爸爸的老单车

小时候，放学后爸爸总是骑着一辆自行车来接我回家。然而，今天外面下着大雨，爸爸还会来接我吗？我呆呆地看着窗外的雨，想着过去的事情。

放学的时间到了，老师不让家长没来的同学走。可是等了好一会儿，爸爸都没有来，我不禁在心中暗暗嘀咕着。突然，我的视线里出现了一辆自行车，是爸爸的。爸爸来接我了！我在心里兴奋地呐喊。爸爸骑了过来，抱歉地对我说：对不起，我来晚了，让你久等了。“你怎么才来呀？”我埋怨地说，爸爸平静地回答说：“回家吧，上车。”

坐在车子后座上，爸爸骑着它，发出了吱吱的声音。这声音使我回忆起以前爸爸也是这样骑着车送我上学的，他那高大的身躯挡在前面，为我遮风挡雨。我怎么一直没有感觉到呢？看到别的家长都是开着小车来接自己的孩子，我就不停地埋怨，为什么我就只能坐那辆破旧的自行车呢？每到这时，我就沉默不语，然而就是这辆自行车，伴我度过了多少个春夏秋冬。

爸爸没有喊苦喊累，在这大风大雨的天气里，依旧来接我，而我却在这个时候埋怨他，没有说一句感激的话。不由得我流下了眼泪，这是悔恨的泪水。于是我对爸爸说：“爸爸，谢谢你在下雨天来接我。”爸爸问：“怎么了？我接你是应该的。”“没什么，我只是觉得你对我太好了，爸爸，我爱你！”爸爸欣慰地说：“孩子你长大了，你懂得感恩了。”

这么多年过去了，我每当想起这件事，就想到了那辆自行车，那是爸爸对我满满的爱。

评析

写好一篇作文，有一个很好的比喻，很像造人的游戏。要有骨有肉。骨肉加起来无外乎三个方面：一是完整，二是合理，三是丰满。一和二是骨的部分，搭建好就可以得到基础分。三是肉的部分，需要有一定的文字处理技巧，这是提分的关键。

这篇作文，讲述的是爸爸骑着单车接“我”放学的故事，父女之间的矛盾贯串始终，最后，在反思中，女儿意识到自己的错误，从而理解了父亲。就整篇作文的“骨肉”设计来讲。一和二的部分已经完成了。那么，怎样才能经过三的处理后成为佳作呢？

首先，找好矛盾点并进行放大。小作者表述对父亲的不满时，通过“迟到”“车子旧”来体现。细读后可知，真正的矛盾点实际上是来源于对父亲单车破旧的嫌弃，是一种虚荣心让女儿长出了一个对爱的感受有点迟钝的神经。那么，建议小作者可以舍弃其他不重要的，将这一点放大。如何放大？小作者用到了心理描写，除了心理描写，也可以用人物的语言描写、动作描写来夸大这种不满的情绪；也可以借助对自行车的描写，突出它的破旧。

其次，用好道具。这篇作文，其实是借助道具自行车来表达父爱的。按照上一点的建议，如果能够多花些笔墨，通过对自行车的描述增加“我”和父亲之间的矛盾点，就说明已经用到了这个道具。但还要进行挖掘。小作者在第三段中提到了车子“发出了吱吱的声音”，这声音将她拉回到父女情深的轨道上。那么，完全可以重點来写这个让小作者充满温暖的回忆的特点。你和这辆老单车之间是不是有什么故事？故事是怎样的？这些细节就是父爱的证据。

最后，本文的语言描写虽然在技巧上还有许多提升空间，但是语言质朴、平实，很有真情实感。尤其是爸爸说的话，看似轻描淡写，却句句戳心。生活中，那些深沉的爱不就是藏在这些看似稀松平常的话语里吗？

（高小羊）