本溪市青少年宫少儿武术教育个案研究

代劲+张振

摘 要：文章运用文献资料法、访谈法和个案分析法以本溪青少年宫少儿武术教育的成功开展为例，分析青少年宫在武术教育开展方面的优势，梳理本溪市青少年宫少儿武术取得的成果及形成的原因。为武术在青少年宫中更好的开展提供建议。

关键词：本溪市青少年宫 少儿武术 教育

中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2017）6—0100—03

改革开放以来，全球经济化范围不断扩大，同时全球文化也发生了不同程度的碰撞，西方文化对中华民族文化构成了强烈的冲击对我们民族文化产生了很大影响，以至于“西化”“分化”国家文化，这种影响以延伸到我国各个邻域，尤其在教育领域，比如说英语、跆拳道和一些西方节日，所以我们应该加强对民族文化的教育。少儿是祖国的花朵，是传承民族文化的接班人，[1]梁启超的《少年中国说》：“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”[2]

1 青少年宫少儿武术教育开展的优势

1.1 比学校武术更专业

武术进校园是武术发展与传承的重大举措，通过十几年的努力，学校武术发展的并不乐观，如今学校武术的发展面临着重大问题，急需解决。近年来，许多学生宁愿到校外武馆花钱去学练武术散打、跆拳道，也不愿学习学校中那些被改得像体操一般的武术，这引起了许多武术教育工作者的深思。[1]在当今学校武术发展的趋势下，学校武术变得“食之无味，弃之可惜”，但是，武术的發展现状并不全是学校武术开展的现状，尤其是中小学，然而，青少年宫少儿武术教育开展的却非常好。

青少年宫武术教育和中小学武术教育相比，第一，中小学武术教育面向的是全体学生，学生人数过多，影响教学效果，而且教学内容受教学大纲的影响，具有统一性、普遍性，不具有针对性。然而，青少年宫少儿武术教育是发展学生爱好和兴趣，小班授课，根据不同类型的学员教授内容因人而异，具有针对性，教学内容不受教学计划的影响，适合少儿习武。第二，中小学体育教师大多数身兼数职，专业的武术教师少之又少，导致武术教师缺乏训练经验，不具有专业武术教师的素养；与青少年宫相比，青少年宫武术教育的教师都是专业出身，具有训练、比赛经验，而且只负责青少年宫武术教育，教学目标非常明确。所以中小学武术教育的开展存在很大弊端。综上所述，青少年宫少儿武术教育能够有效培养少儿习武的兴趣，具有指导、培养武术专业人才的能力，所以，青少年宫少儿武术教育对武术的发展起到促进作用，能够弥补学校武术存在的不足。

1.2 比武道馆更正规

近年来，许多学生宁愿到校外武馆花钱去学练武术散打、跆拳道，也不愿学习学校中那些被改得像体操一般的武术，这引起了许多武术教育工作者的深思。[1]为什么孩子们都不喜欢学校的武术，反而更愿意到社会上的武道馆里学习？

与青少年宫少儿武术的教育相比，第一，青少年宫教育由政府投资兴办，是以培养学生德智体美劳全面素质为目标的教育，是素质教育的一部分，具有公益性，学员只需要提供教学所需的成本费。然而，社会上的武道馆的经营模式是以盈利为目的的教育培训，以培养学员技术动作为目标，很少涉及德育方面的教育。第二，在师资方面，青少年宫少儿武术教育的教师都具有较高的专业水平和经验，能够指导学员全面发展，然而，武道馆的师资水平参差不齐，有的是学生，有的是业余武术爱好者，更有甚者没有系统学习过武术，仅凭经验在教授学员“武术”技术，这严重影响了武术的发展。总之，本溪市青少年宫少儿武术教育与社会上武道馆相比具有更多的责任，具有更专业的老师和场地器材，以及系统的教育模式，有助于少儿武术教育的全面发展。

2 本溪市青少年宫少儿武术教育的成果

2.1 提高少儿身体素质

近期公布的一项调查显示，我国青少年的肺活量、速度、力量等体能素质近20年来持续下降。现在国家搞“阳光体育”“大课间”，是好事，但杯水车薪，何况这杯水时常被偷喝呢。[3]然而，本溪市青少年宫属于政府管辖的校外培训机构，利用校外课余时间发展学生的全面素质，和学校教育相互补充，有利于素质教育的实施。本溪市青少年宫少儿武术教育的开展有助于提高青少年的身体素质，有助于“阳光体育”的开展。

武术作为我国的传统体育的项目，不仅具有娱乐性，而且能够增强人们的身体素质，武术锻炼有利于提高少儿的身体素质。目前，在本溪市青少年宫练习武术的学生中，有的是为了减肥、有的想参加比赛、活动，但是大多是为了锻炼身体，据代老师介绍：“曾有一名学生，身体发育不好，身体比例不协调，头大，身体瘦骨嶙峋，好像佝偻病，经过多年持久的练习武术，不仅身体得到了锻炼，而且还以武术为专项考上了大学”；少儿在课堂上的表现更是生龙活虎，可见，本溪市青少年宫少儿武术教育有助于促进少儿的身体健康。

2.2 进入高校深造，提高学员整体水平

改革开放以来，国家的教育体制不断完善，国家大力推广教育事业，2008年秋季在全国范围内实施了九年义务教育，为了使更多的少年接受教育，十二年义务教育也正在实施，在不久的将来，十二年义务教育将在全国普及，而且接受高等教育的渠道有很多，可谓是条条大道通罗马，比如说，民族传统体育学专业的开展，青少年可以通过武术特长进入高等学院接受高等教育，这为很多习武的人提供了学习机会。本溪市青少年宫少儿武术教育就是以学生爱好为主，大力发展武术教育培训，而且，本溪市青少年宫少儿武术教育培育了很多有武术特长的学生，孩子们不仅能通过武术锻炼身体，培养兴趣，发展特长，而且可以通过武术专业考入理想的大学，进入专业的武术队学习。

