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赞美孩子的进步

2017-07-18田树立

农村青少年科学探究 2017年4期
关键词:学习态度热情赞美

赞美孩子的进步

田老师您好!我们家孩子总是不完成作业,问她为什么,她也不说。苦口婆心规劝她,状况会好一些,可是过了几天还是照旧。我下班后问她作业是否写完,她说写完了。经过检查,还有好多作业没写。有时她明明写完了作业,可是却不交作业。我想问一下,这种情况我该怎么办?

一个妈妈

造成今天的局面,都是妈妈错误的教育方式所造成的。孩子小的时候,家长并没有刻意培养孩子良好的学习习惯,而且,缺少对孩子内心需求的关注,当孩子上学以后,因为没有好的学习习惯和学习态度,作业完成情况、成绩都不会太好。这时孩子遭受最多的是爸妈和老师的批评、指责,可能还会有同学的嘲笑,这就导致孩子产生严重的自卑心理和自暴自弃的念头。

这样的孩子在班里的整体表现和学习态度应该是很消极的。孩子在幼年期间父母的说教,到了青春期可能还会起到一定作用。但如果不改变对她的态度,到了中学以后,孩子这种自暴自弃的行为还会加剧,甚至会沉迷于网络,有可能发展到无可挽回的地步。

我们可以发现这样一个现象:受表扬多的孩子,做事情或是学习都很积极;受批评多的孩子,做事情或是学习都不积极,甚至自暴自弃。

解决的办法是什么呢?

应该先从关心孩子做起。多陪孩子聊聊天,节假日陪孩子出去玩玩,抛开家长的所谓面子,和孩子说说心里话,给孩子创造一些劳动的机会,当孩子做完以后多表扬,开始即便做的不够好,也可以说:“不错,有进步,比上次做的好!”同时还可以给予一些物质奖励,这样会激发孩子的积极性,这是最重要的。

等孩子做事情的积极性有所起色以后,再说孩子作业的事情。检查作业的时候,可以表扬孩子说:“有进步,比以前做得好多了!你看你以前做的那么差,甚至还不完成作业。可是看你现在,不仅能完成作业,字也比以前写的工整多了,正确率也这么高,真是有进步,希望下次能做得更好。”同时,私下和老师沟通,让老师也表扬一下,这样就能激起孩子学习的热情。父母一定要有耐心,也许几天之内孩子的作业并不能做得很好,但是家长也要表扬:表扬是孩子进步的动力。

需要注意的是:毕竟孩子的学习习惯不是一时半会能够改过来的,要有足够的耐心。如果父母要求太高,孩子很难一下子达到很高的水平,这样就一定会打击掉孩子积极向上的热情。

比如,一个练习游泳的孩子,如果他50米蛙泳最好成绩是40秒,我们做父母的可以把下一

个目标定在39秒,这样孩子会感觉,自己稍加努力就能达到。但如果把成绩定在35秒,甚至把目标定为30秒,那么孩子会感觉到惶惑:“这可能吗?反正我也游不了那么快,还是算了吧。”这就会失去向上的信心和动力,他就会厌烦这个项目。同样道理,学习习惯的培养也是一样。

只要父母能时刻关注孩子的进步,细心发现孩子的优点,耐心纠正孩子的不良习惯,和老师及时沟通,关注、赞美“孩子的进步”,孩子的学习热情和成绩逐渐就会蒸蒸日上。

教育专家田树立免费咨询热线:15831134444,地址:石家庄市建设南大街与槐中路交叉口新世隆超市南二楼新本源教育,邮箱:tianshuli.com@163.com

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