云计算在高校共享信息平台中的应用研究

关志宇

摘 要：随着信息技术的发展，高校信息技术的逐步普及。近年来，深化高等教育体制改革，建设高质量的信息共享平台是高校的迫切需要。随着云计算兴起，云计算的优势日益明显，不仅搭建信息平台得以共享时讯资源，而且在高校管理应用中效果显著。然而，在云计算信息共享平台中，实施好技术创新、设备资源和信息资源的整合，才能使云计算在每一高校信息共享层面可以得到广泛的应用。本文就云计算在高校共享信息平台上的应用加以探讨研究，并提出相关建议，期望能为其应用前景的展望贡献一份力。

关键词：高校信息化平台 云计算 应用研究

一、高校大学生信息建设的现状

调查研究表明，大多数高校使用的信息系统，不是自主研究开发的，而是投入一定的费用成本去购置相关产品。但是，当前硬件的更新换代迅速，原有设备不断遭受淘汰折旧，如若节省成本，用户的体验就将大打折扣。随着无线网络、智能手机和平板电脑的普及，电子终端的应用随着时代的不断向前推进，极大的促进了信息的传播，使资源得以共享。另一方面，网络化在高校的应用也成为一种常态。但是高校学生工作在信息化建设各部门协调配合，往往缺乏之间，根据自己的需要的软件和设备，造成重复建设、高校信息资源难以应用于终端信息平台的多样化。原因之一，还在于高校自主研发的费用成本太高，技术人才短缺。 此外，由于管理部门的分散化，这些管理部门的领导又不尽相同，致使决策分散无法集中，分散化的管理显然不满足现今状态下资源设备整合的需要。 因此，理想的高校信息资源管理，应当使资源不断统一配置好，并且做好设备购置或维护的成本规划。[1]

二、云计算相关知识简介

1.云计算的定义

云是互联网或资源平台的隐喻，云计算是互联网技术的又一次变革。通过云计算的形式，使硬件和软件，二者不断实现信息的共享。这样做，不仅大大便捷了信息化传播的速度，也让时讯得以最大化地共享，提供了很多的便捷。

2.云计算的优势

（1）使资源得以共享

打破了原来状态下的信息壁垒，让软硬件能够实现无缝的对接。云资源通过互联网平台提供，海量信息化处理数据，使人们快速便捷地享用资源成果。这样的形式之下，也大大便利了时讯的传播。

（2）使用的环境安全性能高

云计算的优势还在于，统一管理和维护云计算，一方面提高了环境安全的使用。另一方面，该资源的供应方应被认证为供应资源时，它被上传。这样，环境的使用安全性能会大大地提高，也不用担心用户的信息泄露。

（3）有效整合网络资源，建立第三方服务平台

在云计算的平台上，既使资源转让更加的便捷，同时也是网络零散资源的组织者。运用虚拟化的技术，使资源得以有效整合或获得优质的服务。资源提供方提供存储空间、软件、数据和服务等几方面，云负责统一管理和维护；需求才能按照自己的需要，从“云”上取用各种资源，或利用云空间存储备份信息。

（4）有效地降低了成本，并且减轻用户负担

首先，用户不需要购买大量高端设备来达到云计算的应用目的，对用户终端的要求也很低，并且兼容接收端的多样性。这样做，不仅有效地降低了费用成本，节约了开支用度，而且也为用户减轻了负担。

三、建设高校信息化云共享模式

1.对现有的资源进行整合管理

通过云计算，提供网络基础模式架构，加上运用云计算技术，整合网络的资源。一方面，可逐步消除信息孤岛的现象，使资源不断地得到共享。进行综合性网络云数据的计算，同时全面连接、就近利用资源，开发网络资源的剩余价值，提供一定的信息化服务终端，面向受众群体，优化资源的传播方式。另一方面，采用先进的管理模式，对现有的资源进行整合管理。搭建一个良好的高校共享信息平台，连接高校不同部门间的统筹合作，使软硬件不再重复建设，优化配置。[2]

2.建设教育私有云计算架构体系

从四部分入手，例如，基础管理层、存储层、应用接口层和访问层这四部分，来进行教育私有云计算架构体系的建设。

首先，在基础管理层方面，运用云数据加密安全技术，识别用户方身份的安全，使云存储更加安全高效。并且能够为云存储的各类数据保驾护航，如数据备份、信息加工等方面。其次，在存储层方面，合理整合资源，部署私有云计算环境，完成设备硬件的虚拟化建設，也可大大提升网络资源的灵活性。再者，在应用接口层方面，根据不同的信息需求提供不一样的接口服务。最后，在访问层方面，将服务器终端虚拟化，运行多个虚拟机对应不同系统。

四、云计算在高校学生工作的应用前景展望

1.教育云系统的建立和应用

一方面，高校在多年的信息化建设中，具备一定的软硬件条件，在教育云系统的建立和应用等方面，进行整合自身资源，形成云平台，一些科研人员将其称之为“私有云”，使其能得到广泛的应用。

2.高校管理组织体系的完善

管理者一定协调好资源使用的阶段过程的规划，如今，分散运行模式的运行，肯定是不利于校园的信息建设的。所以，学生工作的部门，必须通过在利用信息的过程中，加大多部门的协调合作，运用这种途径，加以建设，并且使用不同的密码和通道，完善高校管理组织体系的完善。

3.健康用户体验环境的形成

首先，统一进行用户的身份识别。使用者无需在登录不同的管理系统时输入不一样的口令，一站式的进行访问，既轻松又便捷，例如教师工号、一卡通、二维码识别、学号等；其次，统筹数据录入相关的责任单位，交叉管理的部门不用担心数据间的不准确，或是时效性差等问题，达到实现管理资源共享化的目标；再者，学生工作的成果不仅是本校的，一方面使得不一样的高校可以相互交流学习，同时为未来的工作积累总结经验，丰富学生的工作的成果，使学习工作成果也得到共享；最后，在云计算基础上，使多样终端应用的开发持续向前发展，移动终端的优越性日益显现出来，方便了高校的广大师生使用者随时随地进行取用资源，也实现兼容终端的多样化，一举多得。

结语

云计算，不仅搭建信息平台得以共享时讯资源，而且在高校管理应用中效果显著。其应用前景广阔，在高校共享信息平台上应该不断完善服务终端，抓住时机深化体制改革，加大创新的力度。因此，国家应该予以一定的政策支持，同时相关工作人员和科研工作人员也要提高工作热情，致力于建设完善良好的云计算高校信息化共享平台。相信在不久的将来，云计算在信息应用方面也能更推广，便利更多的民生，同时也使国家的信息化技术向前提升更高的水平。

参考文献

[1]王艳萍.浅谈我国高校的信息化建设[ J].河南工业大学学报（社会科学版），2006，（1）.

[2]郭加书，崔然，李岩，等.高校数字化校园建设的研究与实践[J].中国高教研究，2007，（10）.