春之绿意
2017-07-11
作文周刊·小学六年级版 2017年5期
小园已经有点春意了,首先是荡漾在杨柳枝头的绿雾,其次是清晨飞来的莺声;下过几阵细雨,荒坪又给涂上一层浅浅的颜色,青油油的,如沙漠上的绿洲,难道这不就是暗淡欲绝的人生里一线生机吗?
这犹如着上“煮硅”的绿墨,一点点大起来。
园边,郊外,枝头,墙角,现在也印上一色春痕,似舒畅而实忧郁。岂不曾抱类似的心怀,在青春之前,愿舍戋戋生命,以追求明日的自由和幸福!
谁不爱一片茂绿呢?
向园外探首,我乃睹春意之灿漫。
(节选自唐弢《自春徂(cú)秋》,题目为编者加)
写法出击
选文一开头就直奔主题:小园已经有点春意了。然后作者围绕主题进行诗意的行走,“找”春天:杨柳枝头的绿雾,清晨飞来的莺声,下过几场细雨后,“荒坪又给涂上的浅浅的颜色,青油油的”——人生的一切希望都在于此。此時此刻,园边、郊外、枝头、墙角也印上一色春痕,它们似舒畅而实忧郁。它们为什么忧郁呢?难道是它们“不曾抱类似的心怀,在青春之前,愿舍戋戋生命,以追求明日的自由和幸福”。作者忍不住反问道:“谁不爱一片茂绿呢?”这个“谁”也包括了春痕。作者在这里似乎没有给出答案但却给了,并且还表明付出是一定会有收获的:“向园外探首,我乃睹春意之灿漫。”只有这样才点燃了春天和作者甚至还有我们的暗淡欲绝的人生。读到此,也许忍不住暗自庆幸的作者,似乎为自己,同时也为我们的人生指出了一条路,春意、春痕,哪怕仅是一点点儿,也能成为不屈服于命运的抗争,而抗争的结果,则留给读者去品去尝,或者去浇灌去收获。