新形势下加强机关事业单位党建工作的探索

唐金清

摘 要：经济的不断发展，事业单位承担的社会责任和员工的不断增加，党建工作已经成为了机关事业单位越来越重视的内容。目前，在机关事业单位内部还是存在很多问题，思想认识不清、工作能力不强、主动性不够、作风意识不深等等，各种负面的思想情况。面对这一现状，加强机关事业单位党建工作尤为必要。本文笔者就当前事业单位党建工作的现状，结合自身的工作经验，谈谈新形势下如何有效的加强机关事业单位党建工作成效。

关键词：新形势；机关事业单位；党建；成效；发展

1 引言

近年来，随着中央狠下决心，治理各种贪腐案件，越来越多的“苍蝇”和“老虎”被送上了审判台，赢得了全社会的关注和掌声，成为了十八大以后重要最重要的成绩。现在，监察成为了常态，不论是明察，还是暗访，都是剑指各种危害人民群众利益的“苍蝇”和“老虎”。在这样的形势之下，加强机关事业单位工作人员的思想认识，提高党建工作的成效，充分发挥党建工作的优势，武装机关事业单位工作人员的头脑，时刻警醒机关事业单位工作人员兢兢业业，恪尽职守。运用批评和自我批评的有力武器，开展积极健康的思想斗争。批评和自我批评是我们党的优良传统，是解决党内矛盾的有力武器，也是清除党内各种“政治灰尘”和“政治微生物”的有力武器。这些年来，虽然我们党明确要求正确运用批评和自我批评的锐利武器，但实际上批评和自我批评开展得并不好，有的人把相互批评变成了相互吹捧，有的人把自我批评变成了自我表扬。通过认真总结历史经验，这次教育实践活动从一开始就要求在批评和自我批评上好好下一番功夫。这次教育实践活动和以往历次党内集中教育活动的实践证明，批评和自我批评是保证党的创造力、凝聚力、战斗力的重要法宝。

2 当前机关事业单位党建工作现状

2.1 机关事业单位工作人员对于参与党建教育工作认识不足

目前，在很多机关事业单位中，部分工作人员对于参加党建工作的思想认识不足，甚至有一部分工作人员对于参考党建活动有排斥心理。这些现象和情况的发生，与机关事业单位工作人员的思想认识有着重要的关系。

2.2 相关的党员干部思想和言论与党建教育的宗旨背道而驰

存在部门党员在关键时候未能体现出党员干部的先进性，等同甚至落后于一般群众。部分党员接受党性锻炼机会较少，对组织原则、组织程序了解不够，处理事情、解决矛盾缺乏经验。有的党员不能运用马克思主义的立场、观点、方法来辨别是非，习惯完全凭主观意愿下结论，发表意见；有的党员对自己的错误不做自我检讨和批评，而是千方百计地找各种理由为自己开脱，既不利于自己进步，也不利于党员的威信；有些党员入党前积极要求进步，尚能以党员标准要求自己，但入党后不思上进，没能发挥先锋模范作用，学习、工作上不够积极，放松对自己的要求，无视单位规定，甚至违反国家法律法规；有的党员有“老好人”思想，缺乏同消极腐败现象作斗争的勇气。

2.3 部分党建教育负责人自身对于党建重要性的认识不够

部分党建教育负责人自身对于党建重要性缺乏一定的认识，导致了其在党建工作过程中主动工作不够，整个部门的党建工作成效不高也就事出有因了。

2.4 党建队伍一直停留在过去的思维和建设中

近年来，随着科技与信息的不断发展，各行各业都进行相应的变革和升级，然而党建工作却一直停留在过去的工作模式中。其工作成效相对较低，工作积极性不高，传统的党建工作模式也制约了现代党建工作的开展和发展。

3 加强机关事业单位党建工作的措施

3.1 提高思想认识

想要加强机关事业单位工作人员的党建工作成效，首先就是要全面的提高机关事业单位工作人员的思想认识。只有明确了思想，才能真正的落实到具体的行为过程中去。提高思想不仅仅是提高接受党建教育的一方，更是要提高开展党建工作的党建工作人员，双管齐下，切实的推动机关事业单位党建工作卓有成效的进行。

3.2 坚持党组织的绝对领导

坚持对党建工作的领导，严格党建工作制度。切实认清加强党建工作的重要意义，由党委统领党建全部工作，将党建工作列为党委整体工作的重要部分，同业务工作同布置、同检查、同考核，确保党建工作落到实处；严格执行党建工作制度，真正将党建工作理论学习制度、组织原则等贯彻到位，创新理论学习方式方法，确保理论学习取得实效。

3.3 信息时代下创新党建工作模式

信息时代下，机关事业单位的党建工作部门，可以充分的结合信息科技的发展，为党建工作服务，创新工作机制，转变工作模式，提高工作成效。比如部门党委可以建设当下流行的QQ群、微信群、微博主页等，让全部门的职工都参与进来，即时的向机关事业单位的工作人员普及党建的内容，传播党的方针、政策。此外，机关事业单位的党建部门，还可以使用在线教育的形式，把更多的培训视频通过微信、QQ等形式，集成到云端，方便更多的机关事业单位工作人员即时的进行思想学习，提高党建工作的成效。

3.4 互联网时代下党建工作人员自我素质和能力的提高

俗话说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。党建工作也是一样，作为每一个党建工作人员应该切实的重视提升自身的工作能力和素质，为部门和单位的党建工作提供更多的建议和意见。比如，随着互联网的不断发展，机关事业单位的党建工作人员可以通过互联网与全国各地的党建工作人员，交流党建工作模式、探讨党建工作内容、分析党建工作的问题等等，不断的提升自身的党建工作素质和能力，为提高单位党建工作成效做出努力。

3.5 科学的对机关事业单位工作人员进行考核和评价

有效的学习机制，离不开良好的考核和评价机制。科学的考核机制是衡量机关事业单位工作人员党建工作成效重要标准。为了进一步加强机关事业单位党建工作成效，党建部门应该科学的对接受党员思想教育职工进行学后的考核和评价，并且把关乎党建工作的所有过程都纳入到这个考核与评价的体系中，比如学习的态度、学习的积极性、学习的兴趣等等，科学、公平、公正的做出评价，最后就是把这种考核的结果与机关事业单位工作人员的职称、晋升、福利等挂钩，切实的提高其参与党建学习的信心，推动机关事业单位党建工作成效。

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