社会分层现象下的教育公平问题

吴婧

（山西财经大学马克思主义学院 山西太原 030000）

摘要：自改革开放，随着市场化的不断推进和深化，中国的阶层分化现象日益凸显，这种分化总体上说是符合社会发展多元化的方向和要求的。然而，由于转型期间各个阶层所掌握社会资本的差异与不平衡，大大消解了社会阶层间公平合理的流动于是，越来越多的学界精英开始纷纷将矛头指向了中国社会分层问题。何种程度的阶层流动是合理的？ 如何才能促进社会阶层公平合理地流动，绽放“中国梦”的幸福追求？ 社会分层对于当下教育的影响。

关键词：社会分层 教育 公平

教育公平是人类古老的向往，孔子的“有教无类”思想，就体现了一种最古朴的教育公平理念。教育公平不仅是一种美好的教育理想，也应该是现代教育的基本价值取向，是社会公平的重要组成要素，是社会公平的起点和基础，是社会公平价值观念在教育领域的延伸和体现。

一、教育公平的本质内涵

教育公平的内涵至少应该包含两个层面的含义。第一是价值层面的含义，是指尊重和保护每一个人的基本权利和发展自由， 即教育权利平等、教育机会均等，核心是尊重和保护每个社会成员对公共教育资源的平等享有权和对更高级教育利益的平等竞争机会权。第二是制度层面的含义，是指政府通过相应的制度、政策及其执行保障来体现和维护教育公平的价值和原则，以制度、政策及其执行行为保证社会成员的教育权利和教育机会的平等。政府在实现教育公平的努力过程中，核心职责是要公平配置教育资源。

二、教育不公平形成的原因

1、社会阶层固化使得跨阶层的流动越来越困难

马太效应使强者愈强，弱者愈弱，社会里上下阶层的流动愈来愈缓慢甚至艰难，处于底层民众难于向上层流动，而相对具有优势的阶层子弟则能十分轻易地停留在父辈们所创下的基业里。“累世公卿”，“簪缨世家”以新面目再度出现，套用当下十分流行的一句网络语言来概括，就是“拼爹”。越来越多的社会选拔不再看重被试者的“自致”能力和教育背景，重要的是来自“先赋”的实力，即：家庭背景和人脈关系。

2、高等教育大众化导致大学生面临就业困境，读书无用论重新抬头

“蚁族”一词的首创者廉思，以及他的研究团队经过调查表明，在北上广深等大城市里有很大一部分低收入的大学毕业生群体。他们的几乎都上过大学，受过高等教育，但大多数都毕业于普通高校，大部分来自农村和小城镇，家境贫寒。从事着简单的技术类和服务类工作，只凭着个人微薄的力量，他们根本无法与城市里具有显赫家世的同龄人竞争，向上流社会流动的可能性微乎其微，将来也很难摆脱与父辈相同的阶层地位。加上高等教育大众化的现实情景，“大学生”这个响亮的“头衔”渐渐失去了往日的光辉，成千上万名大学生毕业就意味着“失业”，普通的城市子女尚且如此，更何况是毫无背景可言的寒门学子？

3、教育资源，尤其是基础教育资源不公，教师流失现象严重

农村学生虽然大多数都具有刻苦学习的精神，可是仍然有一些东西是无法光凭努力就可以得来的。由于城乡差距过大，农村的基础条件设施落后，不少教师选择去往更好的地区发展。没有良好的教育硬件，也就没有教学水平一流的老师作为引路人，这样“双无”的寒门学子究竟能拿什么在今后的社会竞争中立足？

三、解决问题的措施

1、完善自主招生规则，在招生指标中规定农村学子的入学比例

近年来，关于“寒门难出贵子”的讨论甚嚣尘上，国内许多重点高校为此也采取了一些措施，可是那些看似为寒门学子“量身打造”的成长计划实际运行起来却似乎违背了初衷。自主招生要兼顾公平，更要适当向农村孩子倾斜。各大高校应该有一个明显的分区，以周边的农村为自己的责任区域，高校里相关人员应该深入农村，调查探访，挖掘出真正品学兼优的寒门学子，减免学费，保证其能顺利入学。各大高校在招生录取的时候能从招生指标中单独留出一部分给予农村子弟、贫困学子，即使他们的成绩并不如其他城市里的孩子理想，也要保证其能被顺利录取。

2、高校要积极做好贫困生入学后的保障工作，为农村学子安排就业

当下许多高校为寒门学子设立了助学金贷款，这个政策的出发点是好的，可是没有考虑到如今越来越严峻的就业形势，以及越来越严重的阶层固化。许多大学生依靠助学贷款完成了学业后却并不能找到一份得以维持生计的工作，时间一长，便会经受来自心理和物质的双重压力。若各大高校能为优秀的农村毕业生安排工作，尤其可以安排他们回到家乡参与建设，一来没有了“毕业就失业”的困扰，可以鼓励寒门学子们对大学重新燃起希望；二来让“寒门出贵子”，让贵子改变寒门，也是一个良性循环。

3、大学生提早做好职业规划，适当调整择业目标

现在许多高校会在毕业班中开设一门被称为“职业规划”的课程，但其实这门课程早在大一入学时就应该开设了。只有提早制定规划，并在今后的学习生活中慢慢体会到自己的兴趣、自身优势和综合素质等，才能更加全面清晰地认识自身，设计出符合实际又具有可行性的职业规划。农村学子更应该把握住自己吃苦耐劳、勤劳勇敢的优异品质，在制定职业规划的时候，既不好高骛远，也不妄自菲薄，从自身的实际情况出发，抛弃传统陈旧的择业观，深入基层，打造出属于自己的一片天空。

参考文献

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