写作提纲示例2
2017-06-23
中学生天地·高中学习版 2017年6期
立意: 身居于境,不束于心。
第一部分: 阐述“秩序”与“自由”的内涵与关系。
引用孔子的话“七十而从心所欲,不逾矩”,由此看出“从心所欲”与“不逾矩”在本质上并不冲突。“秩序”与“自由”也是相辅相成的。
第二部分: 肯定“秩序”与“自由”完美融合的社会局面。
可以举杭州“车让人”蔚然成风与日本学校师生逃难时井然有序的事例,并且引用《泰戈尔评传》中的“生命之河在它的一条岸边享有自由,在另一条岸边受到约束”。
第三部分: 批判光有“自由”而无“秩序”的失衡状况。
可以举上海外滩踩踏事件与动物园老虎咬人事件,并且引用“比猛虎更可怕的,是一个人对规则的蔑视”。
第四部分: 得出結论——“秩序”必要也重要,建立在“秩序”基础上的“自由”才是真正的“自由”。