七彩乐园：一个讲规矩的乐园

窦丽娜

学校不仅仅是学生学习知识的学园，也是学生快乐成长，形成良好品行、习惯的乐园。这样的乐园应该有中国的味道、有自然的味道、有孩子的味道、有教育的味道。学校是一个培养未来社会合格公民的小社会，学生在这里还需要学规矩。在遵守规矩与快乐成长之间，该如何平衡呢？本文以北京市海淀区民族小学“七彩乐园”为样本，介绍如何打造一个“讲规矩的乐园”。

案例背景

在校园的空地上，学校放了很多游戏设备，秋千啊，攀爬架啊，跷跷板啊！孩子们见到这些玩的设备，不亦乐乎！一下课，就跑过来玩。但是，让我们心惊肉跳的是，有的孩子把秋千荡得老高，还有人使劲推；荡着秋千不下来，后面的人就急得直嚷嚷；跷跷板上，有的孩子要故意让自己的屁股离开跷跷板，飞起来；有的孩子站在跷跷板中间，左压一下、右压一下，“帮”两边的人来控制重心。

照这样玩下去，不出事、不受伤才怪啊！校长担心安全的问题，忍痛把游戏设备撤掉了。可是，校园内该有的乐园空空荡荡，又让人心里不是滋味。所以，拿出来，收回去，拿出来，再收回去，都是因为各种顾虑反反复复几次。

逃避不是办法，我们要想办法让孩子们会玩、会安全地玩、会自觉自律地玩、会懂得礼让规矩地玩。

思考

校长一直倡导“要把有意义的事情变得有意思，让有意思的事情变得有意义”。 玩——就是有意思的事情，怎么也能把玩变得有教育的意义，又能让孩子们痛快地玩呢？

这样一刀切的做法，确实不是解决问题的好办法。这对于守规矩的孩子来说，会抱怨：“我们会好好玩，为什么也不能玩了呀？”对于不太会安全、自律玩耍的孩子，禁止玩耍也不是明智之举。就像遇到洪水，堵不是办法，要学会疏通和引导。这个疏通引导的内容应该是学生主动愿意这样去做，而不是老师强制的，我们仍然要变被动为主动。

大部分小学生自我约束的能力较弱，常常会玩得忘乎所以。所以，要让他们有一个自我约束的机制才行。

学校是一个微缩的社会，社会上的规矩也应该让学生在学校里有所体验。我们从考驾照、考深水合格证这里，受到了启发：要想获得某项权利，就要经过学习、考核，有能力的人才可以获得相应资格，并有监督机制。我们尝试将孩子们喜欢的乐园，变成一个教育孩子们主动学会守规矩、学会自觉自律、学会安全玩耍、懂得礼让排队、懂得自我保护的乐园。

策略

这个乐园要有这样的特点：乐园要有一处围栏，不能是随便进入的地方。进入乐园需要提前学习相应的规矩，并经过考核。乐园需要刷卡进入，只有获得自由通行证的同学才可以在没有老师的情况下，自由进入玩耍。在这里，不设立老师的监督岗，靠的就是自觉自律。入园要佩戴入园通行证，有班级和姓名信息。大家相互监督，如果获得自由通行卡的人，出现了反复违反规矩、玩危险游戏等现象时，就可以吊销“当事人”的自由通行证，取消自由进出的资格。其他没有自由通行证的同学，只能在老师的带领下，在有人看护的情况下才能进入玩耍。如果自己没有获得自由通行证的权利，而又想获得，就要在日常管住自己，逐渐变得自律守规矩，通过自己的努力获得相应资格。换句话说，学生要懂得在获得资格前，首先做到“我要守规矩”，而不是“老师让我怎样做”。

我们将这个乐园命名为“七彩乐园”，在入门处悬挂七块不同颜色的牌子，上面标明乐园游玩制度和入园守则，涉及相关责任、权利、义务、礼仪、知识等七项。七彩乐园内安放了很多有意思的设施，跷跷板、蹦床、攀岩、秋千、吊桩、攀爬架等等。满地铺上了厚厚的、绿绿的人工草坪，充满了欢乐的氛围。我们把每个游戏设备的玩法都用儿歌的形式展示了出来，让学生提前学习规矩、玩法。例如：

秋千的温馨提示——双手牢牢抓住绳，秋千不能荡太高。停稳才能轻轻起，不能荡着猛跳下。秋千好玩不独享，排队輪流真快乐！

吊桩的温馨提示——一座小桥晃悠悠，双手紧握俩绳索。一脚踩稳再移动，排成队伍向前行。不能故意猛晃动，加油鼓劲好朋友。

跷跷板的温馨提示——一人一边手抓紧，两人坐稳面对面。跷板上下不弹跳，他人旁观不干扰。排队等待轮流玩，双脚落地危险少。

为了解决排队轮流玩的时间把控问题，我们在秋千边上摆放上了传统计时工具“沙漏”。有人排队，就要计时轮流（时间一到，就要礼让，进行轮换）。

我们将所有这些内容做成教学宣传学习单发到各班，并张贴在各班的展板上，大家可以随时学习。还将所有的要求、规矩和具体玩法，做成一张张考核抽签用的卡片。考取资格证时，学生从中随机抽取三张，并能正确说出玩法和注意事项，就可以算作过关。考官不是老师，而是学校中评选出的各年级的自律之星，这是对这些学生的肯定，也是为其他同学树立榜样。这些自律之星可以免考，直接获得七彩乐园自由通行证。

“万事俱备，只欠东风！”怎么考取七彩乐园自由通行证呢？

资格考核需申报

想获得入园资格的学生，要自主向班主任老师申报。各班结合申报学生的日常行为表现，进行评估，是否给予考核的资格。班级审核通过的，从老师那里获得考核资格表，并由班主任亲笔签字推荐。学校每月固定时间、固定地点安排入园资格考核。学生从制度和使用说明两方面进行抽签答题，两关通过，即合格。随后，对这些考核通过的学生进行现场培训和说明。学校为学生颁发入园资格证，以后就可以凭证入园啦！

违规游戏要惩罚

这个入园资格证可不是终身制的，一旦有同学发现获得入园资格的同学在游戏过程中没有遵守相应的规则，经过提醒没有改正，就可以查看他的资格证，将班级姓名上报学校德育处。违规学生的资格取消后，本学期不得再进行入园资格申请！

其实，在我们的七彩乐园周围，除了小门外，其他的地方没有围墙，只是用很矮的绿植与道路隔离开。但是，没有学生随意越过绿植，进入玩耍。他们懂得获得入园资格，光明正大地进去才光荣。这种自觉自律在每个孩子心中都建立了起来。

我们就是这样将有意思的玩耍变得更加规范，有意义，有教育的味道。学生们懂得了规则意识、遵规守纪，懂得了自己的行为是与自己的权利相结合的。这样，学生就从“被管理”变成了主动要这样去做，自觉自律的习惯就这样潜移默化地形成了。