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论思政教育对学生职业规划的影响

2017-07-09阮星

现代职业教育·高职高专 2017年12期
关键词:职业规划情商群体

阮星

[摘 要] 随着社会的不断发展,企业对人才的要求不断提升。在对大学生进行职业规划的过程中,需要准确分析自己的优势,在求职的过程中需要一个稳定的心态。思政教育在学生的职业规划过程中有重要的作用,通过对学生进行思政教育,能让学生更加了解自己。主要对思政教育对学生职业规划的影响进行分析。

[关 键 词] 思政教育;职业规划;影响

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)34-0232-01

社会在发展的过程中,对人才的要求不断地提升。对大学生来讲做好正确的职业规划,对学生今后的发展有重要的作用,学校在进行职业规划的过程中,需要对学生进行思政教育。教师要帮助学生进行科学合理的职业规划,保证学生今后能有一个明

确的就业方向。

一、思政教育对学生职业规划的影响

(一)思政教育可以培养大学生群体具有足够的敬业态度

思政教育通过改变学生的思想意识,帮助学生树立敬业的态度,让大学生在今后的就业中能够为企业尽心尽力,做出应有的贡献。社会每年都会有大量的毕业生,在就业的过程中竞争压力比较大。因此,对学生进行思政教育,能够帮助学生对自我进行正确的认识,在就业中能树立正确的态度。

(二)思政教育可以培养大学生群体具有足够的职业心智

通过开展思政教育,可以帮助大学生完善自己的职业规划,提升大学生的职业心智。由此可以推断,思政教育对学生的职业规划会产生积极的影响。而且现在社会在对大学生进行考核的过程中,包括心理素质和职业心智的考核。大学生的心智发展对其今后在工作中的表现有重要的影响,会直接关系大学生在工作中的表现。所以,对学生进行思政教育是十分必要的。

(三)思政教育可以培养大学生群体具有足够的职业情商

情商对一个人来说也很重要,而且工作中需要的就是职业情商。大学生在就业之后,需要的不仅是工作的能力,还需要与同事进行交流合作,需要与领导进行沟通,在这个过程中,就需要学生的职业情商。思政教育能够提升大学生的职业情商,帮助大学生在就业的过程中如鱼得水,能够在岗位上顺利工作。

(四)思政教育可以培养大学生群体具有足够的责任心

现在的大学生在就业的过程中缺少责任意识,在工作中之所以会经常出错,就是因为缺少责任心。所以,通过思政教育可以提升学生的责任心。在有了责任心之后,大学生就可以正确地进行职业规划,树立正确的目标,为今后的就业打下基础。

二、论思政教育对学生职业规划的影响策略探析

(一)明确思政教育对学生职业规划的目标

在传统的思政教育过程中,没有明确地对职业规划教学进行规定,因此,在教学的过程中,没有明确的目标,这就导致我国的大学生职业规划培养体系还不够健全。针对这样的现状,各个高校要根据自己的实际教学状况,对思政教育在职业规划中的教学进行明确的定位,根据研究分析的结果制订相应的思政教

育培养目标。

(二)逐步完善现有的职业规划体系

保证大学生群体能够接受全面的职业规划教育,有效提升大学生群体的职业规划能力。在具体的实施过程中,教师需要根据学生的实际特点进行职业规划体系的建立,明确教学的内容,满足大学生的实际需要。在教学规划的过程中,切实保证为学生今后的发展起到促进的作用,为大学生群体找到好的工作打下坚实的基础。

(三)制定职业规划的思政教育制度

在明确思政教育对学生职业规划的影响目标之后,辅助建立相应的思政教育对学生职业规划的影响制度,在研究的过程中,把大学生的职业素养培养与思政教育进行有机的结合。保证学生在进行职业规划的过程中,能够对自己未来的发展方向进

行明确的定位。首先,要确立明确的评价机制,在进行思政教育的过程中就要对学生进行一定的渗透,帮助学生树立一种观念,用思政教育改变学生的就业观念,科学、合理地进行职业生涯的规划。其次,在进行思政教育设置的过程中,要将职业规划放在内容里面,将两者进行有机的结合,保证大学生在接受思政教育的过程中,促进自己职业生涯的规划。最后,思政教育过程要保证大学生群体将职业规划与思政学习进行有机的结合,让学生在学习的过程中,完善對自我的认知,改变就业的态度,从而在今后的工作中为企业贡献自己的价值。

社会在发展的过程中,需要的是全面发展的素质人才。当前的大学生数量在不断增加,很多大学生毕业之后就面临失业的问题,这就是因为学生没有进行明确的职业规划,对自己没有正确的认知。而在对学生进行思政教育的过程中,可以帮助学生树立正确的就业观,对自己今后的发展做出明确的规划。由此可

见,思政教育对学生的职业规划有积极的影响。

参考文献:

[1]于鑫,李堂.论思政教育对学生职业规划的影响[J].亚太教育,2015(15):188.

[2]刘波.论思政教育对学生职业规划的影响[J].华章,2014(6):207.

[3]赵小婧.浅析高职院校学生管理工作中存在的问题以及解决对策[J].速读(中旬),2015(2):35.

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