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教学立意在课堂教学中的实践与思考

2017-06-30占心磊

新课程·教师 2017年5期
关键词:转向心声效果

占心磊

(北京市第二中学亦庄学校)

摘 要:确定以岳麓版必修Ⅲ《新文化运动》参赛后,通过集体备课与阅读思考,我将本课的教学立意定为“个人的思想启蒙”,围绕“思想启蒙”,确立了教学基本思路,即“为什么要进行思想启蒙”“怎样进行思想启蒙”和“思想启蒙的影响如何”。

关键词:尊孔复古;思想启蒙;心声;效果;转向

2016年11月26号,我作为大兴区高中組代表参加了北京市第一届青年教师基本功大赛(简称“京教杯”),我参赛题目是岳麓书社必修Ⅲ《文化发展历程》第五单元第22课《新文化运动》,下面我就本节课谈一点自己的想法与收获。

通过阅读诸如秦晖老师的《走出帝制 从晚清到民国的历史回望》等著作和教研员的集体备课,我将《新文化运动》的教学立意定为“个人的思想启蒙”,主要围绕“为什么要进行思想启蒙”“怎样进行思想启蒙”和“思想启蒙的影响如何”三个维度进行论述。

一、新时代呼唤新景象,旧现象折射老问题

“民国”建立后,政治上,实行民主共和制度,资产阶级正准备大展拳脚,实现真正意义上的公民政治;经济上,施行一系列促进民族资本主义经济发展的法令条文,促进了民族工业的迅速发展;思想上,民主共和思想进一步传播,思想启蒙程度进一步深入,形势上一片欣欣向荣的景象。但现实是:政治上,袁世凯企图恢复帝制,出卖国家主权;思想上,掀起“尊孔复古”逆流,与此同时社会上充斥着专制、迷信思想。

期待中的新景象并未出现,旧问题频频再现。“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。”国人对政治活动漠不关心,思想觉悟低是“造成今日危殆之势”的根本原因,因此个人的思想启蒙显得尤为必要和迫切。

二、一本杂志,三种心声

1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动的兴起;之后《青年杂志》更名为《新青年》,初期杂志发行量少,影响力小,其重大转变源于1917年陈独秀就任北京大学文科学长,提及陈独秀就任文科学长,就不能不提蔡元培,提及蔡元培就不得不提油画《北大钟声》。这幅油画反映的是当时北大学术繁荣的场景,既有新文化运动的代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人,也有旧式人物辜鸿铭等人,充分体现了“兼容并包思想自由”理念,不同思想的学者相互之间辩驳、思想碰撞,有利于个 人的思想启蒙。

《北大钟声》上展现的是以陈独秀为代表的具有新思想的新“青年”们,勇敢地站了出来,承担起历史赋予的重责,在《新青年》这本杂志上,喊出了自己的心声,致力于个人的思想启蒙运动:第一种心声是“拥护德先生与赛先生”,即提倡民主与科学,反对专制与迷信。既然政治上袁世凯企图恢复帝制和尊孔复古,那我们就用“德先生”回应之;既然社会上广泛存在迷信愚昧思想,那我们就请“赛先生”多发挥发挥作用;第二种心声是“打倒孔家店”,即提倡新道德,反对旧道德。要想真正发挥“德先生”的作用,就必须反对旧道德,提倡新道德。旧道德以儒家三纲为核心,旧道德下,所有人都是“君主”的附属,个人无独立人格,无自由平等意识。以孔子为代表的旧道德是为专制统治服务的精神权威,是思想束缚的精神枷锁,阻碍了民主政治的实现。要想实现民主,必须反对旧道德,因而提出了“打倒孔家店”;第三种心声是“主张白话文”,即提倡新文学,反对旧文学。不管是民主科学还是“自由”、“平等”等新道德,皆需要一种新的传导工具,因而以文言文为载体的旧文学就显得尤为不合时宜,通俗易懂、语法清晰,便于民众接受与传播的以白话文为载体的新文学迅速发展,进一步推动“德先生”“赛先生”和“打倒孔家店”心声的传播,促进个人的思想启蒙进一步深入。

三、启蒙转向救亡

以陈独秀为首的具有新思想的青年们,在《新青年》杂志上喊出来自己的“三种心声”,从不同维度、不同层面展开,立足于促进个人的思想启蒙:提倡民主,打击了专制主义,有力地抨击了袁世凯的称帝行为,提高了国民的公民意识;提倡科学,宣传进化论思想,推动科学知识的普及,抨击尊孔复古思想,推动个人思想的解放;提倡新道德,动摇了传统礼教的地位,摆脱旧道德的束缚,推动独立人格等新思想的传播和人性解放,提倡新文学,推动传统思维和思想观念的转变,促进文化更新,对此,唐宝林在《陈独秀全传》说,从1915年起掀起的思想启蒙运动,已经收到丰硕成果,广大民众,特别是大部分知识分子,已经从“奴隶”的儒家伦理中解放出来,将“国家兴亡,匹夫有责”的古训,发扬光大。

本文基于“个人的思想启蒙”的教学立意,围绕“为什么”“怎样”和“影响”三个维度,层层深入,精选史料,设计问题,标题设计凸显教学立意,引发学生思维并主动建构知识体系,同时关注历史学科的育人价值与学生实际获得。

参考文献:

[1]秦晖著.走出帝制:从晚清到民国的历史回望[J].群言出版社,2015(10).

[2]唐宝林.陈独秀全传[J].社会科学文献出版社,2013(7).

[3]陈独秀.旧思想与国体问题[J].新青年,1917(3).

编辑 薄跃华

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