论述类文本阅读之文艺评论

李雅滨

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文艺评论又叫文学评论，是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮为评论对象的理论文体，包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等内容，主要表达对作品美学价值的认识和评价，启发和帮助读者提高欣赏水平，对作品的作者提出正确而有益的评论。

文艺评论和议论文一样，作者常常条分缕析，通过种种论证方法来推导佐证自己的观点，只不过文艺评论往往表达了作者对一部作品某个方面的理解和评价。一千个人看《红楼梦》会想象出一千个林黛玉。因此，即使是同一部作品由不同的人来写文艺评论，也会出现完全不同的理解和评价。同时在阅读中，了解观点之后还要注意细查枝蔓，看看作者是如何逐步展开分析并表达自己的观点态度的。

除此以外，虽然文艺评论属于议论文范畴，但由于它是对文学作品发表的评论，所以又不同于其他的议论文，常带有文学色彩。议论文特点和文学色彩两者结合起来，就使文艺评论呈现出一种别样的风貌。具体到内容上，常常会出现一些精警的语言、睿智的表达，在欣赏此类文章时，注意以下几点，可以提升学生的阅读品味，扩展学生的审美广度。

一、首先要注意文体特点

文艺评论，重在评论，叙述是为评论服务的。理清二者的关系，文章的要点、重点往往就清楚了。

二、带着问题去阅读

即在阅读文本之前先看题目，要理解与把握题干，要弄清命题者的意图，搞清题目所要考查的基础知识。

三、要找出文章基本观点

在文艺评论中，作者赞成什么，反对什么；喜欢什么，厌恶什么；欢迎什么，拒绝什么……其倾向性一般是比较明确的，也就是说作者的观点和态度是比较鲜明的。考生要着眼于整体，仔细阅读，包括标题和注释，通过抓住重要句子和相关提示语来把握作者的基本观点。

1.从分析结构入手，整体把握作者思路。

在“分析结构”时首先要善于把握各个语段的中心句或反复强调的内容。因为不少文章，作者的观点和态度是直接表达或反复强调的，所以考生把握住文中的中心句或反复强调的内容，也就把握住了作者的观点。考生应特别注意文本的开头一、二自然段的开头和结尾，以及文本每一段的开头和结尾。

2.通过理清作者思路来归纳、整理和概括作者的观点。

要明確文章是从哪些角度来论述中心话题的，首先要分层理解、概括出每段的段意来；其次要能找出每段的关键句。考生应抓住议论文的文体特点来分析，即关注每段的领起句、总结句及承上启下的关联句，因为这样的句子往往是每段的中心。而理清作者思路，考生可运用“相邻段落比较法”，即分析相邻段落论述的话题有没有转换，如果没有转换，则为同一层次，如果转换了，层次则有所变化。

四、组织答案

1.联系上下文去答题。

考生在回答问题的时候，必须在文本中找到与问题相关的词句，也就是找到相应的答题区间，根据词不离句、句不离段的原则，从上下文搜寻答题要点，对准所问的问题进行针对性作答，切忌凭大概印象甚至是脱离原文的主观想象信口开河。

2.分点列举，概括回答。

回答问题一定要养成全面归纳、分点列举的习惯。有一些问题会涉及到全文多个方面（多个段落）的信息概括与提取，这时考生就要分点提取不同层次的相关要点并整合列举成答案要点。