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糖葫芦,买?不买?

2017-07-13柏茂颖

学生之友·最作文 2017年5期
关键词:施舍糖葫芦山楂

柏茂颖

走出教室,迎面吹来一阵刺骨的寒风。本该是一个月明星稀的夜晚,但月亮却并不皎洁,仿佛一只灯罩上布满油污的煤油灯,隔着久远的年代送来暗淡的光亮。

顶着寒风,在昏黄的路灯下我不禁加快了脚步。这么冷的天气,除了我们这群刚下晚自修的学生,还有谁会愿意待在室外?当然,这条路也因我们的存在显得格外热闹。

走到路口,视线不经意扫过一位老人。他佝偻的身子倚在卖糖葫芦的木杆上,显得格外虚弱。这么冷的夜晚,他是在卖糖葫芦吗?可他并未吆喝,静静地,只是静静地站在那儿,如同一个雕塑。喧闹的学生们从他身边走过,他却木木的,全然没有小商贩的精明。老人的糖葫芦和他本人一样朴素,除了简单的山楂糖葫芦外便再无其他口味,这也决定了他沒有什么顾客。尽管路灯和月光都很昏暗,我却能看到老人沧桑的脸被岁月刻出的一道道年轮。

突然身边走过两个嬉闹的同学,其中一个走过去买了一根糖葫芦。老人木讷的脸上微微浮现出一丝感激。他颤颤巍巍地收钱,又颤颤巍巍地从破旧的棉袄口袋里掏出一些毛票,找零钱。然后,又恢复原样。

我走在那两个同学身后,只听其中一个不屑地问另一个:“你还吃这玩意儿?”

另一个却淡淡地说:“那个老人很可怜。”

“哦,这么说你是在施舍?”

“我之前没有施舍的心理,现在也没有施舍后的满足感。他很可怜,仅此而已。”他仍是淡淡地回答。

老人仍是那个老人,他是谁,为什么要在这么冷的夜晚出来卖并不受人青睐的山楂糖葫芦?我不知道,但我知道这便是生活。或许由于某种原因,他要拖着年迈的身子不停奔波。

学生仍是那个学生,他是谁,为什么要花那“冤枉钱”买一个口味并不好的糖葫芦?我也不知道,但我知道这体现的是一种善良——生命对生命的同情。

“人们到处生活”,这本是一个西班牙儿童的童言稚语,而在此却如此深刻。所谓生活,不过是一个个平凡者的人生轨迹。平凡者到处都有,他们甚至卑微,可正是他们,才组成了我们这个纯粹的世界,一个本真的社会。

想到此,我便折了回去,买了一支糖葫芦,心中没有任何波澜。

(指导教师:李雪松)

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