近年来，在本溪市青少年宫练习武术的学员有很多都以武术专业进入了专业队和普通高校学习。考入广州体育学院、成都体育学院等专业体育学院的学员有30余名，被选送到各级武术专业队的学员有130名，本溪市青少年宫少儿武术教育不仅可以培养少儿的兴趣爱好，还能为少儿提供进入高校深造的机会，从而提高学员的整体水平，有助于武术在全国范围内推广。

2.3 学员获奖，提升学员自信

本溪市青少年宫少儿武术教育不仅能够锻炼身体、给学员提供高等教育的有机会，而且可以参加武术比赛、武术表演展示锻炼学员们的自信心和荣誉感。自代老师1992年任职本溪市青少年宫以来，带领学员先后在国内外参加大大小小的比赛，成果显著，至今荣获63枚金牌；本溪市青少年宫少儿武术曾在文艺舞台上演出百余场节目，得到人们一致赞同。

以近十年参加的重大武术比赛、武术展演活动为例，2003年、2005年参加第二届、第四届香港国际武术节交流赛，分别获得两个银牌，一个铜牌，集体项目第一，最后还被大会邀请参加闭幕式演出以及2016年参加辽宁省武术交流大赛，取得多项金牌等等诸如此类的比赛。通过参加武术比赛，取得名次，不仅有助于激励学员的学习斗志，开阔眼界，而且有助于培养学员们的自信心。除此之外，还在全国各地参加百余场武术展演活动，比如，2013年，本溪市青少年宫少儿武术参加了第十二届全运会闭幕式。2015年12月参加溪湖区武术大会等等，家长看到孩子的表现，都很欣慰并给予了孩子很大的鼓励与支持，家长们对孩子的赞美、表扬给了孩子们很大的鼓励和自信。本溪市青少年宫少儿武术代表本溪市参加省内的、全国的以及国际的演出、展演不计其数；不仅取得了很多奖牌，而且学员们通过演出可以锻炼孩子的自信心、开阔孩子的眼界。

3 本溪市青少年宫少儿武术教育成果取得的原因

本溪市青少年宫少儿武术教育能够有这么好的成绩，主要原因有以下三点：第一，本溪市青少年宫少儿武术教育拥有一位德艺双馨的教练；第二，本溪市青少年宫的领导、同事以及本溪市青少年宫少儿武术教师的亲人非常支持少儿武术工作；第三，本溪市整个市区习武氛围浓郁。

3.1 德艺双馨的教练

本溪市青少年宫少儿武术教育能培养出那么多优秀的武术人才，能有如此好的发展，最主要的原因就是有热于奉献的老师，在工作上，老师用自己的亲身经历说教，教给孩子们要有宽广的心胸，学会包容他人，对自己要严格要求，要有吃苦耐劳的精神；和同学之间要有竞争意识，在学习、训练上树立榜样，相互比较、相互观察，学人之长，补己之短。

3.2 领导重视、亲人支持

一个人的成功和身边的人的努力使分不开的，本溪市青少年宫少儿武术教育在代老师的带领下辦的如此出色，离不开领导、亲人、同事的支持和鼓励。

3.3 当地习武氛围浓郁

本溪市练习武术的人群很多，其中包括很多武术名家和传承人。通过走访调查，本溪市平山区王溪公园每天早上，都有很多人练习太极拳、健身气功以及传统拳术等等，而且本溪市年年都举办大大小小的武术活动、比赛。比如近几年，2012年辽宁日报刊登了的主题为“本溪打造武术名城”的文章中提到本溪市政府主办的“药都杯”“喜迎十二运、打造武术城”系列活动启动仪式在本溪高新区药都广场举行。通过丰富多彩的主题系列活动，本溪将进一步倡导“以武术强健体魄、以武术磨砺意志、以武术提升品位、以武术丰富生活”的理念，促进全民健身活动深入开展。2016年中国辽宁武术交流大赛于在沈阳市铁西体育馆落下帷幕，有本溪市武术协会选派的8支代表队不负众望，奋力拼搏，取得了130枚金牌的大丰收。近几年本溪市太极拳事业发展得如火如荼，有杨式太极拳、陈式太极拳。本溪市习武的人很多，传承武术的人也很多，本溪市每年都要举办大型的武术交流赛和武术活动，在这些活动和传承人的带领下，本溪市习武的氛围非常好。

参考文献：

[1]邱丕相，著.武术文化传承与教育研究[M].北京：高等教育出版社，2011.7.

[2]梁启超著.少年中国说[M].北京：中国言实出版社，2017.

[3]冯晓玲. 我国青少年身体素质下降的成因分析与对策研究[D].北京：北京体育大学，2012.

A Case Study of Childrens Martial arts Education of Youngsterspalace in Benxi

Daijjing1 Zhangzhen2（1. Benxi youngsters palace， Liaoning Benxi 117000， China ；2. Shenyang Sport University， Liaoning Shenyang 110102， China ）

Abstract：Taking the successful development of Wushu education of youngsters palace in Benxi as an example.The study analysis advantages that Wushu education of youngsters palace，using the literature method， interview method， case analysis method.The achievements and the reasons that the formation of childrens Wushu in Benxi is sorted.The study provides suggestions for the development of Wushu in the Youth Palace.

Keywords：Youngsters palace in Benxi Children Wushu Education