浅谈室内布局对行为的影响
2017-07-21刘瑞颖徐飒然
刘瑞颖 徐飒然
摘 要 “以人为本”的设计思想在设计界无人不知,但实际操作起来其实需要考虑各方面因素,因此避免不了一些生硬的设计出现。随着社会的发展,人们对居住环境的要求也越来越高,想要真正的“以人为本”,必须考虑到人的行为和心理的因素。对消极空间进行改造的重要性也日益凸显。在此简要分析一下人的行为与心理和居室环境的关系,并在此基础上分析室内布局的调整对人的行为及心理的影响。
关键词 室内布局 行为 心理 积极空间 消极空间
中图分类号:TU238 文献标识码:A
1人的行为与心理和环境的关系
一般来说,研究和设计室内空间都会以人的行为习惯和爱好为依据来进行。那么反过来,通过对室内布局进行调整会不会对人的某些行为有一定影响?
其实行为和心理两者是密不可分的。比如在人体工程学当中就讲到人与人之间有亲密距离(0- 450 mm)、个人距离(450- 1200mm)和社交距离(1200- 3600mm)。这些看似与空间大小有关,实则与人的心理感受有直接关系。不同的空间布局会使人产生不同的心理感受。比如封闭性比较好的空间布局能给人安全感和私密感,低矮狭小的空间则带给人压抑感等等。关于这方面的研究也是比较多的。心理的感受又同时影响人的行为。室内装饰和家具的布置会对人们的情绪造成冲击,影响居住者的行为和心理模式。合理的布局给人轻松愉悦的感受,对人们日常行为产生积极影响。
然而,就目前而言,室内环境的布局首先以满足功能为首要目标。比如在做家居环境中客厅的设计时,一般都会考虑设置电视背景墙和沙发背景墙。这些设置合理吗?按照一般的理论而言是合理的,如果没有电视背景墙则会被认为是不够合理的。一位孩子的妈妈在微信上分享客厅重新布置后和布置前的对比,以及孩子在这两种环境中的行为变化,让大家看到一个以书架为中心的客厅布局与一个以电视为中心的客厅布局之间的区别。通过亲身体会,这位妈妈在文中指出,原来以电视为主的客厅孩子们看书学习的积极性不高,在客厅活动的时候喜欢坐在沙发上看电视。客厅布局经过调整之后,没有了电视,孩子们更愿意学习和互动。通过实际案例明显可以看出布局的改变的确会影响人的行为,也就是说环境从某些方面会影响人的心理和行为。
2行为心理因素在室内布局中的应用
如果室内布局不考虑人们的行为心理因素,不考虑他们在室内环境中的生理和心理需求,会导致人们心理不愉快,甚至会影响到日常的工作及生活。在设计过程中考虑行为心理也要因人而异,比如中国人与西方人心理行为就有很大区别。中式传统住宅设计往往表达含蓄、自然。西方经典住宅设计功能分区一目了然。在对室内空间进行布局时还得考虑年龄的差异所引起的心理行为特征。
2.1行為心理因素在“四维空间”设计中的应用
首先是空间的尺度,不同的空间对尺度的要求也是不一样的。大型的公共空间为了营造宏伟、庄严、神秘的气氛,空间的体量往往超出功能使用的要求。家庭居住空间如果做得太大难以营造温馨、亲密的气氛。所以空间的安排应该是循序渐进的。比如中国古典住宅建筑和景观通过廊桥亭榭的合理安排而融为一体。让人有一步一景的美好感受。
现代的室内环境设计需考虑“四维空间”的概念。“四维空间”简单来说就是三维空间加时间空间。显然,人们在设计时注意到了时间这个概念。对于一个空间而言,常年无变化是会让人感觉乏味的,所以在设计时也应考虑到人们“喜新厌旧”这样一种心理因素。在空间的规划上注意时间效应。比如在适当的位置加入具有生机的动植物来进行调节。
2.2行为心理因素在室内设计知觉密度中的应用
每个人对知觉密度的感受是不同的,室内设计中需要根据居住者的行为和心理特征来规划空间。比如家庭卧室的设计,有些人喜欢空间安静、私密性更强的空间,希望自我空间更完备;而有些人则比较喜欢较大的卧室空间。空间当中的家具选择也很重要,在家具布置时,家具的大小、色彩、材质、式样以及布局方式也与人们的行为心理因素明切相关。
2.3室内设计视觉要素与行为心理因素的关系
在处理空间布局时,还需考虑视觉要素,人们通过眼睛来观察和了解世界,比如不同的色彩给人的感受也是不同的,绿色调和蓝色调让人感觉清爽、安静。红色调和黄色调给人温暖、活泼的感受。一般快餐店的设计喜欢采用橘色。因为橘色容易让人产生食欲。另外家具、装饰品等造型的变化也会影响人们的心理感受。比如动感强的造型会使人感觉空间具有活力。而一些安静的空间则多以横向和纵向的直线条来装饰。
3调整消极的空间布局
随着社会的高速发展,很多之前认为不错的设计渐渐跟不上时代的要求,甚至有些室内空间的设计成为一种消极的存在。对此,需要设计者对空间布局进行思考和调整。比如上文所举案例,家庭客厅原本由电视背景墙为主,在一般理论下是合理的存在。但对于有两个宝宝的妈妈来说实在头疼,孩子喜欢电视的新奇和热闹,对于看书学习则毫无兴趣。那么对于这个家庭来说,客厅变成了消极的存在。经过对客厅的再次布局,将学习的氛围营造出来之后,孩子们对学习产生了浓厚的兴趣。这几年又一档很火的节目,跟旧房改造有关。通过对原先的空间进行再次布局,不但合理的规划了空间,还使居住者有一种幸福感和归属感。
总之,布局的好坏对人们生活和学习有一定的影响。需要设计者仔细斟酌,将以人为本根植于整个设计之中,以便为人们提供更积极更舒适的空间。
参考文献
[1] 彭一刚.建筑空间组合论[M].中国建筑出版社,2011.
[2] 阿摩斯拉普卜特.建成环境的意义——非言语表达方法[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.48.
[3] 樊沐佼,朱珠.行为心理因素对室内设计的影响[J].艺术与设计(理论),2010(4).