功能。新时期发展背景下开展群文辅导工作,需要从现阶段经济社会发展水平入手,以保障公民文化权益为基础,最大程度满足人民群众的精神文明需求。因此,群众文化具有以下三方面要求:其一,以群众为主体,活动为客体;其二,活动内容具有广泛性,娱乐是活动的主要目的;其三,融活动、工作、队伍等多方面为一体。

结合相关群文辅导工作情况,总结实际工作经验,群文辅导工作具有以下五个方面特征。

一、大众化

为推动公共文化服务建设,为满足广大人民群众的精神文化需求,“政府作为主导地位,公共财物作为支撑力量”,有效带动群众文化的开展与传播,使广大人民群众都能够享受到丰富多彩的文化成果。因此,开展群文辅导工作时,首先就是要保证群文辅导工作的“大众化”。例如进行广场舞辅导工作中,一定要确保广场舞具有健身性、娱乐性、全民性与灵活性,及时融入时代元素,使广场舞能够紧跟时代发展,提升大众审美价值观念,提高国民素质。

二、通俗化

由于受“大众化”的影响,为了符合广大人民群众的精神需求,开展群文辅导工作时需要使文化内容通俗易懂,使男女老少都能够灵活掌握,避免文化活动内容具有“客观性”“片面性”“单一性”。参与群文辅导工作的群众都是业余爱好者,他们是为了满足生活乐趣,增强修养,并非专业人士,不能对他们以专业水准进行严格要求。例如进行群文戏剧辅导工作时,仅仅需要群众会简单的演唱,而非专业的戏剧展示,注重高尚情趣的追求,提高群众参与度,加强群众文化的普及。

三、专业化

“专业化”是针对群文辅导工作的内容而言。“大众化”与“通俗化”是“专业化”的前提条件,“专业化”服务于“大众化”与“通俗化”。只有保证群文辅导工作内容具有“专业化”,方能保证群众文化具有科学性、系统性、传承性与艺术性,避免一些低俗文化的出现,提升人民生活情趣,树立正确的价值观与人生观,提高人民素质与文化内涵。

四、导向化

在新时期的发展下,“导向化”是群众文化活动开展的主要途径,其根本目的是为构建和谐社会所服务,提升人民群众的文化内涵与人文道德素养。通过开展群文辅导工作,使群众得到心灵的升华与满足,提高审美情趣,形成正确的价值观、人生观与社会观,树立社会责任感,学会将心比心,懂得用发现美的眼光看世界,从而增强广大人民群众的民族认同感,提高民族凝聚力与向心力,扩展群众文化艺术内涵,积极投身于社会主义精神文明建设之中。

五、生活化

在社会主义精神文明建设之中,加强“群文辅导工作”是时代发展的要求。为提升群文辅导工作的效率与质量,需要从现实生活入手,理论联系实际,根据人民生活精神需要,创设不同的群文辅导工作环境与体系,使群文辅导内容贴近生活,有机地与群众生活融为一个整体,极大程度上提升群众参与的积极性与主动性,丰富群众文化内涵,使群众树立终身学习理念。

六、时代化

伴随着社会的不断发展,政治、经济、文化等多个方面不断创新与改革。群文辅导工作作为国民文化发展的一个分支,需要根据时代的发展不断进行创新与改革,保障群文辅导工作能够与时俱进、开拓创新,紧跟时代潮流的发展。在改革开放的今天,世界各地先进文化与成果不断涌入我国人民的现实生活,开展群文辅导工作时,针对各国先进文化,要懂得取其精华、去其糟粕,结合我国发展具体情况,合理安排群文辅导内容,用发展的眼光看世界,营造多元化生活发展新氛围。

七、结语

综上所述,群众文化的辅导对象是广大人民群众,社会需要尽最大程度满足群众对精神文化与物质文化的需要。在新时期文学艺术发展中,群文艺术已经成为广大人民群众生活、娱乐、休闲的必需品,具有群众性、自娱性、承传性、倾向性,能够有效调节紧张的生活氛围,为群众营造出一个温馨、舒适的生活氛围。通过群文辅导工作,能够对群众起到宣传教化、普及知识的作用,增强民族团结,使人与人之间产生一种无形的凝聚力与向心力,促进社会和谐发展,营造可持续发展氛围。

参考文献:

[1]周红.对文化馆开展群文辅导工作的几点思考[J].赤子(上中旬),2016(19).

[2]李琳.新时期群文创作辅导的几点体会[J].大众文艺,2013(10).

[3]叶奕瑕.浅谈新时期群文辅导工作的特征[J].大眾文艺,2011(08).

(作者简介:杜惠琴,女,大专,高台县文化馆,三级演员,研究方向:群文戏曲辅导)

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