读者来信

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论据选取，务求严苛

回应“讲述我们的‘皇帝与磨坊主故事”

2017年6月22日《南方周末》自由谈

吴钩先生指出，所谓“德国皇帝与磨坊主”的故事不过是以讹传讹。说来惭愧，我曾在单位内部的一堂党课上引用过这个故事，现在想来，幸亏范围较小影响有限，否则后果就严重了。我原先对其真实性也有点怀疑，但后来看到一位来自北京某知名高校的教授在讲课时也引用了它，鉴于该教授的法律学科背景，恰好我也认同其观点，所以我才不再怀疑，进而敢于放胆引用。如今看来，我还是不够严谨，求证的功课没做足。

我觉得更值得反思的是，以为自己的观点正确或显而易见，选取论据时便有些随意，或者说迁就论据。比如说，西方确有司法独立和产权保护的传统，我们便就此认为，作为论据，“德国皇帝与磨坊主”故事的真假不再重要。恰恰相反，对待论据，我们必须严苛。因为，依据虚假的论据不仅不能得出真实的结论，还将导致信誉受损，而坏的信誉将严重削弱我们的说服力。

山西晋城❘陈军❘事业单位员工

灰色的科幻在质问什么

回应“好的科幻作品为何是灰色的”

2017年6月29日《南方周末》自由谈

作者提出卓越的科幻作品总带有一种悲观色彩。我认为这并非源于科技对人性的瓦解，相反，这类作品是为了突出人性本身存在的弊病。高科技的未来甚至是末日背景激化人性本来就存在的问题，这些问题在当下温和的环境中被漠视，或者以和稀泥的方式解决，这样貌似卓有成效的解决治标不治本，对我们人类最根本的拷问仍然存在。科幻作品设定了这样一个契机，迫使我们正视这些问题，迫使我们回答信仰的基础为何，我们最看重的究竟是什么，我们对公正的坚持可以到怎样的程度，人类最终极的目的是什么或这样的目的存在吗……科技本无所谓什么色彩，它的逻辑亦不是冰冷的，而是中立的，可惜人类不是中立的。南京❘易水寒❘高三毕业生

共享单车好，儿童不能骑

共享单车渐渐多了，我也很想骑，但妈妈总说还得再等两年。“为什么不让我骑呢？”我问妈妈。她把手机朝我面前一放，上面写着：“道路安全法第七十二条规定，‘驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。”我恍然大悟。有一次我阻止同学骑车，他妈妈说：“放心吧，没事，我们骑惯了。”我想很多人都不知道这条规定吧，希望同学们都不要急着骑车上路，做文明守法的道路交通参与者。

扬州❘马奕凌❘育才小学四年级

没必要逢入学必指定办卡

收到幼儿园的入学通知，要求两日后带上某银行卡复印件前往学校注册。带着“我儿是我儿”的材料到银行才发现，大厅里都是给孩子开户的，无奈等了3个小时，才开户成功。其间闲聊得知，办卡是为了方便学校扣款，而且换了学校就换卡。对幼儿办卡，我心存疑虑。互联网金融高度发达的今天，买菜都可以“扫一扫”，况交学费乎？即便扫不了，银行间结算早已畅通无阻，且个人网上跨行交易已然零手续费，对学校这个大户来说，指定办理某家银行账号，实在没有必要。另外，每年入学办卡不在少数，浪费不说，回头升学了要不要销户，也是个问题。上海❘兰斌❘转业干部

能否少订用不着的参考书

高考结束了，我在家整理书的时候，发现学校发的很多辅导用书从来都没有用过（这些辅导用书不是强制订的，但是大多数家长都会担心某天要用而订下来）。通常情况下，我们连学校的自编学习资料都来不及完成，哪有多余的时间写学校发下的辅导用书？翻看那些辅导用书，大多印刷精美，对学习有很好的参考作用。然而它们到了我们的手中，大多数都沦为垃圾桶中的废纸。如果可以少订一些辅导用书，至少毕业后不扔掉而是把书送给需要的人，我想也可以减少一些不必要的资源浪费吧。

江苏海门❘樊明远❘高三毕业生