APP下载

初中英语报刊阅读教学有效性探析

2017-06-29刘微起

广东教育·综合 2017年6期
关键词:周报报刊要点

刘微起

英语阅读是英语教学中的重要部分,是考察学生阅读理解能力的重要指标。英语阅读信息量大,不仅要求学生具备丰富的词汇量,而且要求学生具有扎实的语法基础知识和逻辑推断能力,所以英语阅读对学生的能力要求较高,而这也成为初中英语教学的难点。英语报刊所包含的信息量丰富,涉及的内容千变万化,与现实生活相结合,这样一来,学生不仅能从英语报刊中得知社会热点,而且能巩固旧知识、接受新知识,拓宽自身的知识视野。因此,很有必要将英语报刊融入初中英语阅读教学中。

一、打好词汇与语法基础,为阅读做好充分准备

1. 加强巩固词汇运用

《英语周报》是一类基础的英语报刊,教师首先可以引导学生掌握英语词汇,再通过《英语周报》的相关练习来检测学生掌握基本词汇的效果。例如,1a、2a、3a是学习英语词汇的主要部分,但是内容不够丰富,所以教师在讲解完这几部分之后,可要求学生在《英语周报》中相应的1a、2a、3a的习题中巩固词汇知识。此外,还应该在阅读中加强词汇理解,先让学生预习,把不懂的词汇圈出来,然后自己大胆猜测词汇的大意,最后看自己的猜测是否正确,这样有利于学生掌握阅读技能,增强学生的信心。同理,在《英语周报》的练习中,也要运用好这个技巧,大胆猜测生词的意思。

2. 掌握语法知识要点

《英语周报》中每期都有单元的重点语法,其中,“语法聚焦”聚集了本单元的各种语法知识。例如,人教版八年级上册Unit 1里,《英语周报》就总结归纳了不定代词的语法知识,并举例说明,而且Grammar Focus部分简单检测了学生对语法的掌握程度,题量不大、精简。具体例子如下:

We saw something special along the way.(改为一般疑问句)

Did you ____ ____special along the way?

《英语周报》上的“完成句子”与“综合填空”,要求学生能够熟练掌握并灵活运用实词的各种形式,注意时态的变化,运用各种介词等,对学生的要求较高,教师可以合理利用它来检查学生掌握语法的水平。例如,八年级上册Unit 1考查时态的部分,翻译句子“我们今天上午到达了武汉”。一般来说,《英语周报》的练习符合教学目标,也能全面综合考查学生的学习能力。

二、把报刊阅读与课本有机结合起来,提升阅读理解能力

1. 多读报,寻找阅读关键词,提高阅读效率

初中阶段的Reading通常都是以记叙或者描写为主的,以故事的形式展现于课本中。每期《英语周报》的头版都会有一篇“共同关注”的英语文章,主要论述最近发生的社会热点,这对于学生来说是一个难得的拓展知识的机会,教师平时应当安排学生多读这一版面的文章,让学生从中体会到阅读的乐趣,同时也能让他们找到阅读的灵感,更快速地找到文章的主题与key words,有利于更快速地解题。

2. 开展阅读活动,增强学生的英语阅读信心

阅读活动的设计要体现层次性,为学习基础不同的学生设计不同的阅读活动,以增强学生的学习信心。对于基础较差的学生可要求他们进行片段阅读,熟悉细节理解题。对于英语水平中等及以上的学生,可要求他们做一些信息转换题、文章主旨题。这种有层次性的阅读教学方式,能增强学生的自信心,激发他们的阅读兴趣。此外,还可通过默读、大声朗读、听读等形式来阅读。例如,在人教版八年级英语下册的Unit 6的3a中,教师可将全班学生分为三个小组,安排一个小组读一小段,当其中一个小组朗读的时候,另一个小组用心听,然后做出评价,最后教師点评这几个小组的阅读效果。

此外,教师还可引导学生阅读《英语周报》的头版头条文章与另一版面的小作文。这些文章里,编辑都给出了阅读的参考时限,一方面可训练学生的阅读能力,另一方面也可促使学生养成良好的阅读习惯。同样的,学生间要进行合作,互相监督,互相评价,才能促进学习,共同进步。例如,八年级第一期的《英语周报》中,头版头条的阅读文章就是“Goodbye summer, hello school”,这篇文章约260词,完成答题建议时间为5分10秒,教师可根据实际情况来适当延长或者缩短学生的阅读解答时间。

3. 重视读后归纳总结,拓展知识要点

课本内的知识内容有限,不足以满足学生的学习需求,教师要借助课外工具书来拓展学生的知识视野,帮助学生掌握更多的知识要点。人教版七年级下册Unit 7 “Its raining!”中的2b,阅读完文章并学习文中的重点词汇与语法后,教师可向学生提问:“Whats the weather like in Canada?”并以此为切入点,介绍各种天气的英文表达方式,还可提问:“Hows the weather in Spring in Guangdong?”英语阅读课堂的这种读后提问有利于学生自主归纳总结知识要点,还能激发学生对学习新词汇的兴趣,有利于学生拓展知识视野。《英语周报》是学生学习的好帮手,也是教师教学的好助手,能根据学生的学习需求归纳总结知识要点,也能适当拓展学习视野。在英语课本与《英语周报》的结合下,学生会思考该如何加强记忆,如何提升阅读效率,从而激发他们的阅读兴趣。

责任编辑 魏文琦

猜你喜欢

周报报刊要点
“三根”学习要点
健康烹调的要点
画与理
一样的周报
画与理
百强报刊
A Teaching Plan —— How to Write a Summary of an Exposition
画与理
《小学生必读》再次入选向全国少年儿童推荐百种优秀报刊
2015年报道要点