独立学院大学生科技创新能力培养面临的问题分析

（苏州大学应用技术学院，江苏 苏州 215000）

[摘 要] 着重分析了独立学院大学生科技创新能力面临的问题，探索了独立学院培养大学生科技创新能力的策略，以加强培养大学生的科技创新能力。

[关 键 词] 独立学院；大学生；科技创新能力

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）03-0052-01

科技创新能力是国家综合实力竞争的核心，也是当前创新型国家发展的重要支撑，能够激发社会潜能，促进科技创新，加大科技对社会发展的贡献率。在这种情况下，大学生科技创新能力的培养受到社会各界的关注，独立学院积极探索大学生科技创新能力培养的策略。但是，由于受传统教育的影响，独立学院在培养大学生科技创新能力的过程中在教师指导、条件利用、成果转化等方面都存在着很多问题需要积极解决。研究独立学院大学生科技创新能力培养面临的问题及培养策略不仅能够提高大学生的科技创新能力，而且对创新型社会的发展也有着深刻意义。

一、独立学院大学生科技创新能力培养面临的问题

（一）缺乏教师指导

大学生的思维比较活跃，对新事物的关注度较高，大多数独立学院大学生都十分关注我国科技创新的成果，科技创新热情较高。但是，在实际工作中，仅仅有科技创新的热情还远远不够，部分大学生缺乏科技创新的坚持力，在科技创新的过程中常常因为现实困难而选择放弃。而造成学生放弃的很大原因是大学生的科技创新缺乏教师指导。很多独立学院都没有设置大学生科技创新的指导机构，也没有专门指导大学生科技创新的教师，大学生的科技创新缺乏教师的专业指导。

（二）缺乏对现有条件的利用

大多数大学生具有创新思维和创新意识，希望在学习和实践的过程中运用所学知识进行科技创新。但是，大学生的科技创新多为自主研究的方式，缺乏对学校条件的利用，部分学生在科技创新的过程中没有向教师请教的勇气，科技创新缺乏条件支持。另外，大学生的科技创新没有与企业以及其他社会组织进行合作，大学生科技创新的资源有效，严重影响了大学生科技创新的规模。

（三）缺乏合作意识

科技创新需要大学生开展团队合作，共同进行科技创新。但是，现阶段大学生的个人主义较为强烈，习惯于自己一个人单干，但是，自己单干很难处理科技创新过程中出现的各种问题，严重挫伤了大学生科技创新的积极性，甚至有些学生由于现实困难而选择中途放弃。另外，团队合作能够加强大学生的思想交流，为科技创新提供多种创新思想和创新方法。但是，大学生缺乏合作意识导致大学生的科技创新思路比较单一，科技创新成功率不高。

（四）成果转化较少

独立学院为鼓励大学生参加科技创新采取了一系列激励措施，在政策和评优评先方面向科技创新倾斜，以激发大学生参加科技创新的动力。但是，在实际情况下，很多大学生的科技创新知识对科技创新成果的体验，缺乏对科技创新整个系统的研究，只强调阶段性研究成果，一旦得出研究成果便忙于报奖，并没有思考科技创新成果的转化，成果转化较少。

二、独立学院培养大学生科技创新能力的策略

（一）以培养学习能力为出发点

独立学院要培养大学生的科技创新能力就要以学习能力为出发点。这是因为在当今科技革命时代，科技发展飞速，学生需要不断地学习新技术和新知识才能够适应社会的发展。之后学生具有较强的学习能力，才能够掌握新技术和新知识，进而开展科技创新。因此，培养学生的学习能力是培养学生科技创新能力的基础。为此，独立学院应加强培养学生的独立学习能力，引导大学生学习科技新发现和新成果，使学生养成良好的学习习惯。例如，独立学院应积极地向学生介绍科技创新的新动态，鼓励学生自主学习探索科技创新的相关知识，在學习的过程中加强培养学生的科技创新能力。

（二）鼓励大学生参与科技创新课题研究

独立学院大学生科技创新能力的培养需要独立学院为大学生提供充足的科技创新机会，而科技创新课题研究是提高大学生科技创新的重要途径。因此，独立学院应积极鼓励大学生参与科技创新课题研究。为此，高校应积极开展科技创新研究项目，鼓励专业教师和学生积极参与，使学生在教师的带领下进行科技创新，加强学生的科技创新实践，进而实现学生科技创新能力的培养。

（三）营造科技创新环境

大学生科技创新能力的培养需要独立学院积极营造良好的科技创新环境，以培养大学生的竞争能力、创新能力和高尚道德为目标，促进大学生科技创新规范化地发展。为此，独立学院应积极设立大学生科技创新的主管部门，加强对大学生科技创新的统一管理。同时，独立学院应积极地为大学生的科技创新配备专业教师，加强专业教师对大学生科技创新的指导，降低大学生科技创新的困难。另外，独立学院应积极为大学生科技创新提供财力和物力支持，设置专项资金，为大学生科技创新提供资金保障。并且，独立学院应积极为大学生的科技创新购置充足的机械设备，优化大学生科技创新的环境，保证大学生科技创新培养工作的正常开展。

（四）加强宣传

独立学院应积极宣传大学生科技创新的重要性，利用校园文化广播、校报、校园网站等媒介开展大力宣传。首先，独立学院应积极地向学生宣传科技创新，使学生充分认识到科技创新能力培养对自身发展的重要性，提高学生的科技创新意识，鼓励学生积极参与科技创新活动；其次，独立学院应积极向教师宣传科技创新，加强教师对学生科技创新能力培养的重视，鼓励教师积极地参与科技创新项目研究，加强教师对学生的科技创新指导，增强学生科技创新的专业性。

参考文献：

[1]马建新.论大学生科技创新能力的培养[J].黑龙江高教研究，2004（10）.

[2]沙洪城.构建大学生创新能力培养模式的探索[J].高教研究，高等研究，2004（8）.

作者简介：洪林宝（1984—），男，本科，苏州大学应用技术学院助教。