APP下载

侗族大歌的文化价值研究

2017-07-04陶政雅

北方文学·下旬 2017年6期
关键词:文化价值建议

陶政雅

铜仁学院教育学院

摘要:侗族大歌是侗族文化的一部分,它的存在价值被人们感知。侗族人民的精神追求是通过其表现的,侗族大歌的文化传承和发展对侗族这个民族来说具有重要的意义。以天柱县侗族大歌的生存现状、发展、传承。以天柱县侗族大歌类型和内容阐述等问题为主要的调研对象,并对搜集到的资料进行分析,对天柱县侗族大歌的文化价值的发展和傳承给予恰当的定位。把侗族大歌的教学引进课堂、政府的宣传和号召以及开发侗族大歌的旅游价值四个方面提出建议。

关键词:侗族大歌;天柱县;文化价值;建议

侗族大歌象征着侗族人民的价值观念,它代表着侗族人民的审美观和生命观,是侗族人民世代相传的非物质珍宝,保护侗族非物质文化的重要性不言而喻。任何一种文化,都有自己独特的价值。对于侗族大歌的保护和发展,以及对其文化价值更深层次的研究,就应该以特殊的态度来对待,这种态度就是:珍之、惜之、护之。承载着侗族悠久文化的侗族大歌,是民族的,更是世界的,它有助于侗族大歌走向世界,也有利于人们知晓侗族大歌。因此,对侗族大歌的研究、保护、发展是重中之重的任务。

一、侗族大歌相关综述

侗族作为我国56个民族其中一支队伍,其悠久的历史文化为世代侗族人民所传颂。1986年,侗族大歌登上巴黎世界的舞台,一夜之间轰动法国甚至整个欧洲。随着对侗族大歌的非物质文化遗产的申遗成功,侗族大歌的文化价值逐渐显现在人们的眼中,其歌词大意和各种场合表达的歌唱功能,无不在展现侗族人民的历史文化价值、社会价值以及物质文化和精神文化的总和。

侗族大歌是侗族少数民族的歌曲。歌曲高昂的曲调,神奇的多声部合韵,被誉为“清泉般闪光的音乐,掠过古梦边缘的旋律”。“侗族大歌在侗语当中种类较多,按内容分:有情歌、踩堂歌、礼俗歌、救世歌等;按场合分:有鼓楼大歌、戏曲大歌、场外大歌等。”

二、天柱县侗族大歌的现存状况和问题

天柱县是黔东南苗族侗族自治州所辖县,以城北柱石山“石柱擎天”而得名。随着社会的发展,侗族语言正面临严重的冲击,侗族大歌的发展也岌岌可危。侗族大歌的原生态文化正急速发生变异。许多原来著名的侗族大歌歌手、歌师均已年过半百,年轻一代的侗族子弟们相继离开家乡,外出打拼。侗族大歌正处在青黄不接的尴尬现状。

三、侗族大歌的非物质文化价值意义

(一)侗族大歌的文化价值

人文美。侗族向来是一个团结友善的民族,他们平等互助,团结友爱的高贵品质赋予侗族大歌那高亢,震撼的和声,这些仅仅是侗族大歌形成的一部分,和谐的家庭关系,和谐的邻里关系、和谐的社会关系在侗族大歌中淋漓尽致体现出来,侗族人民的社会生活关系密切,侗族大歌从多角度多方位体现社会多样功能,它是侗族精神文化的一面镜子,透过它,你能够领略侗族社会强大的精神文化,社会结构,精神世界,人文美感等珍贵的人文之美。

和谐美。它所表现出来的是人们与各要素之间的相处。侗族人民好集聚在一起举行各种民俗活动,侗族大歌是其最为直接表达情感的方式。每逢喜庆的节日,人们就会组队,约上几个好友或者寨子上唱侗歌较为有影响力的长辈一起对歌。从中不仅可以维护邻里之间的关系,调节气氛。而且晚辈可以跟着前辈们学唱侗歌,长辈们也通过这种方式让歌曲永久的流传下去。在歌曲对唱中起到了联络感情,增进友谊的重要作用。歌曲是感情的真情流露,歌唱表达对自然的热爱之情;他们用歌声去对美好未来的向往,促进民族团结;他们常常以歌会友,用宏伟高昂的曲调表达自己的赏识之情。

(二)侗族大歌的经济开发价值

开发非物质文化遗产的经济价值能够促进当地的经济发展,提高GDP水平。当地要加大资金的投入以及广告的宣传,促进非物质文化遗产的发展。重视文化的作用和价值,可以提高人的眼界和精神境界,也可以为社会的发展增加内在动力。

(三)侗族大歌的艺术价值

侗族大歌和一般民俗大歌不一样,它是没有伴奏和指挥,从音乐学的角度来说,侗族大歌独具的音乐形态,演出、歌唱技巧、歌词以及音律等在一定程度上给现在音乐艺术很大的冲击。它可以说是侗族人民在生产和生活过程中对艺术的反应和升华。侗族大歌作为民间音乐多声部合唱曲,音乐的和谐是通过多重声部的真假声配合运用,在侗族人民的演唱中,完全是凭靠自己的想象塑造声音的形象,用气息冲击声带,带动歌曲的完美融合。

四、侗族大歌文化价值的定位与拓展

(一)对侗族大歌的价值进行恰当的定位

激励人们树立正确的价值观,为追求美好的生活而努力。它独具特色的文化内涵,可以使人们从大歌中体会到人与人、自然、社会和谐相处。因此,只有对侗族大歌的价值意义进行正确的定位,才能让其壮大发展。而不是一味的认为其属于民族文化的一种,就盲目的发展,找不到文化精髓,让大歌变味,与原有的背道而驰。

(二)培养人才,把侗族大歌引进学生的课堂

以黎平县为例的旅游大县,已经把侗族大歌的学习加入学生的课堂,让孩子们从小就接触到侗族大歌。这是侗族大歌的传承和发展非常关键的一步。天柱县作为黔东南州的文化大县,并且积极打造旅游经济的同时,把侗族大歌作为一部分落入孩子的课堂,培养热爱侗族大歌的人才,鼓励学生把侗族大歌作为学习生活当中的一部分,弘扬和发展我们的文化。

(三)政府应大力宣传侗族大歌的价值

天柱县相关部门通过视频播放,组织侗族文化知识竞赛,发放宣传单页,积极号召侗族人民,鼓励大家去了解,重拾自己本民族的文化。可以向老一辈的大人们了解侗族的历史。政府对人民群众起到带头的作用,只有政府的重视和支持,侗族大歌的发展才能熠熠生辉。

(四)结合本土民族特色,开发侗族大歌的旅游价值

经济发展的同时,天柱县政府和旅游组织机构致力于打造天柱县少数民族文化的产品,在这种独有的地域条件中形成独特的天柱侗族大歌的经济特色。民族文化中有歌、歌中有文化的民族特点。侗族大歌就可以以其为依附点进行宣。因此要做到侗族大歌的传承发展,就应该开发侗族大歌的旅游价值,让其成为旅游产品的一部分。我们要有自己的文化特色,原始侗族文化和大歌。人们看到其经济价值的存在,侗族大歌的学习自然会悄然兴起。

(指导教师:陈书蓝)

猜你喜欢

文化价值建议
我建议,你也想我一下
过剩的建议
关于不做“低头族”的建议
被人情绑架的乡村酒席——记忆乡村文化
中国传统义利观下的市场经济主体探讨
群众文化的社会功能和文化价值浅析
中国古建筑的历史文化价值分析
承德外八庙的文化价值与保护策略探析
三代人的建议
FOOD